1、 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 第一单元第一单元 1.1.草原草原 草原一文记叙了（老舍）先生访问内蒙古草原时看到的（美 丽景色）以及受到蒙古族同胞（热情欢迎）的情景。全文按事情发展 的顺序描绘了（草原风光图） 、 （喜迎远客图） 、 （主客联欢图） 。通过 这些画面，表现了草原的（风光美） 、 （人情美）和（民俗美） ，从而 表现了（蒙古族和汉族人民团结友好的深情厚谊） ，抒发了（对祖国 河山的热爱）之情。 2.2.丁香结丁香结 丁香结一文从（色彩） 、 （形貌） 、 （气味） 、 （姿态）等方面描 写了丁香，赋予丁香（灵动优雅） 、 （纯洁无瑕） 、 （可爱芬芳
2、）的品格， 阐述了作者 （要以豁达的胸怀勇敢地面对生活中的问题） 的人生感悟。 3.3.古诗词三首古诗词三首 宿建德江 先写 （羁旅夜泊） ， 再叙 （日暮添愁） ， 然后写到 （天 和树、人和月的关系） ，抒发了诗人（羁旅的惆怅）及（对故乡的思 念之情） 。 六月二十七日望湖楼醉书写的是西湖（忽雨忽晴的变幻景 象） ，表达了作者对西湖奇特景色的（喜爱和赞美）之情。 西江月夜行黄沙道中从视觉、听觉和嗅觉三方面着意描写 黄沙岭的夜景： （明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声 一片） ，表达了词人（热爱大自然） ， （关心人民生活） ， （企盼丰年） 的思想感情。 精品教育资料下载；上传
3、您的资料还可赚现金！快来 看看吧 4.4.花之歌花之歌 花之歌借清新的花语生动形象地表现了（四季更迭的自然变 化） ，塑造了花儿（作为自然的使者和奉献者，向往光明、与万物和 谐共处）的形象。诗中融入了作者对人生的理性思考，蕴含着用辩证 的眼光来看待生命的哲思，含蓄地表达了诗人（积极乐观）的人生态 度。 第二单元第二单元 5.5.七律长征七律长征 七律长征描写了红军二万五千里长征的艰难历程，热情地 歌颂了中国工农红军 （不怕艰难困苦的革命英雄主义气概和革命乐观 主义精神） 。 6.6.狼牙山五壮士狼牙山五壮士 狼牙山五壮士记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的 五个战士，为了（掩护群众和连队
4、转移） ，诱敌上山，英勇杀敌，最 后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士（热爱祖 国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概） 。 7.7.开国大典开国大典 开国大典 记叙了 1949 年 10 月 1 日首都北京举行 （开国大典） 的盛况， 表达了中国人民对中华人民共和国的诞生 （无比自豪、 激动） 的心情，展现了中华人民共和国的缔造者们特别是（毛主席的领袖风 采） 。 8.8.灯光灯光 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 灯光采用（倒叙）的手法，由天安门广场上的灯光写起，叙 述过去的事情，结尾又回到现实，使得文章（首尾呼应） ，结构紧凑。 课
5、文的主体部分是（对往事的回忆） ，作者以细腻的笔调详写郝副营 长在战斗前的（神情）和（谈话） 。而郝副营长在战斗中舍身为后续 部队引路的壮举，作者却用（白描手法）略写；两相对比中，突出了 革命先烈对未来的（美好憧憬）和（执着的革命理想） 。 第三单元第三单元 9.9.竹节人竹节人 竹节人记叙了“我”和同学们（做竹节人、斗竹节人） ，以 及上课玩竹节人被老师没收后老师也（迷上竹节人）的故事，表达了 “我们”对竹节人的（喜爱）之情，歌颂了（美好、纯洁的童真、童 心） 。 10.10.宇宙生命之谜宇宙生命之谜 宇宙生命之谜 是一篇介绍科学家探索宇宙生命之谜的科普文 章，启示我们要（学习科学家追求真理
6、、不断探索）的精神，激发我 们（爱科学、学科学）的兴趣和（探索未知）的好奇心。 11.11.故宫博物院故宫博物院 故宫博物院 采用文字与图片相结合的形式， 介绍了故宫的 （悠 久历史） 、 （文化价值） 、 （主要建筑及其布局和功用） ，展现了故宫建 筑群（规模宏大） 、 （建筑精美） 、 （布局统一）的特点，表达了作者对 故宫的（热爱）与（赞颂）之情，歌颂了古代劳动人民的智慧和伟大 创造力。 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 第四单元第四单元 12.12.桥桥 桥描写了一位老支书在山洪暴发的紧要关头，果断地指挥全 村人跨越了死亡的生命桥，赞扬了他（无私无畏，舍己为人
7、、不徇私 情、英勇献身）的崇高精神。 13.13.穷人穷人 穷人通过记叙一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已 故邻居西蒙的两个孩子的故事，真实地反映了沙俄专制制度下（渔民 的悲惨生活） ，赞美了桑娜和渔夫（宁可自己吃苦也要帮助别人的美 好品质） 。 14.14.在柏林在柏林 在柏林以第二次世界大战为背景，以一列从柏林驶出的火车 上的小插曲为故事材料，通过一个家庭在战争中的遭遇反映了（战争 的残酷） ，表达了作者（对战争的控诉） 。 第五单元第五单元 15.15.夏天里的成长夏天里的成长 夏天里的成长中作者用（浅显易懂）的语言向我们描述了熟 悉的事物在夏天里是如何生长的，从而让我们感悟到（青
8、少年时期的 重要性） ，启迪我们（要珍惜美好时光，健康地有力量地成长） 。 16.16.盼盼 盼围绕“盼”字记叙了作者童年时（盼望穿上新雨衣）的有 趣经历，展现了儿童（细腻、有趣）的内心世界，赞美了（童真、童 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 趣） ，表达了（对美好童年的怀念）之情。 第六单元第六单元 17.17.古诗三首古诗三首 浪淘沙描写了黄河（源远流长、波涛汹涌）的雄伟气势，抒 发了诗人（对祖国大好河山无限热爱）的感情。 江南春通过描写（江南秀美的春天）景色，表达了诗人（对 祖国大好河山、灿烂文化）的赞美和神往，同时又流露出（物是人非 的感叹） 。 书湖阴先生壁
9、描写了湖阴先生家庭院的（洁净清幽）和门前 景物的美好，突出湖阴先生品格的（高洁） ，表达了诗人对他的（赞 美）之情。 18.18.只有一个地球只有一个地球 只有一个地球从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐 明了人类的生存“ （只有一个地球） ”的事实，呼吁人类应该（珍惜资 源） ， （保护地球） 。 1919. .青山不老青山不老 青山不老用清新的笔触向我们描绘了一位晋西北老农，面对 （自然条件的恶劣和生活条件的艰辛） ，义无反顾地（投身到植树造 林工作中） ，用十五年的时间在晋西北（奇迹般地创造了一块绿洲） ， 实现了自己的人生价值，并造福于后代。歌颂了老农（坚持不懈、默 默奉献）的精神
10、。 2020. .三黑和土地三黑和土地 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 三黑和土地这首诗写了以三黑为代表的农民获得土地的事 情，表现了三黑拥有了属于自己的土地后（喜悦）的心情，抒发了他 对土地的（热爱）之情，展现了他对（未来美好生活）的憧憬。 第七单元第七单元 21.21.文言文二则文言文二则 伯牙鼓琴通过描写春秋时期楚国伯牙与锺子期的动人故事， 反映了朋友间（相互理解、相互欣赏）的纯真友情。 书戴嵩画牛 用简洁的文字叙述了牧童指出戴嵩的画中的错误 的故事，讽刺了那些（凭空想象和迷信权威）的人，启示我们（在生 活中要认真地观察事物，要从客观实际出发） 。 22.22
11、.月光曲月光曲 月光曲讲述了贝多芬因（同情）穷鞋匠兄妹而为他们弹琴， 有感于盲姑娘对音乐的痴爱即兴创作出（ 月光曲 ）的传奇故事。 23.23.京剧趣谈京剧趣谈 京剧趣谈详细介绍了京剧表演中所使用的（马鞭、针线、酒 壶酒杯等道具的来历和作用） ， 以及 （亮相的特点和作用） ， 展示了 （京 剧的无穷魅力） ，抒发了作者对京剧艺术的（喜爱和赞美）之情。 第八单元第八单元 24.24.少年闰土少年闰土 少年闰土通过“我”的回忆，刻画了一个（见识丰富而又活 泼可爱、聪明能干）的农村少年闰土的形象，反映了（ “我”与 他儿时短暂而又真挚的友谊）以及（对他的怀念之情） 。 精品教育资料下载；上传您的
12、资料还可赚现金！快来 看看吧 25.25.好的故事好的故事 好的故事作者在一个昏沉的夜里，于朦胧中看见一幅美丽的 生活图景：许多（ “美的人” ）和（ “美的事” ）错综交织，闪烁飞动， 然而当他正要凝视时，这幅图画却化为碎影，消失殆尽，表达了作者 （对黑暗社会的不满）和（对美好生活的憧憬） 。 26.26.我的伯父鲁迅先生我的伯父鲁迅先生 我的伯父鲁迅先生是周晔写的回忆伯父的纪念性文章，通过 回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下深刻印象的几件事， 说明鲁迅先生 是一个（爱憎分明） ， （为自己想得少、为别人想得多的人） ，表达了 作者对鲁迅先生的（无比怀念、热爱与敬仰之情） 。 27.27.有的人有的人 有的人纪念鲁迅有感这首诗在怀念鲁迅先生的同时，通 过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比，批判了那些（骑在人民头上 的统治者和压迫者） ，热情歌颂了（鲁迅先生为人民无私奉献的可贵 精神） ，号召人们做真正的有价值的人。
