1、第 7 课 时 组 合 图 形 的 面 积 在实际生活中，有些图形是由几个简单的图形 组合而成的。 下面这些组合图形里有哪些学过的图形？ 说一说生活中哪些地方有组合图形。 情境导入 右图表示的是一间房子侧面墙的 形状。它的面积是多少平方米？ 4 可以把它看成一个正方 形和一个三角形的组合。 解法探究方法一 55+522 = ， = ， 25+5 30 =+ 新知探究 方法二 也可以把它分成 两个完全一 样的梯形。 =+ =152 =30 （5+5+2）5222 右图表示的是一间房子侧面墙的 形状。它的面积是多少平方米？ 4 解法探究 新知探究 选择。（把正确答案的序号填入括号里） 1.一个三角
2、形与一个平行四边形的高相等，面积也相等， 平行四边形的底15cm，三角形的底长（ ）cm。 10 15 30 20 2.已知梯形的面积是42.5dm2，上底是3dm，下底是7dm， 它的高是（ ）。 42.52（3+7）42.5（3+7）42.5（3+7-3） 巩固练习 选择。（把正确答案的序号填入括号里） 3.篮球场占地0.63（ ） 。 公顷 平方米 米 平方千米 4.如果把一个平行四边形的底和高都除以2，它的面积 比原来（ ）。 缩小2倍 扩大4倍 缩小4倍 巩固练习 通过前面的学习，你有什么发现吗？ 小结：计算组合图形的面积时，要根据已知条 件对图形进行分解，转化成已学过的简单图形， 先分别计算出它们的面积，再求和或差。 课堂小结 科技小组制作飞机模型，机翼的平面图是由 两个完全相同的梯形组成的（如下图）。机翼的 面积是多少？ （10048）250 148250 37000（mm2） 答：机翼的面积是37000mm2 拓展训练 课后小结课后小结 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！ 谢谢大家！再见！
