1、Unit 3 My school calendar 教学总目标 知识目标 1.能听懂、会说：When is Tree Planting Day? Its in March. When is the school trip this year? Its in October. Well go to the Great Wall. 2.能听、 说、 读、 写表示12个月份的单词January, February, March, April, May, June， July, August, September, October, November, December 及它 们的缩写形式；能区分开基
2、数词与序数词。 3.能实际运用与时间有关的介词短语，掌握字母组合 sh、 ch 的发音 规则，会读例词。 能力目标 能围绕话题进行简单的对话练习， 能在实际情景中运用本课时所学的 对话。 情感态度目标 1. 了解季节与月份关系的常识，合理安排月份活动 2. 1）在一年十二个月中中西方主要节日；2）Read and write 西方复 活节的文化知识；3）可渗透其它国家学生放假时间安排与中国的不 同（如新加坡和英国等国家） 。 教材解读 本单元主题是关于初次见面向别人介绍自己和他人， 在上个学期问候 语的基础上通过真实自然的情景学习自我介绍，易于学生接受。同时 从本册开始学习单词的拼读与书写。通
3、过本单元的学习，为以后学习 介绍他人奠定基础。 重点难点 重难点：本单元的学习重点和难点是：英文十二个月的音型义，节日 的英文名称是为学习十二个月的表达方式服务的， 能够知其意并正确 表达出来即可。 课时安排 第一课时.A Lets tryLets talkB Lets sing 第二课时 A Lets learn Read and sayLets spell 第三课时 B Lets try Lets talkLets learn Ask and write 第四课时 B Read and write Lets check Lets wrap it up 课 题 Unit 3 My school calendar 课 时 1 备课教师 单位 教学目标 1.听懂会说 When is the party? Its in April. 2.了解四月、五月的主要活动，以及短语 sports meet, Easter party, school trip 的意思；并了解 Easter 复活节的有关知识。 教学重点 理解四、 五月的活动， 并实际运用句型 When is the party? It s in April.来表达自己。
