1、第 5 课 时 解 决 问 题（1） 情境导入 一共有多少人？一共有多少人？ 新知探究 男生加女生的人男生加女生的人 数就是总人数。数就是总人数。 前排加后排的人前排加后排的人 数就是总人数。数就是总人数。 怎么做呢？怎么做呢？ 新知探究 方法一：方法一： 前排前排人人 后排后排人人 列式为列式为 7 + 8 8 8 7 7 新知探究 3 5 15（人）（人）7 8 10 5 2 15（人）（人）7 8 10 口答：一共有口答：一共有15人。人。 新知探究 方法二：方法二： 列式为列式为 9 + 6 男生男生人人 女生人人6 6 9 9 新知探究 1 5 15（人）（人）9 6 10 5 4
2、15（人）（人）9 6 10 口答：一共有口答：一共有15人。人。 新知探究 7 + 8=157 + 8=15（人）（人）9 + 6=159 + 6=15（人）（人） 求总量是多少求总量是多少，可以先根据事物的特点，可以先根据事物的特点将其分成两部分将其分成两部分，再再把把 两部分数量两部分数量相加相加。分法不同，列式也有可能不同，但结果是相。分法不同，列式也有可能不同，但结果是相 同的。我们在解决一个问题时，同的。我们在解决一个问题时，可以采用不同的方法进行解答可以采用不同的方法进行解答。 这两种解答这两种解答 有什么不同？有什么不同？ 巩固练习 （教材P97 做一做） 一共有多少只天鹅？一共有多少只天鹅？ 7714 （只） （只） 8614 课后练习 8+ 614 （教材P99 第1题） 课后小结课后小结 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！ 谢谢大家！再见！
