1、长沙市一中2021届高三月考八 【湖南炎德【湖南炎德英才大联考英才大联考 长沙市一中月考长沙市一中月考八八作文题】作文题】 观察下面这组漫画，按要求作文。（观察下面这组漫画，按要求作文。（60分）分） 请在仔细观察上面这组漫画的基础上，理解漫画的寓意，结合现实生请在仔细观察上面这组漫画的基础上，理解漫画的寓意，结合现实生 活，写一篇作文。活，写一篇作文。 要求：自定立意，自拟标题，文体明确。不得套作，不得抄袭，不少要求：自定立意，自拟标题，文体明确。不得套作，不得抄袭，不少 于于800字。字。 漫画中三只乌鸦在喝水，漫画中三只乌鸦在喝水，“老一代老一代”乌鸦的故事出自伊索寓言，后被收乌鸦的故事
2、出自伊索寓言，后被收 录在小学教科书上，这只乌鸦以善于动脑筋而受到人们的赞扬：它遇到困难不录在小学教科书上，这只乌鸦以善于动脑筋而受到人们的赞扬：它遇到困难不 放弃，发挥聪明才智，衔来石子，石子满了水就溢出。显然，这只乌鸦代表的放弃，发挥聪明才智，衔来石子，石子满了水就溢出。显然，这只乌鸦代表的 是旧传统，但现在它的方法已经过时了。是旧传统，但现在它的方法已经过时了。 “新一代新一代”乌鸦怎么解决喝水难的问题？出现了两种截然不同的情况：甲乌乌鸦怎么解决喝水难的问题？出现了两种截然不同的情况：甲乌 鸦创新方法，借助吸管，轻松喝到了水；而乙乌鸦直接将瓶子打破了，水流一鸦创新方法，借助吸管，轻松喝到
3、了水；而乙乌鸦直接将瓶子打破了，水流一 地，乌鸦在地上喝。地，乌鸦在地上喝。 那么，同样是新的喝水方法，哪只乌鸦的做法可取？我们通过比较两只那么，同样是新的喝水方法，哪只乌鸦的做法可取？我们通过比较两只“新新 一代一代”乌鸦的做法，不难发现命题人隐含的情感倾向乌鸦的做法，不难发现命题人隐含的情感倾向 乌鸦甲的做法可取，因乌鸦甲的做法可取，因 为那是相对科学、可供借鉴的，是具有可持续性的，而乌鸦乙的做法不可取，为那是相对科学、可供借鉴的，是具有可持续性的，而乌鸦乙的做法不可取， 那是简单粗暴、目光短浅的，无异于涸泽而渔，杀鸡取卵。那是简单粗暴、目光短浅的，无异于涸泽而渔，杀鸡取卵。 所以，综合起
4、来立意，这组漫画意在告诉我们所以，综合起来立意，这组漫画意在告诉我们 要与时俱进，不断创新；要与时俱进，不断创新； 创新要有长远的眼光，而不能只顾眼前利益。创新要有长远的眼光，而不能只顾眼前利益。 当然，对于乌鸦们的做法，还可以更深入地挖掘内涵。当然，对于乌鸦们的做法，还可以更深入地挖掘内涵。 比如，老一代比如，老一代“垒石族垒石族”乌鸦，究竟是可笑还是可敬？新生代乌鸦，究竟是可笑还是可敬？新生代“吸管族吸管族” 究竟是究竟是“智者智者”还是还是“懒人懒人”？“破瓶族破瓶族”乌鸦究竟是彻底革命，还是目光短浅？乌鸦究竟是彻底革命，还是目光短浅？ 深入思考，我们觉得，老一代深入思考，我们觉得，老一
5、代“垒石族垒石族”受制于时代局限，辛劳但不徒受制于时代局限，辛劳但不徒 劳，面对瓶水，它没有选择悻悻离开，望劳，面对瓶水，它没有选择悻悻离开，望“瓶瓶”兴叹，而是开动脑筋并不懈兴叹，而是开动脑筋并不懈 努力，实属难得；而新生代努力，实属难得；而新生代“吸管族吸管族”，善于借助外物，轻巧取水，也无不，善于借助外物，轻巧取水，也无不 妥，甚至可圈可点；而妥，甚至可圈可点；而“破瓶族破瓶族”，只图一时之便，而再无水可饮，实不可，只图一时之便，而再无水可饮，实不可 取。取。 这样看来，三幅漫画的逻辑关系和内在联系也就清晰了。漫画一和漫这样看来，三幅漫画的逻辑关系和内在联系也就清晰了。漫画一和漫 画三构
6、成正反对比，漫画二和漫画三也构成正反对比，而漫画一和漫画二画三构成正反对比，漫画二和漫画三也构成正反对比，而漫画一和漫画二 虽是两代人，但其精神实质具有传承性，形异而虽是两代人，但其精神实质具有传承性，形异而“神似神似”。因此，行文应处。因此，行文应处 理三部分关系，而非三分天下，彼此割裂。理三部分关系，而非三分天下，彼此割裂。 打破常规，善于创新打破常规，善于创新 新乌鸦喝水的启示新乌鸦喝水的启示 学会创新，与时俱进学会创新，与时俱进 不拘泥于旧思维不拘泥于旧思维 破传统，开新路破传统，开新路 创新永无止境创新永无止境 因时制宜，一脉相承因时制宜，一脉相承 发挥才智，持续创新发挥才智，持续创
7、新 打破思维定势，突破传统观念打破思维定势，突破传统观念 习惯，往往是进步的绊脚石习惯，往往是进步的绊脚石 变者，天下之公理变者，天下之公理 （引用谭嗣同语）（引用谭嗣同语） 乌鸦喝水的乌鸦喝水的“可持续性可持续性” 请将目光放长远点请将目光放长远点 如此如此“新乌鸦喝水新乌鸦喝水”该休矣该休矣 摒弃摒弃“杀鸡取卵杀鸡取卵”式思维式思维 可怕的可怕的“砸瓶取水砸瓶取水” 垒石不止精卫心垒石不止精卫心，善假外物创新魂善假外物创新魂 作者：徐建华老师作者：徐建华老师 点评：点评：湘语文湘语文 寓言故事不是孩提王国的童话，而是现代社会的剧透；寓言里的乌鸦，不是寓言故事不是孩提王国的童话，而是现代社会
8、的剧透；寓言里的乌鸦，不是 别人，正是我们自己。乌鸦喝水，像一面镜子，照出了几代人的精神特质和思维别人，正是我们自己。乌鸦喝水，像一面镜子，照出了几代人的精神特质和思维 方式。我们也不妨来个对号入座。方式。我们也不妨来个对号入座。 （湘语文简评：从漫画入手，直接引题；同时关联自我，观照现实。）（湘语文简评：从漫画入手，直接引题；同时关联自我，观照现实。） 老一代乌鸦垒石不止，是可敬的。老一代乌鸦垒石不止，是可敬的。他们面对饮水他们面对饮水“瓶颈瓶颈”，没有彷徨退却，而，没有彷徨退却，而 是确立目标，驰而不息。就像精卫一样，是确立目标，驰而不息。就像精卫一样，“日日夜夜无穷已日日夜夜无穷已”，他
9、们深信天道酬勤，他们深信天道酬勤， 功到自然成，这难道不是老一辈勤勉奋斗的写照吗？功到自然成，这难道不是老一辈勤勉奋斗的写照吗？ （湘语文简评：评议漫画，称颂（湘语文简评：评议漫画，称颂“老一代老一代”，态度鲜明，并揭示，态度鲜明，并揭示“老一代老一代”的精的精 神本质。）神本质。） 他们是当代愚公苏和，他深信白了头发，一定会绿了沙漠。一把锄头，一顶他们是当代愚公苏和，他深信白了头发，一定会绿了沙漠。一把锄头，一顶 草帽，一个倔老头，一弯永远俯身的背影，终换来塞上江南的葳蕤。他们是建国草帽，一个倔老头，一弯永远俯身的背影，终换来塞上江南的葳蕤。他们是建国 初期的科技工作者，以古老的算盘拨拉声，
10、手绘笔算的满屋子稿纸，一次次打破初期的科技工作者，以古老的算盘拨拉声，手绘笔算的满屋子稿纸，一次次打破 西方科技的壁垒。他们是老一辈垒石不止的乌鸦：心志坚定，心无旁骛，守拙勤西方科技的壁垒。他们是老一辈垒石不止的乌鸦：心志坚定，心无旁骛，守拙勤 奋，这正是推动社会进步的车轮。奋，这正是推动社会进步的车轮。 （湘语文简评：通过例证，彰显时代精神，有意突出（湘语文简评：通过例证，彰显时代精神，有意突出“守拙勤奋守拙勤奋”。）。） 然而，一代人有一代人的际遇，一代人有一代人的特质。世殊时异，然而，一代人有一代人的际遇，一代人有一代人的特质。世殊时异， 在在“变局变局”、创新成为主流精神的当今时代，再
11、将垒石不止的守拙勤奋，奉、创新成为主流精神的当今时代，再将垒石不止的守拙勤奋，奉 为圭臬，就难免有些落伍了。为圭臬，就难免有些落伍了。 （湘语文简评：承上启下，过渡自然。）（湘语文简评：承上启下，过渡自然。） 新生代乌鸦，用吸管汲水，亦是可喜的。新生代乌鸦，用吸管汲水，亦是可喜的。 他们一方面感佩于父辈的奋他们一方面感佩于父辈的奋 毅，但绝不因袭，他们善用毅，但绝不因袭，他们善用“思想的苇草思想的苇草”一支轻巧的吸管，打破常规，一支轻巧的吸管，打破常规， 改变生活。这支吸管，正是创新精神的外化，正是善假于物的智慧。改变生活。这支吸管，正是创新精神的外化，正是善假于物的智慧。 （湘语文简评：继续
12、评议漫画，肯定（湘语文简评：继续评议漫画，肯定“新一代（甲）新一代（甲）”的做法，再展开分的做法，再展开分 析，揭示其本质。）析，揭示其本质。） 其实何止是一支吸管，还是一缕电波，一个配件，一块芯片，一道思其实何止是一支吸管，还是一缕电波，一个配件，一块芯片，一道思 维火花，一次头脑风暴，一种洞悉未来世界的目光维火花，一次头脑风暴，一种洞悉未来世界的目光这都将是影响乃至这都将是影响乃至 改变世界的力量。改变世界的力量。 （湘语文简评：以小见大，以此类推，借以论证创新思维的巨大作（湘语文简评：以小见大，以此类推，借以论证创新思维的巨大作 用。）用。） 一代乌鸦，他们恰若新时期互联网创业者。当传统
13、行业都在精打细算，日一代乌鸦，他们恰若新时期互联网创业者。当传统行业都在精打细算，日 积月累，都在焦灼着如何积月累，都在焦灼着如何“多收三五斗多收三五斗”时，新生代们却摈弃了时，新生代们却摈弃了“当铺思维当铺思维”，搭乘，搭乘 了互联网的快车，他们看到了未来的货币是电子货币，未来的经济是数字经济，了互联网的快车，他们看到了未来的货币是电子货币，未来的经济是数字经济， 在日益内卷的行业竞争中，成为时代弄潮儿。在日益内卷的行业竞争中，成为时代弄潮儿。 （湘语文简评：通过例证，有意凸显善假于物的（湘语文简评：通过例证，有意凸显善假于物的“创新思维创新思维”。）。） 是的，前辈们创业千辛万苦、胼手胝足
14、，固然令人感佩，但是不可也不必复制。因为，时是的，前辈们创业千辛万苦、胼手胝足，固然令人感佩，但是不可也不必复制。因为，时 代浪潮翻涌，大可乘风破浪代浪潮翻涌，大可乘风破浪,“通往未来的的路，绝不是回家的路通往未来的的路，绝不是回家的路”。因此，从老一代。因此，从老一代“垒石族垒石族”， 到新一代到新一代“吸管族吸管族”，我们无须伤怀艰苦奋斗的本色淡褪，无须感慨潜滋暗长的懒人思维。，我们无须伤怀艰苦奋斗的本色淡褪，无须感慨潜滋暗长的懒人思维。 （湘语文简评：将两代人做对照，分析理性，言简意赅。）（湘语文简评：将两代人做对照，分析理性，言简意赅。） 其实一部人类发展史，就是从石子到吸管的工具发展
15、史和观点水位的提升史。从石器时代，其实一部人类发展史，就是从石子到吸管的工具发展史和观点水位的提升史。从石器时代， 到铁器时代，到蒸汽时代，到光电时代，到人工智能时代到铁器时代，到蒸汽时代，到光电时代，到人工智能时代这一支支这一支支“吸管吸管”，恰恰并非人类，恰恰并非人类 的好逸恶劳使然，他们用思想颠覆世界，比用双手改变世界，更具力量。他们都是敢想敢做的实的好逸恶劳使然，他们用思想颠覆世界，比用双手改变世界，更具力量。他们都是敢想敢做的实 干家和创新者。干家和创新者。 （湘语文简评：关联新、老一代的做法，（湘语文简评：关联新、老一代的做法，引入引入人类社会发展史，是对上文总结，也人类社会发展史
16、，是对上文总结，也见思维提见思维提 升升。）。） 时代发展，需要创新，需要颠覆传统，但这绝不时代发展，需要创新，需要颠覆传统，但这绝不赞成赞成破瓶破瓶取水取水。那不。那不 是司马光砸缸的是司马光砸缸的情急生智情急生智，而是贪图一时之快，是典型的急功近利。，而是贪图一时之快，是典型的急功近利。可在可在 当下，不少人就在照此践行吗？为了眼前利益，工厂视江河为免费搭乘的当下，不少人就在照此践行吗？为了眼前利益，工厂视江河为免费搭乘的 公交，肆意排放；农民们将郁郁青山，砍伐成濯濯童山；官员们将公交，肆意排放；农民们将郁郁青山，砍伐成濯濯童山；官员们将“卓异卓异” 政绩，浓缩为短短的几年任期，刨地三尺也
17、要大建政绩，浓缩为短短的几年任期，刨地三尺也要大建“面子工程面子工程”不夸张不夸张 地说，我们都在推波助澜，将地球上最后一滴水变成自己的眼泪。地说，我们都在推波助澜，将地球上最后一滴水变成自己的眼泪。 （湘语文简评：称颂与肯定之后，不忘清醒审视、批评，使内容更完（湘语文简评：称颂与肯定之后，不忘清醒审视、批评，使内容更完 整而有思辨性。注意过渡衔接，而非直接罗列。文中列举的短视行为，与整而有思辨性。注意过渡衔接，而非直接罗列。文中列举的短视行为，与 “新一代（乙）新一代（乙）”做法如出一辙。）做法如出一辙。） 正所谓：垒石不止精卫心，善假外物创新魂。新生代的我们，更要从正所谓：垒石不止精卫心，
18、善假外物创新魂。新生代的我们，更要从 老一代新一代乌鸦身上，汲取守拙勤奋的力量和锐意创新的智慧，而摈弃老一代新一代乌鸦身上，汲取守拙勤奋的力量和锐意创新的智慧，而摈弃 粗暴和短视的思维。只有这样，社会才能可持续发展，才能粗暴和短视的思维。只有这样，社会才能可持续发展，才能“载着不自满载着不自满 的人类，向人道前进的人类，向人道前进”。 （湘语文简评：再次照应漫画内容，关联三者，点明主旨，总结全（湘语文简评：再次照应漫画内容，关联三者，点明主旨，总结全 文文。）。） 吃祖宗饭砸子孙碗的事，绝对不能再干，绝对不允许再干。（习近平）吃祖宗饭砸子孙碗的事，绝对不能再干，绝对不允许再干。（习近平） 穷则
19、变，变则通，通则久。（周易）穷则变，变则通，通则久。（周易） 变法则民智，变法则民强，变法则民生。（谭嗣同）变法则民智，变法则民强，变法则民生。（谭嗣同） 履不必同，期于适足；治不必同，斯于利民。（魏源）履不必同，期于适足；治不必同，斯于利民。（魏源） 法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。（梁启超）法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。（梁启超） 按部就班就是长眠不起，象征着死亡。（奥利夫按部就班就是长眠不起，象征着死亡。（奥利夫霍尔姆斯）霍尔姆斯） 距离已经消失，要么创新，要么死亡。（托马斯距离已经消失，要么创新，要么死亡。（托马斯彼得斯）彼得斯） 旧情势的采用，必有所删除，即有删除，必有所增益，这结果是新形式的旧情势的采用，必有所删除，即有删除，必有所增益，这结果是新形式的 涌现，也就是变革。（鲁迅）涌现，也就是变革。（鲁迅） 同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。（鲁同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。（鲁 迅）迅） 进化不是一种力气，而是一个过程，不是一种主意，而是一个法则。进化不是一种力气，而是一个过程，不是一种主意，而是一个法则。 （约（约莫利）莫利） 湘语文QQ精品群 群号720272600 微信群 请加1300091194或者37944152微信 邀请 欢迎扫码进入 高中新教材群 2020届高三群
