1、 精品教育资料下载，会员免积分下载精品资料 习作：我的心爱之物习作：我的心爱之物 一、阅读中学习方法 (一)画眉鸟 三年前爸爸买回一只画眉鸟，回家就把它关进了笼子。从此以后 画眉鸟就以笼子为家了。 画眉鸟周身黄褐色，尖尖的嘴和细细的爪子是淡黄色的，头上有 一双长在两侧、圆溜溜的小眼睛，眉毛好像让谁用眉笔细心地画过一 遍似的，美丽极了！我想：可能因为画眉鸟的眉毛像画过一样才叫画 眉鸟吧。 画眉鸟刚被关进笼子里时， 看见人和阳光就在笼子里惊惶失措地 乱撞乱蹦，脑袋都撞流血了。我真心疼！我赶紧用帘子盖上。我每天 放学都要看看可爱的画眉鸟，给它喂它爱吃的小米蒸鸡蛋和橡皮虫， 有时给它换水喝。它吃食时嘴
2、巴一啄一啄的。不久我们成了好朋友。 每天早上它用动听、婉转的歌声叫醒我，好像在说：“起床啦！别迟 到！” 一个夏天的傍晚，我把一盆清水放在鸟笼下，画眉鸟竟然洗起澡 来。它洗澡时把头从笼缝里钻出来沾上水，头再缩回去用力一摇，小 小的水珠溅在身上。这样做几次它就洗好了。我十分惊讶！鸟也很讲 卫生啊！ 秋天到了，画眉鸟身上的羽毛渐渐掉了，我真着急啊！都快过冬 了，它没羽毛怎么办呢？深秋到来，它却长了一身厚厚的羽毛，像穿 着棉袄。我想：这家伙真是个机灵鬼儿，用换羽毛来准备过冬。 精品教育资料下载，会员免积分下载精品资料 可是它和我们相处三年了，从没下过一个蛋，我真希望它养一个 小宝宝啊！ 我爱画眉鸟
3、，爱它的形象，更爱它的歌声。 1本文的中心句是：_ _ 2第二自然段描写了画眉鸟的_特点，是从_、 _、_、_、_几 方面来写的。 3找出描写“我”照顾画眉鸟的句子，画上“_”。 4文中描写画眉鸟洗澡时的动作的词有：_ _。 5作者为什么会把画眉鸟写得如此生动呢？( )(多选) A日常细心观察。 B捕捉到了画眉鸟的外形特点。 C抓住了画眉鸟的行动特点。 D运用了比喻、拟人的修辞手法。 (二)我喜爱的鱼 在我们家的写字台上，摆放着一个大鱼缸，里面游着十几条色彩 鲜艳的金鱼。 我最喜欢的是珍珠鱼、墨龙睛和狮子头。珍珠鱼长得胖胖的，肚 子鼓鼓的，可游起来却十分自如。珍珠鱼在阳光的照耀下，鳞片像一 粒
4、粒的小珍珠。它的颜色红白相间，尾巴大大的，十分漂亮。那条墨 精品教育资料下载，会员免积分下载精品资料 龙睛，名副其实，全身都是黑的。它的眼睛泡和嘴巴很大，尤其是那 两只眼睛，真像两个小鼓。狮子头呢，它长得小巧玲珑，身上是洁白 的，头上像戴了顶鲜红鲜红的帽子，真像童话中的“小红帽”，它最 引人注目，也是金鱼缸里最漂亮的一条。鱼儿们吃食时，嘴巴总是不 断地冒泡泡，这多么有趣啊！ 每个星期我都要给鱼儿们换一次水。在冬天，如果水凉的话，我 就把鱼缸搬到暖气旁边，让鱼儿们暖和一些。每天早晨喂鱼时，鱼儿 们总要争先恐后地抢着吃，生怕自己吃不到。我觉得它们吃饱后好像 在用感谢的眼神看着我， 好像在对我说：
5、 “谢谢小主人， 谢谢小主人！ ” 我这时总是微笑着看着它们，心里特别高兴。 鱼儿们最爱吃小鱼虫，我每周都按时给它们买一些。在冬末春初 的时候，市场上没有卖的，我只好先让它们吃干鱼食。那一阵子，我 每天都要去市场上看看有没有活鱼虫， 有了， 就赶紧买回来喂它们吃， 因为它们吃了活鱼虫，就长得很快，很健壮。 上个星期六的早上，我起床后，首先看鱼儿们怎么样了，没想到 墨龙睛死了，我很伤心，泪水模糊了我的双眼。它是怎么死的？我仔 细想了想，可能是食喂得太多的缘故吧。我真恨自己。我拿出一个火 柴盒，双手捧着这条鱼，将它放在里面，埋到离我家最近的一片空地 上，每当我从这里经过时，心里就有一种难过的感觉
6、我爱那些快活的鱼儿们，它们给我的课余生活增添了无限的乐 趣。 1写出下列词语的近义词。 精品教育资料下载，会员免积分下载精品资料 鲜艳( ) 洁白( ) 尤其( ) 缘故( ) 增添( ) 无限( ) 2根据意思写出文中的词语。 a名称或名声与实际相符合。( ) b形容小而灵巧、精致。( ) c争着向前，唯恐落后。( ) 3作者养了十几条色彩鲜艳的_，作者最喜欢的鱼是 _、_和_。鱼儿们最爱吃 _。 4这篇文章描写了鱼儿的_和_， 抒发了作者对鱼儿的_之情。 5第三自然段主要写_。 6请用“ ”画出作者自己想象的句子。 7墨龙睛是怎么死的？“我”的心情怎样？ _ _ _ 二、分析方法 1画眉
7、鸟和我喜爱的鱼写的都是_，都描 写了_的_特点和_。 表达了作者_。 精品教育资料下载，会员免积分下载精品资料 2 画眉鸟按照_顺序记叙了作者与画眉鸟相处的几件事， 而 我喜爱的鱼 主要记叙了作者_的事。 这两位作者之所以能把动物写得如此生动有趣，都离不开他 们的仔细观察，他们都抓住了小动物的特点来写。 三、习作指导 1题目：我的心爱之物 2审题： (1)本次习作属于_的文章。 A写人 B记事 C状物 (2)本次习作内容是：_ (3)选材可以是( )(多选) A玩具 B手工制作 C养的小动物 D最喜欢的人 E生日礼物 3提示： 它是什么样子的？你是怎么得到它的？为什么它会成为你的心 爱之物？
8、围绕心爱之物，把自己的喜爱之情融入字里行间。 精品教育资料下载，会员免积分下载精品资料 习作：我的心爱之物习作：我的心爱之物 一、(一)1.我爱画眉鸟，爱它的形象，更爱它的歌声。 2外形 周身黄褐色 嘴 爪子 眼睛 眉毛 3我赶紧用帘子盖上。我每天放学都要看看可爱的画眉鸟，给 它喂它爱吃的小米蒸鸡蛋和橡皮虫，有时给它换水喝。 4钻、沾、缩、摇 5ABCD (二)1.艳丽 雪白 特别 原因 增加 无穷 2a.名副其实 b小巧玲珑 c争先恐后 3金鱼 珍珠鱼 墨龙睛 狮子头 小鱼虫 4外形 生活习性 喜爱 5“我”给鱼儿换水和喂食时的情景 6我觉得它们吃饱后谢谢小主人！” 7可能是食喂得太多撑死的。“我”很难过。 二、1.小动物 小动物 外形 生活习性 对小动物的喜爱之情 2时间 给鱼换水、喂食 三、2.(1)C (2)我的心爱之物 (3)ABCE
