1、25 慢性子裁缝和急性子顾客 25 25 慢性子裁缝和急性子顾客慢性子裁缝和急性子顾客 统编版 语文 三年级 下册 自由读课文，说一说：慢性子裁缝和急自由读课文，说一说：慢性子裁缝和急 性子顾客的故事发生在几天时间里？分别在性子顾客的故事发生在几天时间里？分别在 哪几个自然段？哪几个自然段？ 四天四天 第一天（第一天（1 11313） 第二天（第二天（14141616） 第三天（第三天（17171919） 第四天（第四天（20202929） 时间时间急性子顾客的要求急性子顾客的要求慢性子裁缝的表现慢性子裁缝的表现 第一天 第二天 第三天 又过了一天 顾客的问题顾客的问题 1.1.第一天急性子顾
2、客有什么问题？第一天急性子顾客有什么问题？ 裁缝的回答裁缝的回答 2.2.慢性子裁缝是怎样回答的？慢性子裁缝是怎样回答的？ 时间时间急性子顾客的要求急性子顾客的要求慢性子裁缝的表现慢性子裁缝的表现 第一天 第二天 第三天 又过了一天 （课后第二题） 综合全文，说一说。综合全文，说一说。 小组合作完成表格练习小组合作完成表格练习 要求：要求： 1 1、四人小组分别为1、2、3、4号。 2 2、1号负责汇报急性子顾客的要求，2号负责汇报 慢性子客人的表现，3号和4号负责分角色朗读对 话。 3 3、每个小组可以自行选择自己喜欢的一个部分自 行分工。 时间时间急性子顾客的要求急性子顾客的要求慢性子裁缝
3、的表现慢性子裁缝的表现 第一天 第二天 第三天 又过了一天 （课后第二题） 综合全文，说一说。综合全文，说一说。 1.1.把棉袄改成夹袄把棉袄改成夹袄秋天能穿秋天能穿 2.2.把夹袄改成短袖衬衫把夹袄改成短袖衬衫夏天能穿夏天能穿 3.3.把短袖衬衫改成春装把短袖衬衫改成春装春天能穿春天能穿 急性子急性子 “ “根本不用。根本不用。”裁缝解释说，裁缝解释说，“因为您的因为您的 布在我的柜子里搁着，布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢我还没开始裁料呢。” 慢性子慢性子 燃燃 衣衣 一人性缓，冬日共人围炉聚饮。见人裳尾为火所烧。乃 曰：“有一事见之已久。欲言恐君性急，不言又恐伤君。然 则言是耶？不言
4、是耶？”人问何事。曰：“火烧君裳。”其 人遂收衣而起，怒曰：“不早言！”性缓者曰：“我道君性 急，果然。” 共：很多。共：很多。 裳（裳（chng）：古代指遮蔽下体的衣裙。）：古代指遮蔽下体的衣裙。 尾：衣服尾：衣服 的一角。的一角。 乃：于是，就。乃：于是，就。 见之已久的见之已久的 之之：它（指：它（指“人裳尾为火所烧人裳尾为火所烧”） 然则：既然这样。然则：既然这样。 伤：受损害。伤：受损害。 遂：立即，马上。遂：立即，马上。 何：为什么。何：为什么。 道：说。道：说。 果然：果真这样。果然：果真这样。 古文：其人遂收衣而起，怒曰：“不早言！” 结尾对比结尾对比 课文：顾客惊讶、恼怒地瞪
5、大了眼睛。 古文：其人遂收衣而起，怒曰：“不早言！” 结尾对比结尾对比 课文：顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛。 顾客顾客惊讶、恼怒惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！地瞪大了眼睛！ 想象：这个时候，顾客会对裁缝说些什么？想象：这个时候，顾客会对裁缝说些什么？ 人物性格大反转人物性格大反转 同学们，在我们的故事中假如裁缝是急同学们，在我们的故事中假如裁缝是急 性子，顾客是慢性子，他们之间又会发生什性子，顾客是慢性子，他们之间又会发生什 么样的故事呢？发挥想象，创编故事。么样的故事呢？发挥想象，创编故事。 周锐，儿童文学作家，周锐，儿童文学作家， 上海人，二十世纪八十年上海人，二十世纪八十年 代开始创作童话，曾获宋代开始创作童话，曾获宋 庆龄儿童文学奖、冰心儿庆龄儿童文学奖、冰心儿 童文学奖、陈伯吹儿童文童文学奖、陈伯吹儿童文 学奖等多项儿童文学大奖学奖等多项儿童文学大奖。 第一时 作者介绍作者介绍 选选 做做 假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，他假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，他 们之间又会发生怎样的故事呢？发挥想象，们之间又会发生怎样的故事呢？发挥想象， 讲给同学听。讲给同学听。
