1、专题专题 06 压力与压强压力与压强 母题揭秘七大考点：母题揭秘七大考点： 核心考点呈现：核心考点呈现： 考点考点 2压强的计算压强的计算 1、固体压强计算公式固体压强计算公式：P= S F ，单位是单位是 Pa，且且 1 Pa1 N/m2，1 Pa 表示每平方米面积上受到的压力为 1 N。 变形公式变形公式：F=PS 或 S= P F 。同样适用于规则容器里的液体压强计算问题，如本市的热门考点容器：正方体、 长方体、直圆柱体。 2、液体压强计算公式：、液体压强计算公式：p=gh。 同样适用于规则固体的压强计算问题，特别是压强难点选择分析、计算问题。 考点考点 3 增大或减小压强增大或减小压强
2、 最易理解的物理模型：一块规则的长方体，横着水平切；竖着竖直切两种情景。 考点考点 6 液体压强和大气压强的应用（热门考点）液体压强和大气压强的应用（热门考点） 1、液体压强液体压强：连通器连通器，在知识要点里有详细解释；U 形管压强计形管压强计，测量液体内部压强，探究液体内部 压强影响因素实验 2、大气压强：、大气压强：抽水机等；生活实例：吸管吸饮料、覆杯实验、人拉吸盘等。 考点考点 7 三种不同容器在液体压强中的应用三种不同容器在液体压强中的应用 1、用整体与局部的思想理解：、用整体与局部的思想理解： 甲，就相当于两边张开，托住了内部水的压力，减小了水对底部的压力； . 【母题来源【母题来
3、源 1】（2018上海中考真题）上海中考真题）下列工具中，主要利用连通器原理工作的是（） A温度计 B液位计 C订书机 D抽水机 【母题来源【母题来源 2】（2020上海中考真题）上海中考真题）下列实例中利用大气压强工作的是（） A用钓鱼竿钓鱼B用吸管吸饮料 C用硬棒撬石块D用温度计测温 【母题来源【母题来源 3】（2019上海中考真题）上海中考真题）亚里士多德为了说明抽水机原理，提出自然界厌恶真空的理论。他 认为在自然界中，接触到真空的液体就会自己填补，会上升，因此亚里士多德认为“自然界是厌恶真空的”。 （1）在下列几个现象中，能支持上述亚里士多德理论的实验是_ A回声的形成 B彩虹 C用吸
4、管吸饮料 （2）在下列几个实验中，能推翻上述亚里士多德理论的实验是_ A托里拆利实验 B富兰克林风筝雷电实验 C马德堡半球实验 （3） 请你结合所学的物理知识， 解释为什么第 2 小题中你所选择的实验可以推翻亚里士多德的结论_。 【母题来源【母题来源 4】 （2014上海中考真题上海中考真题）距水面 0.2 米深处水的压强为_帕体积为 110 3米3的物 体浸没在水中，受到浮力的大小为_牛；若物体受到的浮力小于重力，则这两个力的合力_ 重力（选填“大于”、“等于”或“小于”） 【母题来源【母题来源 5】（2015上海中考真题）上海中考真题）如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚
5、线切 去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为 h 若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先 对地面的压强的关系是（） APP 甲乙,F F 甲乙 BPP 甲乙,F F 甲乙 CPP 甲乙,F F 甲乙 DPP 甲乙,F F 甲乙 【母题来源【母题来源 6】（2016上海中考真题）上海中考真题）如图所示，柱形容器 A 和均匀柱体 B 置于水平地面上，A 中盛有体 积为 6103m3的水，B 受到的重力为 250 N，B 的底面积为 5102m2. (1)求 A 中水的质量 (2)求 B 对水平地面的压强 (3)现沿水平方向在圆柱体 B 上截去一定的高度，B 剩余部分的高度与容器 A 中
6、水的深度之比 hBh水为 2 3，且 B 剩余部分对水平地面的压强等于水对容器 A 底部的压强，求 B 的密度B. 【母题来源【母题来源 7】（2018上海中考真题）上海中考真题）两个相同的薄壁圆柱形容器，一个装有水，另一个装有某种液体， 水的质量为 5 千克 （1）求水的体积 V （2）现从两容器中分别抽取相同体积后，水和液体对容器底部的压强关系如下表： 液体对底部的压强抽出前抽出后 p水1960 帕980 帕 p液1960 帕1078 帕 求抽出液体前，液体原来的质量 知识要点：知识要点： 考点考点 1 压力压力 1、垂直压在物体表面的力叫压力，方向是：垂直于物体表面而非垂直向下，常见的几
7、种压力及方向如下图 所示： 2、压力是相互接触的物体相互挤压造成的与重力不同，压力有时大于重力，有时小于重力，有时等于重力。 考点考点 2压强的计算压强的计算 1、固体压强计算公式固体压强计算公式：P= S F ，单位是单位是 Pa，且且 1 Pa1 N/m2，1 Pa 表示每平方米面积上受到的压力为 1 N。 变形公式变形公式：F=PS 或 S= P F 。同样适用于规则容器里的液体压强计算问题，如本市的热门考点容器：正方体、 长方体、直圆柱体。 2、液体压强计算公式：、液体压强计算公式：p=gh。式中， p 表示液体压强单位帕斯卡(Pa)； 表示液体密度，单位是千克每立方米(kg/m3）；
8、 h 表示液体深度，单位是米(m)。 同样适用于规则固体的压强计算问题，特别是压强难点选择分析、计算问题。 考点考点 3 增大或减小压强增大或减小压强 1、增大压强的方法、增大压强的方法：增大压力；减小受力面积。 2、减小压强的方法、减小压强的方法：减小压力；增大受力面积。 最易理解的物理模型：一块规则的长方体，横着水平切；竖着竖直切两种情景。 3、液体压强可根据公式分析增大与减小液体压强问题液体压强可根据公式分析增大与减小液体压强问题 考点考点 4 压力的作用效果压力的作用效果 核心思想：控制变量法核心思想：控制变量法 考点考点 5 大气压强大气压强 1、发现：马德堡半球实验；测定：托里拆利
9、实验。发现：马德堡半球实验；测定：托里拆利实验。 2、标准大气压的数值为：标准大气压的数值为：p0=1.013l05Pa=76cmHg=760mmHg。 3、气压计、气压计测定大气压的仪器。 种类：水银气压计、金属盒气压计(又叫做无液气压计) 考点考点 6 液体压强和大气压强的应用（热门考点）液体压强和大气压强的应用（热门考点） 1、液体压强液体压强：连通器连通器，在知识要点里有详细解释；U 形管压强计形管压强计，测量液体内部压强，探究液体内部 压强影响因素实验 2、大气压强：大气压强：抽水机等；生活实例：吸管吸饮料、覆杯实验、人拉吸盘等。 考点考点 7 三种不同容器在液体压强中的应用三种不同
10、容器在液体压强中的应用 笔者认为这是个冷门考点，但也可以用很简单的思想理解： 1、用整体与局部的思想理解：、用整体与局部的思想理解： 甲，就相当于两边张开，托住了内部水的压力，减小了水对底部的压力； 乙，规则容器，热门考点，常规分析； 丙，就相当于两边压着水，水对容器两边有压力作用，根据力的作用是相互的，两边容器也会产生对水向 下的压力，那么就增大了对水的压力； 2、根据液面高低来判断根据液面高低来判断（这个方法没有第一点适用性广）：如，三个容器里水的重力一样，容器底面积一 样，那么必然甲的液面最低。 一、单选题一、单选题 1（2020上海崇明初三三模）第一个用实验准确测定大气压强数值的科学家
11、是 A瓦特B奥斯特C帕斯卡D托里拆利 2（2020上海徐汇初三一模）生活中很多装置运用了物理知识，利用连通器原理工作的是（） A液位计B密度计C滑雪板D吸尘器 3（2020上海浦东新初三一模）下列与物理单位“帕斯卡”相同的是 A牛顿/米B牛顿/米 2 C米/牛顿D米 2/牛顿 4（2019上海嘉定初三二模）下列器具中，属于利用连通器原理的是 A密度计B注射器C吸尘器D茶壶 5（2019上海初三一模）人体并没有被大气压强压瘪的原因是（） A大气压强小B人体骨骼强 C体内也存在着压强D不受大气压作用 6（2018上海普陀中考模拟）下列实例中利用大气压工作的是 A吸尘器B液位计C船闸D订书机 7（2
12、018上海金山初三一模）用 50 牛的水平力把重 30 牛的正方体木块紧压在竖直墙壁上，如图所示， 这时木块对墙壁的压力为 A20 牛B30 牛C50 牛D80 牛 8（2020上海市西延安中学月考）一张试卷放在水平桌面的中央，它对桌面的压强最接近于 A0.1 帕B1 帕C10 帕D100 帕 9（2020上海虹口初三一模）关于压力的概念，下列说法中正确的是（） A压力的方向总是竖直向下的 B压力的方向总是和物体的接触面垂直 C压力的大小总是等于物体受到重力的大小 D压力的大小总是大于物体受到重力的大小 10（2018上海初三一模）甲、乙两个实心均匀正方体（ 甲乙 ）分别放在水平地面上。若在两
13、正方体的 右侧，按图所示方式，沿竖直方向各截去相同的质量，它们剩余部分对地面的压强相等。则两个正方体原 来对地面的压力 F甲、F乙的关系是（） AF甲可能等于 F乙BF甲一定大于 F乙 CF甲一定小于 F乙DF甲可能小于 F乙 11（2019上海黄浦中考模拟）如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的轻质圆柱形容器放置在水平地面 上，甲、乙对地面压强相等。现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽出部分乙后，甲、乙剩余部分的体积 相等。若甲、乙减少的质量分别为 m甲、m乙，则 Am甲一定等于 m乙Bm甲一定大于 m乙 Cm甲可能小于 m乙Dm甲一定小于 m乙 12（2018上海普陀中考模拟）如图所示，均匀实
14、心正方体甲、乙放在水平地面上，它们对地面的压力相 等现从两正方体的上部沿水平方向切去部分，使它们剩余部分的体积相等，则甲、乙对地面的压力F甲和 F乙的大小关系是 AF甲一定小于F乙 BF甲一定大于F乙 CF甲可能小于F乙DF甲可能大于F乙 13（2019上海市长宁中学中考模拟）一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图 A），然后反 过来倒立在桌面上（如图 B），两次放置橙汁对杯底的压强和压力分别是 pA、FA和 pB、FB，则 ApApBFAFBBpApBFAFB CpApBFAFBDpApBFAFB 14（2019上海市普陀区南海中学初三月考）如图所示，体积相同的甲、乙实心均匀圆柱体放
15、在水平地面 上，且对地面的压强 p甲p乙现将甲、乙分别从上部沿水平方向切去相同体积，则甲、乙对水平地面的压 力变化量F甲和F乙，对水平地面的压强变化量p甲和p乙关系正确的是 AF 甲F乙，p甲p乙 BF 甲F乙，p甲p乙 CF 甲F乙，p甲p乙 DF 甲F乙，p甲p乙 二、填空题二、填空题 15（2020上海青浦初三一模）刀刃磨得锋利、锥子做的尖锐，是采用_受力面积的办法，以便我们用 较小的力就能产生很大的_ 16（2020上海徐汇初三一模）意大利科学家_首先测定了大气压强的值；大气压强的大小还与海拔 高度有关，海拔高度越高，空气越_（选填“稠密”或“稀薄”），大气压强就越_。 17（2019
16、上海市闵行第三中学初三一模）纯水的密度为_kg/cm3已知人体的密度与水相近，若将人 体近似看作为一个圆柱体，由此可估算出身高为 1.7m 的人直立时对水平地面的压强约为_Pa（g 取 10N/kg） 18（2020上海虹口初三一模）马德堡半球实验证明了_的存在。刀刃磨得锋利，是为了减小受力 面积，增大_，易于切开物体。拦河大坝设计成上窄下宽则是因为水的深度越大，水对大坝的压强越 _。 19（2020上海静安初三一模）以下选自九年级教科书中关于大气压强的一段文字，阅读并完成填空：我 们的地球被一层厚度约为 80100 千米的大气层包围着。如果把空气比作海洋，我们就生活在这层海洋的 _。我们周围
17、每立方米空气的质量约为_千克（选填“0.1”“1”或“10”），由于大气受到_作用， 大气会对处于其中的物体产生压强，我们称它为大气压强。 20（2020上海浦东新初三一模）三峡水库的水深可超过 100 米，在水面下 50 米深处水的压强为_ 帕；深水处也存在着某些鱼类及生物，若水面下 50 米深处有一面积为 0.02 米 2的鱼，这条鱼受到水的压力 为_牛，鱼类体内的压强_（选填“大于”、“等于”或“小于”）该处水的压强。 21（2018上海崇明初三二模）日常生活中很多俗语蕴含着丰富的物理知识如俗话说“人往高处走，水 往低处流”，“水往低处流”是因为水受到重力，重力的方向总是_的；“磨刀不误
18、砍柴工”，“磨刀”减小了 受力面积，在压力一定时_压强；“墙内开花墙外香”，由于分子在_运动，墙内的花香就会扩散到墙 外 22（2018上海南洋中学初三月考）如图所示，A、B、C 三点在同一水平面上，D 点在容器底部，当容器 中装满水时，D 点处水的压强为_Pa（g 取 10N/kg） 23（2019上海青浦中考模拟）均匀正方体放在水平地面上，现沿竖直方向截去一部分后，若与原正方体 相比，则剩余部分的质量_，对地面的压强_（选填“变大”“不变”或“变小”） 24（2019上海松江初三期中）物理知识在生产和生活中有着广泛的应用如图（a）、（b）、（c）所 示，其中应用压强知识的是图_，应用阿基米
19、德原理的是图_，应用连通器原理的是图_ 25 （2018上海市七宝中学初三一模）_叫做压强用 500 牛的压力作用在 2 米 2的面积上， 产生的压强是_帕，它的意思是_一边长是 20 厘米的正方体放在水平地面上，正方体的 密度是 27103千克米 3，则它对地面的压强是_帕；如果在正方体的上表面竖直向下打穿一个底面 积为 100 厘米 2的圆柱形的孔，则余下部分对地面的压强是_帕 26（2018上海南洋中学初三月考）小米同学将溢水杯放在水平桌面上，然后将溢水杯中装满水，再用细 线系住铝块并将其缓慢浸入溢水杯的水中，如图所示，铝块始终不与溢水杯接触则铝块静止浸没在水中 时与铝块未浸入水中时相比
20、，水对溢水杯底的压强_，桌面受到溢水杯的压力_(均选填“变 大”“变小”或“不变”) 27 （2017上海上外附中初三一模） 如图甲所示， 粗糙程度相同的水平地面上放一重为5N， 底面积为 2 20cm 的物体A用水平拉力F作用于A物体，拉力F的大小与时间t的关系和A物体运动速度v与时间t的关 系如图乙所示物体对水平地面的压强_Pa，由图象可知，物体受到摩擦力是_N， 3s6s内物体受到的合力是_N 三、计算题三、计算题 28 （2020上海浦东新初三三模）如图所示的薄壁柱形容器放在水平地面上，容器内盛有 33 2 10 m 的水， 水的深度为 0.2 米。 (1)求容器内水的质量m水； (2
21、)求水对容器底部的压强 水 p ； (3)若容器重为2.4N，求容器对水平地面的压强p容。 29（2018上海青浦初三一模）底面积为 410-2米 2、重为 500 牛物体放在水平地面上，求它对地面的压 强 p 30（2020上海青浦初三二模）如图所示，轻质圆柱形薄壁容器 A 和圆柱形物体 B 置于水平地面上。A 的底面积为 110-2米 2，内盛有 2 千克水，B 的质量为 1.5 千克、体积为 110-3米3。 (1)求物体 B 的密度B； (2)将物体 B 完全浸没在容器 A 的水中，容器中没有水溢出。求容器底部受到水的压强 p水和容器对水平地 面的压强 p容。 31（2020上海长宁初
22、三二模）如图所示，薄壁圆柱形容器甲内盛有水，实心圆柱体乙与甲内水面等高， 容器甲与圆柱体乙的高度之比为 53，它们均置于水平地面上。 (1)求甲内深度为 0.1m 处水的压强 p水。 (2)若乙的质量 5kg、底面积 10-2m2，求乙对地面的压强 p乙。 (3)若乙的密度为 n水(n1)，乙对地面的压强为 p0。将乙浸没在甲内水中，求放入乙后水对容器底的最大压 强。 四、实验题四、实验题 32（2018上海青浦初三一模）在研究“压力作用效果与受力面积大小的关系”时，需要保持_不变，并 比较_不同时受力物体的形变程度。“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两实验，测量的 物理量_，多
23、次测量的目的_。（后两空选填“相同”或“不相同”） 33某同学通过实验研究圆柱体对水平面的压力作用效果与哪些因素有关，该同学选用若干个高度相同， 不同材料组成的实心柱体竖直放置在同一水平细沙面上进行了三组实验，实验现象如图所示，发现每一组 沙面的凹陷程度相同，而各组却不同 (1)分析图（a）或（b）或（c），你认为该同学想研究压力作用效果与_的关系，从现象及相关条件可归 纳得出的初步结论是：_ (2)分析图（a）和（b）和（c），你认为该同学想研究压力作用效果与_的关系，从现象及相关条 件可知：_ 34（2018上海松江中考模拟）盛夏，为了防止爆胎，有经验的司机都不会给车胎充气太足小李经分析
24、后猜想：一定质量的气体，当气体体积不变时，气体压强与温度有关接着他利用如图所示装置进行探究 烧瓶的一端连接在压强计上，用压强计中的水银柱在烧瓶中密闭一定质量的空气将烧瓶放入水中，给水 槽中的水加热用温度计和压强计同时测量水的温度（即为瓶中密闭气体的温度值）及密闭空气此时的压 强值在每次测量时都使压强计左侧水银面保持在图中 A 点的位置不变，实验数据记录如下： 实验中，每次测量时都使压强计左侧水银面保持在图中 A 点的位置不变，其目的是保持一定质量密闭气 体的_不变 分析上表中实验数据可知：_ 因此，夏天载重汽车在盘山公路下坡行驶时，要不断往车轮上喷水是想使轮胎内气体的_来减小 轮胎内气体的压强
25、，防止爆胎 35（2020上海普陀初三二模）如图所示，小文同学使用 U 形管压强计来探究液体内部压强规律。小文将 U 形管压强计带有橡皮膜的探头浸入两种密度不同的液体中的不同深度，把对应的 U 形管左右液面高度差 h（cm）数据记录在下表中。 实验序号液体密度（103kg/m3）橡皮膜中心深度 h （cm） U 形管左右液面高度差h（cm） 1143.5 2165.4 3187.3 4223.5 5235.4 6247.3 U 形管压强计使用过程中，橡皮膜中心所受压强越大，U 形管左右液面高度差越_（选填“大”或“小”）； 分析比较实验数据并得出结论： a.分析比较实验序号 1、2、3（或 4
26、、5、6）中 h 和h 数据及相关条件可得出初步结论，同种液体内部，_； b.分析比较实验序号_中及相关条件可得出初步结论：液体内部某一深度的压强大小与液体密度有关，液 体密度大，液体压强大； c.分析比较实验序号 1、4（或 2、5 或 3、6）中、h 和h 数据及相关条件可得出初步结论：_； 该实验中所用 U 形管中填充的液体应该是_（填写选项序号“A”“B”或“C”）。 A浓硫酸B水银C水 专题专题 06 压力与压强压力与压强 母题揭秘七大考点：母题揭秘七大考点： 核心考点呈现：核心考点呈现： 考点考点 2压强的计算压强的计算 2、固体压强计算公式固体压强计算公式：P= S F ，单位是
27、单位是 Pa，且且 1 Pa1 N/m2，1 Pa 表示每平方米面积上受到的压力为 1 N。 变形公式变形公式：F=PS 或 S= P F 。同样适用于规则容器里的液体压强计算问题，如本市的热门考点容器：正方体、 长方体、直圆柱体。 2、液体压强计算公式：、液体压强计算公式：p=gh。 同样适用于规则固体的压强计算问题，特别是压强难点选择分析、计算问题。 考点考点 3 增大或减小压强增大或减小压强 最易理解的物理模型：一块规则的长方体，横着水平切；竖着竖直切两种情景。 考点考点 6 液体压强和大气压强的应用（热门考点）液体压强和大气压强的应用（热门考点） 3、液体压强液体压强：连通器连通器，在
28、知识要点里有详细解释；U 形管压强计形管压强计，测量液体内部压强，探究液体内部 压强影响因素实验 2、大气压强：、大气压强：抽水机等；生活实例：吸管吸饮料、覆杯实验、人拉吸盘等。 考点考点 7 三种不同容器在液体压强中的应用三种不同容器在液体压强中的应用 1、用整体与局部的思想理解：、用整体与局部的思想理解： 甲，就相当于两边张开，托住了内部水的压力，减小了水对底部的压力； . 【母题来源【母题来源 1】（2018上海中考真题）上海中考真题）下列工具中，主要利用连通器原理工作的是（） A温度计 B液位计 C订书机 D抽水机 【答案】B 【解析】 底部互相连通的容器，注入同一种液体，在液体不流动
29、时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上， 这就是连通器的原理。结合选项中物品的结构与使用特点可做出判断。 A、温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的，不合题意；B、锅炉液位计是上端开口，底部相连的容器， 构成了一个连通器，符合题意； C、订书机中应用了多种物理知识，包括杠杆、压强等，与连通器无关， 不合题意； D、抽水机是利用大气压的原理来工作的，与连通器无关，不合题意。故选：B。 【母题来源【母题来源 2】（2020上海中考真题）上海中考真题）下列实例中利用大气压强工作的是（） A用钓鱼竿钓鱼B用吸管吸饮料 C用硬棒撬石块D用温度计测温 【答案】B 【解析】 AC钓鱼竿钓鱼，硬棒撬石块是
30、杠杆原理，AC 不符合题意； B用吸管吸饮料时，是利用大气压强工作，B 符合题意； D温度计是利用水银的热胀冷缩工作的，D 不符合题意。 故选 B。 【母题来源【母题来源 3】（2019上海中考真题）上海中考真题）亚里士多德为了说明抽水机原理，提出自然界厌恶真空的理论。他 认为在自然界中，接触到真空的液体就会自己填补，会上升，因此亚里士多德认为“自然界是厌恶真空的”。 （1）在下列几个现象中，能支持上述亚里士多德理论的实验是_ A回声的形成 B彩虹 C用吸管吸饮料 （2）在下列几个实验中，能推翻上述亚里士多德理论的实验是_ A托里拆利实验 B富兰克林风筝雷电实验 C马德堡半球实验 （3） 请你
31、结合所学的物理知识， 解释为什么第 2 小题中你所选择的实验可以推翻亚里士多德的结论_。 【答案】CA做托里拆利实验时，玻璃管内上方有一段是真空，但是玻璃管中的水银没有去填补， 所以与亚里士多德观点不相符，所以可以推翻其观点 【解析】 第一空 亚里士多德的观点是“自然界是厌恶真空的”。 他认为在自然界中， 接触到真空的液体就会自己填补， 会上升。 A回声的形成是声在传播过程中遇到障碍物，声被障碍物反射回来，与亚里士多德的观点不符。 B彩虹是太阳光的色散，与亚里士多德的观点不符。 C用吸管吸饮料时，吸管内的气压减小，饮料在外界大气压的作用下被压入嘴里，与亚里士多德的观点相 符。故选 C。 第二空
32、A托里拆利实验中，当外界大气压是一个标准大气压，能支持 76cm 高的水银柱，玻璃管的长度 是 1m，玻璃管内上方有一段真空，水银没有去填补。而亚里士多德认为接触到真空的液体就会自己填补， 所以托里拆利实验能推翻亚里士多德理论。故选 A。 B富兰克林风筝雷电实验是大气中的放电现象，与亚里士多德的观点不相关。 C马德堡半球实验是证明大气压的存在，并且证明大气压很大，与亚里士多德的观点不相关。 第三空做托里拆利实验时，玻璃管的上空有一段是真空，但是玻璃管中的水银没有去填补，与亚里士多 德的观点不相符，所以可以推翻其观点。 【母题来源【母题来源 4】 （2014上海中考真题上海中考真题）距水面 0.
33、2 米深处水的压强为_帕体积为 110 3米3的物 体浸没在水中，受到浮力的大小为_牛；若物体受到的浮力小于重力，则这两个力的合力_ 重力（选填“大于”、“等于”或“小于”） 【答案】19609.8小于 【解析】 距水面 0.2 米深处水的压强为 物体受到浮力 浮力与重力方向相反，。 【母题来源【母题来源 5】（2015上海中考真题）上海中考真题）如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切 去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为 h 若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先 对地面的压强的关系是（） AP P 甲乙,F F 甲乙 BPP 甲乙,F F 甲乙 CPP 甲
34、乙,F F 甲乙 DPP 甲乙,F F 甲乙 【答案】B 【解析】 甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，可知剩斜部分的重力是相等的，由图示可知，乘余部分中甲的体积 较大，所以甲的密度较小；对于密度均匀的柱体来说，压强的计算也可以用液体的密度公式进行计算，所 以可得甲原先对地面的压强较小；由于对于两物体来说，甲切去的部分少于剩斜的，而乙切去的多于剩余 的，所以可以判断出甲原先对地面的压力较小；故应选 B。 【母题来源【母题来源 6】（2016上海中考真题）上海中考真题）如图所示，柱形容器 A 和均匀柱体 B 置于水平地面上，A 中盛有体 积为 6103m3的水，B 受到的重力为 250 N，B 的
35、底面积为 5102m2. (1)求 A 中水的质量 (2)求 B 对水平地面的压强 (3)现沿水平方向在圆柱体B上截去一定的高度， B剩余部分的高度与容器A中水的深度之比hBh水为23， 且 B 剩余部分对水平地面的压强等于水对容器 A 底部的压强，求 B 的密度B. 【答案】(1)6 kg；(2) 5000 Pa；(3)1.5103kg/m3 【解析】 （1）A 容器中水的质量为 m水=水V水=10103kg/m3610-3m3=6kg； （2）B 对水平地面的压强 pB= B B F S = B B G S = 22 250 5 10 N m =5103Pa； （3）柱体 B 截去一部分后
36、，剩余部分对水平地面的压强为，容器 A 中水对容器底部的 压强为p水=水gh水， 由于， 也就是， 故可得B 的密度1 5103kg/m3 【母题来源【母题来源 7】（2018上海中考真题）上海中考真题）两个相同的薄壁圆柱形容器，一个装有水，另一个装有某种液体， 水的质量为 5 千克 （1）求水的体积 V （2）现从两容器中分别抽取相同体积后，水和液体对容器底部的压强关系如下表： 液体对底部的压强抽出前抽出后 p水1960 帕980 帕 p液1960 帕1078 帕 求抽出液体前，液体原来的质量 【答案】（1）5103m3；（2）5kg 【解析】 （1）根据密度公式变形 m V 可求水的体积；
37、 （2）根据液体压强公式Pgh可求水的深度，根据VSh可得薄壁圆柱形容器的底面积，抽取相同体 积前后分别由液体压强公式求液体深度，再根据压强公式可求压力，即重力，根据重力公式求质量 解： （1）由 m V 可得水的体积 33 33 5kg 5 10 m 1 10 kg/m m V （2）由Pgh可得抽出前水的深度 0 033 1960Pa 0.2m 1 10 kg/m9.8N/kg P h g 水 水 水 由Pgh可得抽出后水的深度 33 980Pa 0.1m 1 10 kg/m9.8N/kg P h g 水 水 水 薄壁圆柱形容器的底面积 -33 -22 0 5 10 m =2.5 10 m
38、 0.2m V S h 水 抽取的体积 3333 11 5 10 m2.5 10 m 22 VV 抽取前后体积深度相差h=0.1m，由Pgh可得抽出前液体的对底面的压力； -22 1960Pa2.5 10 m49NFPS 薄壁圆柱形容器底面压力等于液体的重力 49NGF 液体的质量 49N 5kg 9.8N/kg G m g （解法二）根据抽取之前水和某液体对容器的压强相等并且容器底面积相等，可知压力相等又因为规则 柱形容器内液体对容器底部的压力等于重力，可知液体和水的重力相等，所以质量相等，都是 5kg 答：（1）水的体积 V 是 510-3m3； （2）抽出液体前，液体原来的质量是 5kg
39、 知识要点：知识要点： 考点考点 1 压力压力 1、垂直压在物体表面的力叫压力，方向是：垂直于物体表面而非垂直向下，常见的几种压力及方向如下图 所示： 2、压力是相互接触的物体相互挤压造成的与重力不同，压力有时大于重力，有时小于重力，有时等于重力。 考点考点 2压强的计算压强的计算 1、固体压强计算公式固体压强计算公式：P= S F ，单位是单位是 Pa，且且 1 Pa1 N/m2，1 Pa 表示每平方米面积上受到的压力为 1 N。 变形公式变形公式：F=PS 或 S= P F 。同样适用于规则容器里的液体压强计算问题，如本市的热门考点容器：正方体、 长方体、直圆柱体。 2、液体压强计算公式：
40、、液体压强计算公式：p=gh。式中， p 表示液体压强单位帕斯卡(Pa)； 表示液体密度，单位是千克每立方米(kg/m3）； h 表示液体深度，单位是米(m)。 同样适用于规则固体的压强计算问题，特别是压强难点选择分析、计算问题。 考点考点 3 增大或减小压强增大或减小压强 1、增大压强的方法、增大压强的方法：增大压力；减小受力面积。 2、减小压强的方法、减小压强的方法：减小压力；增大受力面积。 最易理解的物理模型：一块规则的长方体，横着水平切；竖着竖直切两种情景。 4、液体压强可根据公式分析增大与减小液体压强问题液体压强可根据公式分析增大与减小液体压强问题 考点考点 4 压力的作用效果压力的
41、作用效果 核心思想：控制变量法核心思想：控制变量法 考点考点 5 大气压强大气压强 3、发现：马德堡半球实验；测定：托里拆利实验。发现：马德堡半球实验；测定：托里拆利实验。 4、标准大气压的数值为：标准大气压的数值为：p0=1.013l05Pa=76cmHg=760mmHg。 3、气压计、气压计测定大气压的仪器。 种类：水银气压计、金属盒气压计(又叫做无液气压计) 考点考点 6 液体压强和大气压强的应用（热门考点）液体压强和大气压强的应用（热门考点） 1、液体压强液体压强：连通器连通器，在知识要点里有详细解释；U 形管压强计形管压强计，测量液体内部压强，探究液体内部 压强影响因素实验 4、大气
42、压强：大气压强：抽水机等；生活实例：吸管吸饮料、覆杯实验、人拉吸盘等。 考点考点 7 三种不同容器在液体压强中的应用三种不同容器在液体压强中的应用 笔者认为这是个冷门考点，但也可以用很简单的思想理解： 1、用整体与局部的思想理解：、用整体与局部的思想理解： 甲，就相当于两边张开，托住了内部水的压力，减小了水对底部的压力； 乙，规则容器，热门考点，常规分析； 丙，就相当于两边压着水，水对容器两边有压力作用，根据力的作用是相互的，两边容器也会产生对水向 下的压力，那么就增大了对水的压力； 2、根据液面高低来判断根据液面高低来判断（这个方法没有第一点适用性广）：如，三个容器里水的重力一样，容器底面积
43、一 样，那么必然甲的液面最低。 一、单选题一、单选题 1（2020上海崇明初三三模）第一个用实验准确测定大气压强数值的科学家是 A瓦特B奥斯特C帕斯卡D托里拆利 【答案】D 【解析】 A瓦特改良了蒸汽机，故 A 不符合题意； B奥斯特第一个发现电和磁之间有联系，发现了电流的磁效应，故 B 不符合题意； C帕斯卡研究了液体压强问题，发现了帕斯卡定律，故 C 不符合题意； D托里拆利进行了托里拆利实验，准确测量大气压的值，故 D 符合题意 2（2020上海徐汇初三一模）生活中很多装置运用了物理知识，利用连通器原理工作的是（） A液位计B密度计C滑雪板D吸尘器 【答案】A 【解析】 A液位计的上端开
44、口、下端连通，是利用连通器原理工作的，即液位计中的水位与锅炉水位是相同的，故 A 符合题意； B密度计是利用物体漂浮时浮力等于重力的原理工作的，故 B 不符合题意； C滑雪板利用增大面积的方法减小压强，故 C 不符合题意； D吸尘器在工作时，由于转动的扇叶处气体的流速大、压强小，灰尘、纸屑等垃圾在周围较大的大气压的 作用下被吸入，故 D 不符合题意。 故选 A。 3（2020上海浦东新初三一模）下列与物理单位“帕斯卡”相同的是 A牛顿/米B牛顿/米 2 C米/牛顿D米 2/牛顿 【答案】B 【解析】 结合压强的定义式 F p S 及物理量的单位运算规律，物理学中对压强单位的规定，不难选出答案。
45、 根据压强的定义式 F p S 可知，压强的单位是牛顿/米 2，与其国际单位“帕斯卡”相同，故选 B。 4（2019上海嘉定初三二模）下列器具中，属于利用连通器原理的是 A密度计B注射器C吸尘器D茶壶 【答案】D 【解析】 连通器的结构特征是：上端开口、底部相连通；据此判断即可 A密度计是利用漂浮条件和阿基米德原理工作的，故不符合题意； B注射器吸取药液时利用的是大气压，故不符合题意； C吸尘器利用的是流体压强和流速的关系，故不符合题意； D茶壶的壶身和壶嘴上端都开口，底部相互连通，故符合题意； 5（2019上海初三一模）人体并没有被大气压强压瘪的原因是（） A大气压强小B人体骨骼强 C体内也
46、存在着压强D不受大气压作用 【答案】C 【解析】 因为人体内部与外部是相通的，人体内也有气压存在，内部压力与人外表形成的压力平衡.，所以人没有被 大气压强压瘪。 故选：C。 6（2018上海普陀中考模拟）下列实例中利用大气压工作的是 A吸尘器B液位计C船闸D订书机 【答案】A 【解析】 A、吸尘器通过内部电机旋转，使内部的气压降低，将外面的灰尘压入吸尘器内，是利用大气压来工作的， A 正确. B、液位计是利用连通器的原理制成的，与大气压无关， B 错误. C、船闸是利用连通器原理，与大气压无关， C 错误. D、订书机在使用时运用的是杠杆和压强的知识，与大气压无关，D 错误. 故选 A. 7（
47、2018上海金山初三一模）用 50 牛的水平力把重 30 牛的正方体木块紧压在竖直墙壁上，如图所示， 这时木块对墙壁的压力为 A20 牛B30 牛C50 牛D80 牛 【答案】C 【解析】 对木块进行正确的受力分析，找准平衡力，然后根据二力平衡的条件和相互作用力得到木块对墙壁的压力 用 50N 的水平力把重 30N 的木块紧压在竖直墙壁上，此木块处于平衡状态，受到平衡力的作用水平方向 上的平衡力是对木块的压力和墙壁对木块的支持力，根据二力平衡的条件可知墙壁对木块的支持力是 50N， 根据力的作用相互性可知木块对墙壁的压力为 50N 故选 C 8（2020上海市西延安中学月考）一张试卷放在水平桌
48、面的中央，它对桌面的压强最接近于 A0.1 帕B1 帕C10 帕D100 帕 【答案】B 【解析】 质量估计为 10g， 0.01kg 10N/kg0.1NGmg， 长宽分别估计为：50cm、20cm，面积为： 2 0.5m 0.2m0.1mS ， 压强为： 2 0.1N 1Pa 0.1m F p S ； 9（2020上海虹口初三一模）关于压力的概念，下列说法中正确的是（） A压力的方向总是竖直向下的 B压力的方向总是和物体的接触面垂直 C压力的大小总是等于物体受到重力的大小 D压力的大小总是大于物体受到重力的大小 【答案】B 【解析】 AB压力的方向总是和物体的接触面垂直，接触面不同，压力方
49、向不同，所以，不一定是竖直向下，故 A 错误，B 正确； CD物体只有放在水平面上时，压力大小等于重力，否则压力大小不等于重力，故 CD 错误。 故选 B。 10（2018上海初三一模）甲、乙两个实心均匀正方体（ 甲乙 ）分别放在水平地面上。若在两正方体的 右侧，按图所示方式，沿竖直方向各截去相同的质量，它们剩余部分对地面的压强相等。则两个正方体原 来对地面的压力 F甲、F乙的关系是（） AF甲可能等于 F乙BF甲一定大于 F乙 CF甲一定小于 F乙DF甲可能小于 F乙 【答案】C 【解析】 根据题意知道， 在两正方体右侧沿竖直方向各截去相同的质量， 它们剩余部分对地面的压强相等， 由 F p
50、 S 知道， FGmgVg pgh SSSS 对于甲正方体沿竖直方向切去一部分，甲和 h甲都不变，所以 p甲不变，同理，乙正方体沿竖直方向切去一 部分后，p乙也不变，即由于它们对水平地面的压强现在相等，说明原来也相等。又因为 p=gh，p甲=p乙， 甲乙，所以 h甲h乙，则甲的底面积1)，乙对地面的压强为 p0。将乙浸没在甲内水中，求放入乙后水对容器底的最大 压强。 【答案】(1)980；(2)4900；(3) 5 3n p0 【解析】 (1)由pgh知道，甲内深度为 0.1 米处水的压强 32 1 10 kg m9.8N/kg 0.1m=980Pagph 水水 / (2)圆柱体乙置于水平地面
