1、第 5 课 时 方 程 的 意 义 天平保持平衡。 左边有两个50g。 这是一个等式。 50+50=100 情境导入 空杯子重100g。 正好平衡。 情境导入 100g 如果水重xg， 杯子和水共 重 一杯水有多重？ 情境导入 哪边重些？ 100+x200100+x72 y+24 5x+32=47 2816+14 6（y+2）=42 做一做 2.用方程表示下面的数量关系。 2x=50 x+73=1 66 做一做 1.哪些是等式，哪些是方程？填一填。 等式：、 方程：、 6+x=14 36-7=29 60+2370 8+x 502=25 x+414 y-28=35 5y=40 拓展训练 2.看图
2、列方程。 16.8元 450毫升 x毫升 200毫升 4x=16.8x+200=450 拓展训练 3.用含有字母的式子表示下面的数量关系。 （1）t与3的和是16。 （2）a的5倍与20相等。 (1) t+3=16 (2) 5a=20 拓展训练 4.用含有字母的式子表示下面的等量关系。 （1）a除以13的商是5。 （2）一枝百合花9元，用60 元 买了a枝百合花，还剩6元。 (1)a13=5 (2)60-9a=6 拓展训练 课堂作业课堂作业 1 1. .认真完成认真完成“做一做做一做”中的题目，中的题目， 从从“练习题练习题”中选择相关题目进行练习；中选择相关题目进行练习； 2.2.完成完成“长江作业长江作业”练习册一课时的内容练习册一课时的内容。 学习体会学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？、这一节课的基本策略和基本规律是什么？ Thank you！ Good Bye！
