1、Unit 1 He looks like a cook （词条&Fun with language） 一、教学目标：一、教学目标： （一）语言知识目标： 1 复习词汇： policewomanpolicemenuniformtheirits look likeherhimunformglasseswithwhichknow 2句型：Whos ?Which ? The man/woman is in/with. 3.语法：一般现在时第三人称单数 (二)语言技能目标： 1.能用 in/with 描述人物 2.能看图写小对话： Who is with/in? He/She looks likes a
2、 （三）学习策略目标： 1鼓励学生积极参与实践，大胆地用英语思考描述人物 2培养学生将所学语言知识进行归纳对比，并准确运用。 3通过理解句子和短文，提高学生的阅读能力 （四）情感态度目标： 通过讨论人物外貌，培养与人友好交往的态度。 二、教学重、难点：二、教学重、难点： 重点：区分 with&in 的用法 难点：理解 P5 的根据提示 三、教学过程三、教学过程： （一）Warm -up 1.Free talk: Do you want to be a cook like your mother? Is your father a famer? Whos your English teacher
3、? （二）pre-task 1.说出学过的职业名称： teacher 教师教师painter 画家画家builder 建筑工人建筑工人 pupil 学生学生 policeman 警察警察reporter 记者记者cook 厨师厨师 doctor 医生医生nurse 护士护士writer 作家作家 driver 司机司机farmer 农民农民factory worker 工厂工工厂工 人人 policewoman女警察女警察 policewomen 女警察（女警察（pl） 2.读并听写以上的单词读并听写以上的单词 3.说出说出 within 表示穿着方面的用法：表示穿着方面的用法： within
4、穿着、戴着 with 用于头上 in 用于身上，in + 颜色 + 衣物/帽子 穿着一件粉红色的女衬衫in a pink blouse 戴着眼镜with glasses. 4.Makesentences.用 in、with 5.老师公布学习目标。We are going to talk about people （三）While-task 1.学习词条的内容：学习词条的内容： in a black uniform 穿着一件黑色制服穿着一件黑色制服 in a blue jacket in a white coat in blue jeans in a white dress in + 颜色颜色
5、+ 衣物、帽子衣物、帽子 2.把词条内容说成一句话：把词条内容说成一句话： The policeman is in a black uniform. The doctor is in a white dress. The builder is in a yellow coat. 3.根据根据 Unit1 替换词条替换词条 A: Whos that woman? B: Which woman? A:The woman in a black uniform. B:She looks like a policewoman. 4.仿照上述例子写对话： （四）Post-task 1.Listen and match 2.Look and say. 3.Read and match. 4.Read and tick or cross. （五）Homework. 1.活动手册 Unit1 2.家听 unit1 的单词 3.背 unit1 的课文
