1、第 1 课时 商是一位数的除法（1） 复 习 导 入 口算。 3210 4020= 9030= 7820 15050= 24130 323 438 新 知 探 究 2 =3（个个）2（本本）9230 92 90303 3（个个） 92本连环画，每班30本，可以分给几个班？ 9290，9230 3 还可以摆小棒 新 知 探 究 2 =3（个个）2（本本）9230 还可以列竖式计算 9230 3 3 2 90303 3 92本连环画，每班30本，可以分给几个班？ 92里面有（ ） 个 3 0 ， 所 以 商 （ ）。 笔算时，余下的2 表示什么？ 巩 固 练 习 3 01 0 3 0 3 0 4
2、02 0 4 0 2 0 6 43 0 6 0 2 4 8 54 0 8 0 2 5 新 知 探 究 2 1730 5 1 5 0 2 8 305 5 5 17830 528 30 1 7 830 1 7 8 被除数的前两 位不够除，要 看前三位。 被 除 数 的 前 两位比30小， 该怎么办？ 30（ ）接近 178且小于178，所 以商（ ）。 巩 固 练 习 7 1 4 0 0 5 2 5 0 3 0 7 5 6 0 5 8 3 2 0 4 40 3 2 480 5 6 5502 8 0201 4 0 课 堂 小 结 整十数除两位数的笔算方法： 被除数里面有几个除数，商就是几，要把商写
3、在个位上，而不能写在十位上。 余数要比除数小。 课 堂 小 结 整十除三位数的笔算： 先看被除数的前面两位，如果前两位不够除， 就看前三位。 除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。 余数一定要比除数小。 拓 展 训 练 20（ ）81 50（ ）180 40（ ）98 30（ ）96 70（ ）412 60（ ）488 4 3 3 5 2 8 1.（ ）里最大能填整数几？ 拓 展 训 练 2. 说出各题的商是几，应该写在什么位置。 8 0403 0 0602 7 0303 5 070 8 3403 6 4703 1 2602 7 330 商是2，写 在个位上。 商是2，写 在个位上。 商是
4、5，写 在个位上。 商是5，写 在个位上。 商是9，写 在个位上。 商是9，写 在个位上。 商是5，写 在个位上。 商是5，写 在个位上。 拓 展 训 练 30.00元 3.用75元钱可以买几个小足球？还剩多少钱？ 7530=2（个）15（元） 答：可以买2个，还剩15元。 拓 展 训 练 401 4 8301 0 020 4 910 3 6 3 3 0 6 2 4 0 9 3 9 0 1 0 3 1 2 0 2 8 4.先想一想各题的商的位置，再计算。 拓 展 训 练 4.先想一想各题的商的位置，再计算。 70 3 1 560 4 8 650 2 5 080 7 0 3 5 2 5 0 0
5、8 4 8 0 6 4 2 8 0 3 5 8 6 4 0 6 3 拓 展 训 练 7. 要运走要运走480吨货物，需要吨货物，需要多少多少节车厢？节车厢？590吨呢？吨呢？ 48060=8（节）（节） 答：需要答：需要8节车厢。节车厢。答：需要答：需要10节车厢。节车厢。 9+1=10（节）（节） 拓 展 训 练 2 0 0 30 5 40 2 3 0 8. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。下面的计算对吗？把不对的改正过来。 2 4 0 10 8 30 2 5 0 课堂作业课堂作业 1 1. .请同学们做课后请同学们做课后“做一做做一做”，并相互交流；，并相互交流； 2 2、利用自习时间在
6、、利用自习时间在“课后练习课后练习”中选择中选择 与本节课有关的内容，写在作业本上；与本节课有关的内容，写在作业本上； 3.3.利用晚上时间完成利用晚上时间完成“长江长江”练习册练习册1 1个课时内容个课时内容。 学习体会学习体会 1、从本节课中你学到了哪些基本知识？、从本节课中你学到了哪些基本知识？ 2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？、从本节课中你学到了哪些基本技巧？ 3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？ 感谢同学们积极配合感谢同学们积极配合! 同学们，再见！同学们，再见！ 第 2 课时 商是一位数的除法（2） 复 习 导 入 1.（ ）里最大能填几？ 2
7、0（ ）85 30（ ）160 70（ ）300 60（ ）28 商商6小了小了 28 1 9 728 30 7 7 1 9 61 9 6 1 9 7 1 改商改商7 71 7 1 9 6 1 把把28看作看作30，先试，先试6 新 知 探 究 2 8 7 1 9 6 196+1=197 你做的对吗？请你做的对吗？请 验算一下。验算一下。 4 19728 28 1 9 7 71 7 1 9 6 1 结果正确结果正确 巩 固 练 习 3 5 4 9 2 7 8 1 2 3 2 3 4 1 1 6 2 9 4 7 1.1. 巩 固 练 习 5 8 5 1 2 3 8 1 8 7 1 9 6 3 5
8、 2 9 5 2 2.2. 课 堂 小 结 四舍调商 除数是两位数的除法，一般按照 “四舍五入”法，把除数看作和它接 近的整十数来试商。 拓 展 训 练 根据试商情况，很快说出准确的商 7 3 3 6 50 8 2 1 6 30 5 8 4 3 5 6 90 7 1 8 2 30 3 09 2 4 5 改商改商8改商改商9改商改商5改商改商8 272 4 6894 4 826 2 2 748 3 9 4 拓 展 训 练 634 9 6523 0 2231 9 631 2 7 0 8 2 4 8 30 2 2 8 1 8 4 20 1 2 5 2 6 0 50 4 2 7 4 4 1 60 5
9、5 试商时，什么情况下商可能试大了？什 么情况下商可能试小了？ 拓 展 训 练 试商时，什么情况下商可能试大了？什 么情况下商可能试小了？ 694 9 6573 0 2391 9 638 2 7 0 7 2 6 6 40 4 5 1 9 5 40 1 5 2 8 5 60 1 7 7 4 8 3 70 1 3 “四舍”试商时，商可能会大。 “五入”试商时，商可能会小。 拓 展 训 练 学校组织四年级学生去秋游，老师和学生 共有310人，每辆客车限乘客46人，学校至少应 该准备多少辆客车？ 310 46 = 6（车）34（人） 6 + 1 = 7（车） 答：学校应该准备7辆客车。 课堂作业课堂作
10、业 1 1. .请同学们做课后请同学们做课后“做一做做一做”，并相互交流；，并相互交流； 2 2、利用自习时间在、利用自习时间在“课后练习课后练习”中选择中选择 与本节课有关的内容，写在作业本上；与本节课有关的内容，写在作业本上； 3.3.利用晚上时间完成利用晚上时间完成“长江长江”练习册练习册1 1个课时内容个课时内容。 学习体会学习体会 1、从本节课中你学到了哪些基本知识？、从本节课中你学到了哪些基本知识？ 2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？、从本节课中你学到了哪些基本技巧？ 3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？ 感谢同学们积极配合感谢同学们积极配合!
11、同学们，再见！同学们，再见！ 第 4 课时 商是一位数的除法（4） 复 习 导 入 1.口算。 154= 156= 254= 245= 158= 258= 60 120 90 120 100 200 复 习 导 入 2.笔算。 18824= 24549= 7205 7 2 4 1 8 8 1 6 8 2 0 ） 5 4 9 2 4 5 2 4 5 0 ） 在试商中，当商大了或小了时，要用 调商的方法，找到合适的商。 新 知 探 究 5 2402696 2 4 026 30 8 26 2 0 8 3 2 8 32里面还有1个26 商商8小了小了 2 4 026 9 2 3 4 6 怎样能很快想
12、出商？ 把把26看作看作 30来试商。来试商。 新 知 探 究 5 2 6 0 比 2 4 0 多 （ ）可以商 （ ）。 想10个26 是260。 2402696 2 4 026 20 9 9 2 3 4 6 新 知 探 究 5 2402696 2 4 026 25 1 9 26 9 2 3 4 6 可以商几？ 把26看 作25来 试商。 4个25是100，8 个25是200。余 下的40里面还有 （ ）个25 巩 固 练 习 241 8 2261 0 425 2 0 0169 6 6 9 6 0 8 2 0 0 0 4 1 0 40 7 1 6 8 1 4 152525 完成下面的竖式。说
13、一说 你是怎样想出商的。 9616，把16看作15试商，6个15是90,比 96少6，试商6。16696，96960， 所以96166。 课 堂 小 结 除数不接近整十的笔算除法，既 可以按照“四舍五入”法试商，也可 以把除数看作与它接近的几十五，再 利用一位数乘法直接确定商。 拓 展 练 习 很快说出下面各题应该商几。 6 0151 7 5252 2 024 2 3 426 47 99 25 6 0 0 1 7 5 0 8 1 9 2 2 8 2 1 6 4 25 2 3 4 0 拓 展 练 习 8 9141 4 6161 1 816 1 8 025 967 7 155 7 0 1 9 8
14、4 6 15 1 4 4 2 15 1 0 5 1 3 1 7 5 5 很快说出下面各题应该商几。 拓 展 练 习 四年级学生进行演讲比赛，有24名同学 参加了比赛，演讲一共进行了168分钟，平均 每名同学用了多少分钟？ 16824=7（分钟）（分钟） 答：平均每名同学用了7分钟。 拓 展 练 习 小白兔共有305个胡萝卜，它想每次运65 个，需要运几次才能运完？ 305 65 = 4（次） 45（个） 4 + 1 = 5（次） 答：需要运5次才能运完。 课堂作业课堂作业 1 1. .请同学们做课后请同学们做课后“做一做做一做”，并相互交流；，并相互交流； 2 2、利用自习时间在、利用自习时间在“课后练习课后练习”中选择中选择 与本节课有关的内容，写在作业本上；与本节课有关的内容，写在作业本上； 3.3.利用晚上时间完成利用晚上时间完成“长江长江”练习册练习册1 1个课时内容个课时内容。 学习体会学习体会 1、从本节课中你学到了哪些基本知识？、从本节课中你学到了哪些基本知识？ 2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？、从本节课中你学到了哪些基本技巧？ 3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？ 感谢同学们积极配合感谢同学们积极配合! 同学们，再见！同学们，再见！
