1、第 1 课时 平行与垂直 情 景 导 入 在纸上任意画两条直线，会有哪几 种情况？ 1厘米 23456781090 新 知 探 究 （1） 1 （2） （1） 新 知 探 究 1 1厘米 23456781090 （2） （3） （1） 新 知 探 究 1 （2） （3） （4） （1） 新 知 探 究 把没有相交的两条直线再画长 一些会怎样？ 1 （1）不相交不相交 新 知 探 究 1 （3） （2） （4） （1）不相交不相交 新 知 探 究 1 （2）相交相交 新 知 探 究 1 （3） （4） （1）不相交 相交 相交 （2）相交 新 知 探 究 1 新 知 探 究 在同一个平面内不相交
2、的两条直线叫做 平行线，也可以说这两条直线互相平行。 1 平行线的表示方法 a b a b a b 上图中a与b互相平行，记作ab，读作a平行于b。 新 知 探 究 1 新 知 探 究 1 你能举一些生活中有 关平行的例子吗？ 从下图中找平行线。 （3） （4） （1）不相交 相交 相交 （2）相交 新 知 探 究 1 新 知 探 究 两条直线相交成直角，就说这两条直 线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直 线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。 1 “互相垂直”的表示方法 O a b O a b O a b 新 知 探 究 你能举一些生活中 有关垂直的例子吗？ 上图中直线a与b互相垂直，记作ab
3、， 读作a 垂直于b。 1 巩 固 练 习 1.下面各组直线，哪一组互相平行？哪一组 互相垂直？ 平行垂直 课 堂 小 结 在同一个平面 内，不相交的 两条直线叫做 平行线。 两条直线相交 成直角，就说 这两条直线互 相垂直。 a b a b a b O a b O a b O a b 拓 展 训 练 a b c 把两根小棒都摆成和第三根小棒互相平行。 看一看，这两根小棒互相平行吗？ 这两根小棒互相平行 拓 展 训 练 a b 把两根小棒都摆成和第三根小棒互相垂直。 看一看，这两根小棒有什么关系？ 这两根小棒互相平行 课堂作业课堂作业 1 1. .请同学们做课后请同学们做课后“做一做做一做”，并相互交流；，并相互交流； 2 2、利用自习时间在、利用自习时间在“课后练习课后练习”中选择中选择 与本节课有关的内容，写在作业本上；与本节课有关的内容，写在作业本上； 3.3.利用晚上时间完成利用晚上时间完成“长江长江”练习册练习册1 1个课时内容个课时内容。 学习体会学习体会 1、从本节课中你学到了哪些基本知识？、从本节课中你学到了哪些基本知识？ 2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？、从本节课中你学到了哪些基本技巧？ 3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？ 感谢同学们积极配合感谢同学们积极配合! 同学们，再见！同学们，再见！
