人教版八下-Unit 7 what's the highest mountain in the world -Section A Grammar focus 4a—4c-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:73623).docx

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1、课题课题Unit 7 Whats the highest mountain in the world? 课型课型语法课语法课课课时时Period 4 内容内容Section A (Grammar-4c)设计人设计人刘道菊刘道菊 学习目标学习目标 知识目标:知识目标:1. 1.能正确使用词汇能正确使用词汇 ocean,the pacific ocean。 2. 2.能运用同级比较、比较级和最高级对具体事物进行比较。能运用同级比较、比较级和最高级对具体事物进行比较。 技能目标:能熟练运用比较级、最高级对身边的人或物进行描述。技能目标:能熟练运用比较级、最高级对身边的人或物进行描述。 情感态度:热爱

2、大自然,关爱身边的人或物。情感态度:热爱大自然,关爱身边的人或物。 学习重点学习重点 1. 1.使用词汇使用词汇 ocean,the pacific ocean, 2. 2.能运用同级比较、比较级和最高级对具体事物进行比较。能运用同级比较、比较级和最高级对具体事物进行比较。 学习难点学习难点运用同级比较、比较级和最高级对具体事物进行比较。运用同级比较、比较级和最高级对具体事物进行比较。 学法指导学法指导小组合作学习小组合作学习 学学习习流流程程学习方法学习方法 预预 学学 Preparation 一、一、 明确学习目标明确学习目标 二二、看图说句子看图说句子,复习比较级复习比较级,最最 高级和

3、原级。高级和原级。 回顾复习回顾复习 presentation 一、快速回答问题一、快速回答问题. 二二、 学习学习新单词新单词 ocean, the pacific ocean, 快速抢答!快速抢答! 互互 学学 Practice 一、操练语法句子一、操练语法句子 二、观察交流:二、观察交流: 三、完成三、完成4a 小组讨论,合作探究,总结语法规则!小组讨论,合作探究,总结语法规则! 先独立完成,不懂的小组讨论。先独立完成,不懂的小组讨论。 Production 一一. 完成完成 4b 二二. 完成完成 4c 1、4b:仔细阅读活动要求和范例,看清提示词,:仔细阅读活动要求和范例,看清提示词

4、, 再模仿写句子。再模仿写句子。 2、注意:、注意:4c 用比较结构写句子时注意要有明确的用比较结构写句子时注意要有明确的 比较范围或参照物。比较范围或参照物。 评评 学学 Progress 一、小结一、小结 二、我会选:中考链接:二、我会选:中考链接:( 每题每题 2 分,共计分,共计 10 分分) 1.(2016张家界)张家界)No mountain in the world is as _asQomolangma AhighBhigherChighest 2.(2016黑龙江)黑龙江)-Do you know Shanghai is one of _ in the world? -Yes

5、,its bigger than _ city in China Athe biggest city;anyBthe biggest cities;any Cthe biggest cities;any other 3.(2016新疆)新疆)He is a little_ than you,but he is as _as you Athin;strongerBthinner;stronger Cthinner;strongDthin;strong 4.Jim is taller than any other boy in our class.(同义句)(同义句) Jim is_boy in

6、our class. 5.我会译我会译: Xiangyang is_(最美丽的城市之一最美丽的城市之一)in China (beatiful) 反思反思本节课我学会了:本节课我学会了:我的疑惑:我的疑惑: 学习目标学习目标 知识目标:知识目标:1. 1.能正确使用词汇能正确使用词汇 ocean,the pacific ocean。 2. 2.能运用同级比较、比较级和最高级对具体事物进行比较。能运用同级比较、比较级和最高级对具体事物进行比较。 技能目标:能熟练运用比较级、最高级对身边的人或物进行描述。技能目标:能熟练运用比较级、最高级对身边的人或物进行描述。 情感态度:热爱大自然,关爱身边的人或

7、物。情感态度:热爱大自然,关爱身边的人或物。 学习重点学习重点 1. 1.使用词汇使用词汇 ocean,the pacific ocean, 2. 2.能运用同级比较、比较级和最高级对具体事物进行比较。能运用同级比较、比较级和最高级对具体事物进行比较。 学习难点学习难点运用同级比较、比较级和最高级对具体事物进行比较。运用同级比较、比较级和最高级对具体事物进行比较。 学法指导学法指导小组合作学习小组合作学习 学学习习流流程程学习方法学习方法 预预 学学 Preparation 二、二、 明确学习目标明确学习目标 二二、看图说句子看图说句子,复习比较级复习比较级,最高级和最高级和 原级。原级。 回

8、顾复习回顾复习 presentation 一、快速回答问题一、快速回答问题. 二二、学习新单词学习新单词 ocean,the pacific ocean, 快速抢答!快速抢答! 互互 学学 Practice 一、操练语法句子一、操练语法句子 二、观察交流:二、观察交流: 三、完成三、完成 4a 小组讨论,合作探究,总结语法规则!小组讨论,合作探究,总结语法规则! 先独立完成,不懂的小组讨论。先独立完成,不懂的小组讨论。 Production 三三. 完成完成 4b 四四. 完成完成 4c 1、4b:仔细阅读活动要求和范例仔细阅读活动要求和范例,看清提看清提 示词,再模仿写句子。示词,再模仿写句

9、子。 2、注意注意:4c 用比较结构写句子时注意要有用比较结构写句子时注意要有 明确的比较范围或参照物。明确的比较范围或参照物。 评评 学学 Progress 一、小结一、小结 二、中考链接:二、中考链接:( 每题每题 2 分,共计分,共计 10 分分) 1.(2016张家界)张家界)No mountain in the world is as _asQomolangma AhighBhigherChighest 2.(2016黑龙江)黑龙江)-Do you know Shanghai is one of _ in the world? -Yes,its bigger than _ city

10、in China Athe biggest city;anyBthe biggest cities;any Cthe biggest cities;any other 3.(2016新疆)新疆)He is a little_ than you,but he is as _as you Athin;strongerBthinner;stronger Cthinner;strongDthin;strong 4.Jim is the tallest boy in our class.(同义句)(同义句) Jim is_boy in our class. 5.我会译我会译: Xiangyang is_(最美丽的城市之一最美丽的城市之一)in China. (beatiful) 反思反思本节课我学会了:本节课我学会了:我的疑惑:我的疑惑:

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