1、 精品教育资料下载;上传您的资料还可赚现金!快来 看看吧 第一单元第一单元 1.1.草原草原 草原一文记叙了(老舍)先生访问内蒙古草原时看到的(美 丽景色)以及受到蒙古族同胞(热情欢迎)的情景。全文按事情发展 的顺序描绘了(草原风光图) 、 (喜迎远客图) 、 (主客联欢图) 。通过 这些画面,表现了草原的(风光美) 、 (人情美)和(民俗美) ,从而 表现了(蒙古族和汉族人民团结友好的深情厚谊) ,抒发了(对祖国 河山的热爱)之情。 2.2.丁香结丁香结 丁香结一文从(色彩) 、 (形貌) 、 (气味) 、 (姿态)等方面描 写了丁香,赋予丁香(灵动优雅) 、 (纯洁无瑕) 、 (可爱芬芳
2、)的品格, 阐述了作者 (要以豁达的胸怀勇敢地面对生活中的问题) 的人生感悟。 3.3.古诗词三首古诗词三首 宿建德江 先写 (羁旅夜泊) , 再叙 (日暮添愁) , 然后写到 (天 和树、人和月的关系) ,抒发了诗人(羁旅的惆怅)及(对故乡的思 念之情) 。 六月二十七日望湖楼醉书写的是西湖(忽雨忽晴的变幻景 象) ,表达了作者对西湖奇特景色的(喜爱和赞美)之情。 西江月夜行黄沙道中从视觉、听觉和嗅觉三方面着意描写 黄沙岭的夜景: (明月清风,疏星稀雨,鹊惊蝉鸣,稻花飘香,蛙声 一片) ,表达了词人(热爱大自然) , (关心人民生活) , (企盼丰年) 的思想感情。 精品教育资料下载;上传
3、您的资料还可赚现金!快来 看看吧 4.4.花之歌花之歌 花之歌借清新的花语生动形象地表现了(四季更迭的自然变 化) ,塑造了花儿(作为自然的使者和奉献者,向往光明、与万物和 谐共处)的形象。诗中融入了作者对人生的理性思考,蕴含着用辩证 的眼光来看待生命的哲思,含蓄地表达了诗人(积极乐观)的人生态 度。 第二单元第二单元 5.5.七律长征七律长征 七律长征描写了红军二万五千里长征的艰难历程,热情地 歌颂了中国工农红军 (不怕艰难困苦的革命英雄主义气概和革命乐观 主义精神) 。 6.6.狼牙山五壮士狼牙山五壮士 狼牙山五壮士记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的 五个战士,为了(掩护群众和连队
4、转移) ,诱敌上山,英勇杀敌,最 后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事,表现了五壮士(热爱祖 国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概) 。 7.7.开国大典开国大典 开国大典 记叙了 1949 年 10 月 1 日首都北京举行 (开国大典) 的盛况, 表达了中国人民对中华人民共和国的诞生 (无比自豪、 激动) 的心情,展现了中华人民共和国的缔造者们特别是(毛主席的领袖风 采) 。 8.8.灯光灯光 精品教育资料下载;上传您的资料还可赚现金!快来 看看吧 灯光采用(倒叙)的手法,由天安门广场上的灯光写起,叙 述过去的事情,结尾又回到现实,使得文章(首尾呼应) ,结构紧凑。 课
5、文的主体部分是(对往事的回忆) ,作者以细腻的笔调详写郝副营 长在战斗前的(神情)和(谈话) 。而郝副营长在战斗中舍身为后续 部队引路的壮举,作者却用(白描手法)略写;两相对比中,突出了 革命先烈对未来的(美好憧憬)和(执着的革命理想) 。 第三单元第三单元 9.9.竹节人竹节人 竹节人记叙了“我”和同学们(做竹节人、斗竹节人) ,以 及上课玩竹节人被老师没收后老师也(迷上竹节人)的故事,表达了 “我们”对竹节人的(喜爱)之情,歌颂了(美好、纯洁的童真、童 心) 。 10.10.宇宙生命之谜宇宙生命之谜 宇宙生命之谜 是一篇介绍科学家探索宇宙生命之谜的科普文 章,启示我们要(学习科学家追求真理
6、、不断探索)的精神,激发我 们(爱科学、学科学)的兴趣和(探索未知)的好奇心。 11.11.故宫博物院故宫博物院 故宫博物院 采用文字与图片相结合的形式, 介绍了故宫的 (悠 久历史) 、 (文化价值) 、 (主要建筑及其布局和功用) ,展现了故宫建 筑群(规模宏大) 、 (建筑精美) 、 (布局统一)的特点,表达了作者对 故宫的(热爱)与(赞颂)之情,歌颂了古代劳动人民的智慧和伟大 创造力。 精品教育资料下载;上传您的资料还可赚现金!快来 看看吧 第四单元第四单元 12.12.桥桥 桥描写了一位老支书在山洪暴发的紧要关头,果断地指挥全 村人跨越了死亡的生命桥,赞扬了他(无私无畏,舍己为人
7、、不徇私 情、英勇献身)的崇高精神。 13.13.穷人穷人 穷人通过记叙一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已 故邻居西蒙的两个孩子的故事,真实地反映了沙俄专制制度下(渔民 的悲惨生活) ,赞美了桑娜和渔夫(宁可自己吃苦也要帮助别人的美 好品质) 。 14.14.在柏林在柏林 在柏林以第二次世界大战为背景,以一列从柏林驶出的火车 上的小插曲为故事材料,通过一个家庭在战争中的遭遇反映了(战争 的残酷) ,表达了作者(对战争的控诉) 。 第五单元第五单元 15.15.夏天里的成长夏天里的成长 夏天里的成长中作者用(浅显易懂)的语言向我们描述了熟 悉的事物在夏天里是如何生长的,从而让我们感悟到(青
8、少年时期的 重要性) ,启迪我们(要珍惜美好时光,健康地有力量地成长) 。 16.16.盼盼 盼围绕“盼”字记叙了作者童年时(盼望穿上新雨衣)的有 趣经历,展现了儿童(细腻、有趣)的内心世界,赞美了(童真、童 精品教育资料下载;上传您的资料还可赚现金!快来 看看吧 趣) ,表达了(对美好童年的怀念)之情。 第六单元第六单元 17.17.古诗三首古诗三首 浪淘沙描写了黄河(源远流长、波涛汹涌)的雄伟气势,抒 发了诗人(对祖国大好河山无限热爱)的感情。 江南春通过描写(江南秀美的春天)景色,表达了诗人(对 祖国大好河山、灿烂文化)的赞美和神往,同时又流露出(物是人非 的感叹) 。 书湖阴先生壁
9、描写了湖阴先生家庭院的(洁净清幽)和门前 景物的美好,突出湖阴先生品格的(高洁) ,表达了诗人对他的(赞 美)之情。 18.18.只有一个地球只有一个地球 只有一个地球从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐 明了人类的生存“ (只有一个地球) ”的事实,呼吁人类应该(珍惜资 源) , (保护地球) 。 1919. .青山不老青山不老 青山不老用清新的笔触向我们描绘了一位晋西北老农,面对 (自然条件的恶劣和生活条件的艰辛) ,义无反顾地(投身到植树造 林工作中) ,用十五年的时间在晋西北(奇迹般地创造了一块绿洲) , 实现了自己的人生价值,并造福于后代。歌颂了老农(坚持不懈、默 默奉献)的精神
10、。 2020. .三黑和土地三黑和土地 精品教育资料下载;上传您的资料还可赚现金!快来 看看吧 三黑和土地这首诗写了以三黑为代表的农民获得土地的事 情,表现了三黑拥有了属于自己的土地后(喜悦)的心情,抒发了他 对土地的(热爱)之情,展现了他对(未来美好生活)的憧憬。 第七单元第七单元 21.21.文言文二则文言文二则 伯牙鼓琴通过描写春秋时期楚国伯牙与锺子期的动人故事, 反映了朋友间(相互理解、相互欣赏)的纯真友情。 书戴嵩画牛 用简洁的文字叙述了牧童指出戴嵩的画中的错误 的故事,讽刺了那些(凭空想象和迷信权威)的人,启示我们(在生 活中要认真地观察事物,要从客观实际出发) 。 22.22
11、.月光曲月光曲 月光曲讲述了贝多芬因(同情)穷鞋匠兄妹而为他们弹琴, 有感于盲姑娘对音乐的痴爱即兴创作出( 月光曲 )的传奇故事。 23.23.京剧趣谈京剧趣谈 京剧趣谈详细介绍了京剧表演中所使用的(马鞭、针线、酒 壶酒杯等道具的来历和作用) , 以及 (亮相的特点和作用) , 展示了 (京 剧的无穷魅力) ,抒发了作者对京剧艺术的(喜爱和赞美)之情。 第八单元第八单元 24.24.少年闰土少年闰土 少年闰土通过“我”的回忆,刻画了一个(见识丰富而又活 泼可爱、聪明能干)的农村少年闰土的形象,反映了( “我”与 他儿时短暂而又真挚的友谊)以及(对他的怀念之情) 。 精品教育资料下载;上传您的
12、资料还可赚现金!快来 看看吧 25.25.好的故事好的故事 好的故事作者在一个昏沉的夜里,于朦胧中看见一幅美丽的 生活图景:许多( “美的人” )和( “美的事” )错综交织,闪烁飞动, 然而当他正要凝视时,这幅图画却化为碎影,消失殆尽,表达了作者 (对黑暗社会的不满)和(对美好生活的憧憬) 。 26.26.我的伯父鲁迅先生我的伯父鲁迅先生 我的伯父鲁迅先生是周晔写的回忆伯父的纪念性文章,通过 回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下深刻印象的几件事, 说明鲁迅先生 是一个(爱憎分明) , (为自己想得少、为别人想得多的人) ,表达了 作者对鲁迅先生的(无比怀念、热爱与敬仰之情) 。 27.27.有的人有的人 有的人纪念鲁迅有感这首诗在怀念鲁迅先生的同时,通 过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比,批判了那些(骑在人民头上 的统治者和压迫者) ,热情歌颂了(鲁迅先生为人民无私奉献的可贵 精神) ,号召人们做真正的有价值的人。