1、LessonLesson 2 2 WhatWhat colourcolour areare thethe trousers?trousers? 教学内容及教学目标教学内容及教学目标 1、学习本课 11 个生词，其中 5 个是以前出现过的，sock 和 nut 要求三会。 2、Lets learn的内容大部分学生会说。 3、APuzzle的内容让学生全部参与，鼓励优秀的。 教学重点教学重点 11 个生词要求达到四会 教学难点教学难点 Letslearn 教教具具 教学方法：抽卡片、分组活动、同桌互练教学方法：抽卡片、分组活动、同桌互练 教学过程教学过程 第一课时第一课时 一、复习检查 A学过的表
2、示颜色的单词如：blueyellowred 等。 B学习生词，用抽出卡片的方法，将本课 11 个生词介绍给学生，要求四会的词根据 中文能写出英文，要求三会的词根据英文能写出中文。 二、学习 Letslearn A、拿出已准备好的教具如帽子，教师问： “What colourisit？”学生回答 “Its” ，让学生依据本句，教师出示实物，学生自问自答，熟练后，再引入一 双鞋子说： “Whatcolour aretheshoes？”并回答说： “Theyre brown” ，然后 让学生对一双袜子进行提问和回答。 B、分组活动，练习“Whatcolour is”及“What colour are
3、”句型。 C、同桌互练，对身边不同颜色的用具进行问答，进行强化记忆。 D、效果测试 提问个别学生到讲台上进行对话，用实物给全体学生进行演示，培养学生口语能力 及巩固所学知识。 三、Apuzzle 在新课结束时，再次复习学过所有表示颜色的单词，用猜“字谜”的形式进行教学 A puzzle。 既测查所学知识，又充满趣味性，让学生在意尤未尽中结束本节课。 第二课时第二课时 一、复习检查 复习单词，教师说中文，学生说英文。 二|导入新课： A、教师准备一个洋娃娃，并用彩色的纸做洋娃娃的蓝色帽子，红色连衣裙，棕色桂 子，然后同时充当两个角色进行问答，当谈到帽子时就把帽子戴上，谈到连衣裙时 就把连衣裙穿上，把所有内容演示一遍。 重点练习What colour isthe hat？回答 Its blueWhat colour are the shoes？They arebrown 分小组互练 同桌互练 听教学录音，逐句播放，让学生逐句跟读并说出中文含义 操练 出示简笔画， 并在下面写上关键词 （彩色的） ， 然后逐图操练， 先让学生看图听录音， 并逐句跟说，再让他们看着关键词同座间互相问答，先分段练习，再连起来。 效果测试 让个别学生站起来，用实物演习，测查教学效果。 三|作业： 介绍自己的穿戴，写一篇有关颜色的小短文。
