2021高考作文方向性押题-直播时代.docx

1、2021 高考作文方向性押题直播时代 1 话题阐释 【定义】 “直播时代”可以理解为：社会发展到直接利用网络实现面对面互动和交流的时期。 直播是一种双向流通过程的发布方式。作为直播的主持方，我们也称之为主播。通过一根 网线，让天南海北的人汇聚到一个平台上，从而实现对自我需求的表达，而参与直播的人 也正是呼应这种表达而来。我们对这一关键词进行思考时，可以从以下几个方面入手：直 播方式，实现了随时随地参与，不受限于时间地点的差异，自由灵活；直播内容，大到国 家管理，小到生活百态，可谓是包罗万象，全面立体。 “直播时代”的到来，往往会改变一 种工作状态、一种生活模式、一个社会的发展方式，甚至是一个时

2、代的历史进程。 2 为什么押这个题目 【思维导图】 我们从这个思维导图可以看出：这个押题把握时代脉搏，紧扣核心母题，与中学生发 展核心素养深度融合，聚焦“立德树人”的根本任务；引导当代青年坚定理想信念，厚植 家国情怀，拓宽国际视野，培养奋斗精神。 【具体阐释】 （1）押题把握时代脉搏，紧贴时代精神。 “直播时代”这个押题是目前的热点、焦点。正如阿里巴巴在 2003 年（非典时期） 壮大，京东商城在 2008 年（全球金融危机时期）崛起一样，2020 年的一场疫情，也推动 了各种直播划时代地发展！你能想到的直播卖货、直播课堂随处可见。你未曾想过的“云 蹦迪” “云健身” “云餐厅” “云旅游”也

3、在直播界一一诞生。艾媒咨询曾在 2019 年底预测， 2020 年在线直播行业用户规模将达 5.26 亿人，几乎涵盖全国一半的人口，然而这个数据 是疫情之前的预测，经疫情影响，2020 年的商业直播爆发量更加惊人！直播电商市场规模 达到了 9000 亿元以上。 直播电商发展的几个趋势为：全民皆主播、人人皆可播（无论是带孙子的阿木爷爷， 还是“甜野”的丁真，还有为家乡代言的官员、明星、主持人、企业大咖纷纷走入直播大 厅，加入直播带货大军） 、万物皆可播（以薇娅的直播间为例，其对于商家的赋能就是全品 类的，不仅有服装，还有美妆、零食、家电、日用品等，还卖电影票、卖书等。2020 年 4 月 1 日

4、晚，在薇娅的直播间，全球首次直播卖火箭） ；直播电商向直播经济迈进（2020 年 10 月 12 日， 毕马威联合阿里研究院发布研究报告 迈向万亿市场的直播电商 预计， 2021 年直播电商整体规模进入“万亿时代” ） 。 “万物皆可播、人人皆可播、处处皆可播”是直播电商普惠性的重要体现。作为一种 新的经济业态，它能让大多数商家赚钱、让大多数消费者受益。如今，直播电商不仅仅限 制在快消、美妆、农产品等特定品类，还越来越多地涉及到旅游、理财等商品和服务。实 时、互动、双向的直播购物体现，不仅让消费者看得见、摸得着、感受得到，真正实现“所 见即所得” ，更增加了购物的乐趣和成就感。 疫情的影响，更

5、是加速了直播品类边际的拓宽，加速了全民直播时代的到来。随着网 络直播走入大众视野，农村现在也成为了互联网经济的新窗口， “放下锄头，拿起鼠标”已 经成为不少农民致富的新选择。商务部数据显示，今年一季度，全国农产品网络零售额达 936.8 亿元，增长 31%，电商直播超过 400 万场次。效率高、周转快、门槛低的农村电商 直播成了拓展农民就业增收最新渠道，也成了不少农民致富的新选择。 “万物皆可播、人人皆可播、处处皆可播”的直播时代这个押题引导考生关注热点焦 点，世界与自身的发展，展现当代中国青年的精神风采。正好与时代精神暗合（时代精神 是一个时代特有的精神品质和优良品格， 是激励民族发愤图强、

6、 国家振兴的强大精神动力。 ） 那么，我们再次回看这张图： 对于这样划时代、紧扣时代脉搏的话题，高考怎么会不考查呢？ （2）紧扣核心母题，与中国学生发展核心素养深度融合；聚焦立德树人的根本任务。 所谓“中学生发展核心素养” ，是指学生应该具备的、能够适应中学生发展和社会需要 的必备品格和关键能力。它以“培养全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、 社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、 实践创新六大素养，具体细化为人文情怀、审美情趣、理性思维、批判质疑、勇于探究、 乐学善学、勤于反思、信息意识、珍爱生命、健全人格、自我管理、社会责任、国家认同、 国

7、际理解、劳动意识、问题解决、技术运用、人文积淀等 18 个基本要点，对接到高考作文 即为高考作文六大母题 18 个子题。 该押题把高考作文六大母题 18 个子题，全部囊括在内。 5G 已来，VR 技术、AI 技术也蓬勃发展，2020 年，我们用直播记录时代。 “直播”在 各类科技加持下，逆风翻盘，向阳而生！ 比如这个押题引导考生思考在“直播时代”如何根植中国传统文化，增强人文底蕴， 提高自主发展能力。李子柒借助短视频走红全世界，就是一个很好地例子。她的视频以我 国中华传统文化为情况，叙述乡村生活中的衣食住行。自 2016 年至今，李子柒早已产生 别具特色的视频设计风格，并凭着高品质的视频內容获

8、得各大网站超出三亿粉丝，社会发 展知名度也在日益增加。 此外，李子柒的视频亦在国外引起了诸多关注与探讨。2020 年 4 月，李子柒在海外视 频服务平台 YouTube 上的粉丝提升 1000 万， 变成该服务平台第一个粉丝破干万的汉语原 创播主。不久前，这一数据升高至 1410 万，也是更新了“最多定阅量的 YouTube 汉语频 道栏目”吉尼斯纪录。在对李子柒视频的评论中，常常看到国外朋友对我国传统文化的赞 扬与憧憬，中央电视台都曾点评她“没有一个字夸中国好，但讲好了中国好故事。 ” “用视频纪录修真味儿，让全球体会我国中华传统文化” ，如同“微博之夜”的颁奖词 所言，李子柒的视频呈现的不

9、仅是乡村美景与特色美食，更有着丰富的文化艺术核心。而 李子柒自己在登台领奖时，亦曾谈及中华传统文化的承传是“守拙” “守真” “守正” 。相信 这一份恪守也会让李子柒在未来写作出大量出色的视频著作，让大量人体会我国中华传统 文化的风采。 可以说，这些发生在“直播时代”的故事既传承了历史，回归传统，审视个体自身； 又关照当下，关注人类，着眼个体和人类的长足发展。同时，传统文化、时代精神、科技 信息、青年成长贯穿始终，与核心素养叠加考查。 再比如，以李佳琦为例。每个时代都有自己的领航人，称李佳琦为直播时代的领航人 一点也不为过。 李佳琦曾于 2018 年 9 月成功挑战 “30 秒涂口红最多” 的

10、吉尼斯世界纪录， 成为涂口红的世界纪录保持者。自此被称为“口红一哥” 。2018 年“双十一”与马云 PK 卖口红，最终战胜马云。 2020 年 6 月 23 日，李佳琦作为特殊人才落户上海。12 月 3 日，上海市青年联合会 发布消息称，李佳琦被正式增补为上海市青联委员，登上美国时代周刊日前发布最新 全球“下一代百大影响力人物榜” 。 入选者们被分为“艺术家” “杰出者” “领导者” “倡议者” “创新者”五类，李佳琦作 为“创新者”入选其中。 时代周刊东亚记者查理坎贝尔在评语中称李佳琦为“中国口 红之王” ，是一位直播电商的“销售大拿” 。 “2019 年双十一购物狂潮中，李佳琦在线上零

11、售平台淘宝带来 1.45 亿美元的销售额；此前一年，他则在短短五分钟内售出了 15000 支 口红。 ” 再次回到这个思维导图上，直播在为年轻人提供交流互动的情感体验的同时，也带来 了风险。如何在“万民皆主播” “万物皆可播”的时代，构建正确的价值理念、社会责任和 行为规范，共建一个健康包容、可信赖、可持续的数“智”化社会,让直播行业传递正能量， 担负起更重要的社会使命，是当代全体社会人急需思考和解决的问题。此命题不仅涉及科 技、文化、经济、生活等方面，也体现着科技担当、人文情怀，人类命运、立德树人。能 很好地引发考生对人生观、价值观、职业道德等多角度、多层面的思考。可以说该押题， 呼应了关注

12、时事热点，心系家国之事，直面舆论焦点等高考作文的命制要求。 3 怎么出题？ 与直播时代有关的命题作文会怎么出？我们下面看看与该押题有关的模拟作文题。 （1）从直播给给人、企业、国家带来的积极作用方面来设题。 比如： （1）阅读下面的材料，根据要求写作。 在“五五购物节”的大背景下，近日，上海市委宣传部、上海市文旅局、上海市商务 委员会发起了旨在带动文化消费的“品质生活直播周”活动，通过场景式体验互动直播， 传递品质生活理念，为消费者“种草”品质生活方式。 你对这则新闻有什么看法？请选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作， 不得抄袭；不少于 800 字。 （2）阅读下面的材料，根据要求

13、写作。 近日，全国各地都在采取各种方式积极为湖北“带货” ，以缓解疫情之下当地农产品的 滞销情况。先是央视主持人朱广权联合网红达人李佳琦，成立黄金搭档“小朱配琦” ，带给 网友骄傲的“买买买”的购物快感。接着， “谁都无法祖蓝我夏丹 ”组合挟势而来， “夏丹一说下单，谁都无法阻拦” ， “直击灵魂” ，热度不减。指尖连着舌尖，网友纷纷下单。 每一单，都把信心和祝福传递给荆楚大地，让他们的生活重归人间烟火气。 无独有偶，五一期间，央视四大才子（小尼、朱广权、康辉、撒贝宁） “权来康康，撒 开了买” ！一场主题为“一切为了美好生活”的直播带货，三小时销售破 5 亿。5G、云计 算、人工智能发展越来

14、越深入地影响人们的购买方式、交往方式、观念意识、思想情感。 结合当今时代发展，谈谈你的思考。 要求：自拟标题，想象丰富，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 （2）从“直播时代”带来的新问题、新思考角度来设题。 如： （3）阅读下面的材料，根据要求写作。 苏宁易购“双十一”邀请众多明星打造 “超级买手直播间” ，为全国观众进行直播带货。 彭昱畅、王祖蓝的“蓝彭友”超级买手直播间开播两个半小时，销售直接破亿。 某明星为一款茶具带货，当时的直播观看人数显示是 90 万，茶具售价为 200 元。最 终成交金额不足 2000 元，加上坑位费，商家血亏 100 万。 张加成今年 5

15、9 岁，是甘肃礼县的一个果农，成了当地年龄最大的农人直播。在手机镜 头下，他带着观众们看自己照料果树的情景，还在苹果成熟时向大家推荐自家苹果，没想 到一个丰收季净赚了 10 万元。 学校辩论社将举办一场以“直播带货是否有必要聘请明星”为辩题的辩论赛。请结合 上述材料，选择正方或反方写一篇四辩陈词，或者以主持人的身份综合两方的观点写一篇 总结陈词。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信息；不少于 800 字。 （4）阅读下面的材料，根据要求写作。 “带货” ，2017 年网络热词，特指明星、网红、社会名人或公众人物对某一商品有意 无意助销，甚而引发大

16、面积流行、热销。 4 月 1 日晚八点，罗永浩的直播带货首秀来了。而根据官方给出的数据，老罗首秀的 累计观看人数超 4800 万，交易额超 1.1 亿。不过这当中平台的流量倾斜，估计占比也不 会少。 2020 年 4 月 8 日，新冠疫情缓解，复工复产后，湖北联手抖音：13 市长直播带货百 亿流量助力重启，取得非常好的效果。 直播带货行业的火爆也随之暴露出了许多问题。 在中国消费者协会 2020 年 6 月 29 日 发布的“6.18 消费维权舆情分析报告”中显示，在 6 月 1 日至 6 月 20 日的 20 天监测期 内，有关直播带货的负面信息日均 560 条，监测期内总共高达 11 万余

17、条，其问题主要集 中在信息不对称、违规及虚假宣传、售后服务缺乏保障等五个方面。 对于“直播带货”你有什么看法和见解，请结合材料写一篇文章。 （5）阅读下面的材料，根据要求写作。 在杭州打拼的快递小哥李庆恒，被评定为高层次人才。2020 年 6 月 23 日，李佳琦作 为特殊人才落户上海 。2020 年 12 月 4 日 - 一个甜野少年和他的小马“珍珠”,给 2020 年冬天带来一场浪漫的风暴。 “甜野男孩”丁真已经和四川省甘孜州理塘县文旅体投资发展 有限公司签约,成为了该公司的一名正式员工。 在传统观念中，提到人才，多数人首先想到的往往是科研精英，或者说掌握了顶尖技 能的劳动者。现在，一个快

18、递员、一个网红主播、一个“文盲”跻身人才行列，有的网友 为这三个地方的开放和包容性点赞；有的网友看来，他们根本算不上特殊人才，引进落户 是对科技领域人才的莫大讽刺。 在直播时代，数“智”化高速发展，你如何看待这三个地方的“人才观”？结合时代 背景，谈谈你的看法。 （6）阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一：在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。 不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的。人类的天性 本身就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也过得 完美。 摘自马克思青年在选择职业时的思考 材料二：十年前，你问

19、起学生最想成为的职位是做什么，大多数人都会告诉你，他们 想当“科学家” “老师” “警察叔叔”等等。到了今天，据新华网的职业意愿调查显示，超 过一半 95 后最向往的职业是主播和网红，参与调查的大部分是大学生。很多大学生认为： 靠读书来改变命运，需要寒窗苦读二十余载；而当一个网红，似乎只需要你对着屏幕唱唱 歌聊聊天。 摘自搜狐网当下大学生最想成为的职业：网红主播？ 一个时代有一个时代的择业观，而当代青年的择业观不只是个人的事，还与社会、国 家息息相关。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请在学校的职业生涯规划课上，写一 篇发言稿和同学们交流。 要求：角度自选，立意自定，标题自拟；不得脱离材料内容

20、及含意的范围作文；除诗 歌外，文体不限；不少于 800 字；不得抄袭、套作。 （7）阅读下面的材料，根据要求写作。 近年来，紧随“云计算、云存储”之后，出现了“云招聘，今年云招聘由于时效性 强、成本低、覆盖面广的特点，成为不少用人单位招聘的首选，然而“云招聘”可能存在 安全风险问题，比如虚假招聘、应聘者个人信息泄露等。 （2020 年 12 月 4 日荆楚网） 对以上的新闻你有什么看法？请选取一个角度写一篇 800 字左右的时评。 可以说，出题角度涵盖这样几个方面：涉及科技、文化、经济、生活等方面，在数“智” 化时代，如何让高科技更好的服务人民的多样化需求，让人民生活重归人间烟火气，让人 民的

21、生活更美好，是值得我们思考和探索的问题。要求考生在作文中体现出科技担当的精 神；抒发其人文情怀；以及对人类命运的发展关怀。涉及考生对其人生观、价值观、职业 道德等多角度、多层面的思考。 4 考到这个主题，我们应该从哪些方面进行整理思路 （1）写直播给个人、企业、社会带来的正能量方面。 直播主体，实现了由个人到社会到国家主体的推动；直播内容，实现了由个人生活体 验，到社会发展进步，到国家管理参与的大众化变化，这无疑在昭示：直播时代，是一个 全民参与， “社会即家庭”的新时代。直播时代在改变社会的方方面面的同时，也推动着社 会的快速发展。 尤其是 2020 年，新冠肺炎疫情来袭，人们的生活方式发生

22、了翻天覆地的变化，随着 全球经济的衰退，大幅度的裁员导致社会性的恐慌。稳定就业成为关系民生福祉的大事， “书记校长帮你找工作”直播活动的推行，搭建起了毕业生和用人单位的双向平台，畅通 了毕业生的就业渠道，促进了毕业生更高质量、更充分的就业，安定了广大毕业生的生活， 也使得他们学有所用，技有所展；于用人单位而言，挖掘人才，充实人才库，为企业的发 展储备了力量。这一双赢局面的造就，得益于校领导巧妙运用直播平台，更体现了中国政 府全心全意为人民服务的宗旨，暖意十足，诚意落地！ 直播为提振消费扩大内需注入了新活力。在不同行业、不同领域，直播等新媒介充分 发挥高效、实时、多功能的特点，在行业转型升级过程

23、中扮演重要角色。从宏观记录到微 观叙事，从现场观感到深度解读，直播等新媒介为观众提供充足的信息增量和情感增量， 在纷繁复杂的网络环境中弘扬了主流价值、凝聚了社会共识。 （2）直播时代，正确地去引导人们的消费观、价值观、人生观各方呵护，谨慎 监管，严管厚爱，健康成长。 5G 时代的到来，推动了“全民直播”的落地。借助网络平台这一传播媒介，直播的全 民化深刻地影响着人们的工作状态、生活方式、娱乐方式与学习交流方式。为了迎合观众 的需求，各类主播煞费苦心，模式化、娱乐化，以求得更多的关注与打赏。看得见的直播 数据与人们的争抢所爆发出来的力量极易滋生及时体验、互相攀比的心理。全民直播，全 民参与，娱乐

24、至上的传播模式促使我们思考，随着直播平台这一媒介的建立，如何正确地 去引导人们的消费观、价值观、人生观？这是一个值得深思的问题。直播时代，我们有可 能被裹挟参与，人云亦云。但是，直播是否真实客观，是否真正被需要，是否遵从本心， 是否面对真实，是否符合法律法规，这不仅需要个体的鉴别采纳，更需要监管部门的监督 与正确引导。政府执法部门、企业、主播对目前井喷式的直播带货应秉持的正确态度。直 播带货作为新鲜事物，在萌芽阶段需要呵护各方呵护，谨慎监管，但当其井喷式成长时， 有效监管就不得不提上日程，否则幼苗就可能野蛮成长，甚至长歪。有句话说，严管就是 厚爱，对直播带货来说，也到了该严管的时候了，当然，严管不是为了管死，而是为了清 除杂草，让直播带货健康成长。