1、Unit1 I like redSing along 教学内容：Unit1 I like redSing along 随堂 备注 教学目标： To further practice saying the names of colours through singing a song. 教学重点：To improve students listening, speaking and reading abilities. 教学难点：同重点。 教具、学具：图片 教学过程： 一、Warming up 1) Quickly eyes 2)Free talk:A: What colour do you l
2、ike? B:I like 二、Revision 1.小组竞赛：单词拼写抢答比赛。 2. Game: Happy time. 3、Listen and colour. 三、Presentation 1. 学习 SingAlong 1)1)Listen and watch:What can you see in the song? 2)2）Learn the words: sun tree cloud sea 3)3）Listen and repeat 4)4）Sing together.让学生唱到颜色单词时拍手掌， 5)唱到“colour”时脚踏地。 6)5) Sing in groups 7
3、)6) Show time 四、Development 1）Practice（巩固歌词） 2）Exercise 五、Sum up 小结本课时的内容。 六、Homework: 1、4 人小组默写颜色单词。 2、唱“Colour ”给自己喜欢的人听。 （最少唱 1 次） 板书设计：Unit 1I like red A: What colour do you like? B: I like sun(图)tree（图） cloud（图）sea（图） 教学后记： 孩子们在课堂上表现积极，踊跃举手回答问题。课堂气氛很好，对颜色单词掌 握也比较熟练，能快速反应颜色的填涂。歌曲的学习相对简单，在 show time 时，孩子表现热情，积极展现自己，小组合作得比较好。
