1、Unit 4 Food 一 教材分析 1.PEP Book 2 U4 Food 本单元的学习内容是认读6个与Food有关的单词， 运用句型 Im hungry. I want学会表达需求食物 2.本课是一节复习课， 通过复习本单元的单词和句型 Im hungry. I want， 让学生在日常生活中能熟练掌握运用本句型。 二 学情分析 本课是在复习食物单词的过程中再复习句型。食物本身就是学生熟悉并感 兴趣的单词,通过安排 4 个与 Food 有关的游戏来调动学生的学习兴趣，通 过 chant 来引入上课，同时教会学生注意细节 vegetable 的发音。 TeachingAims 1. 进一步
2、掌握和巩固和本单元 Food 有关的 6 个单词。 2. 灵活运用 Im hungry. I want 句型。 三 Teaching Points 1. noodles, vegetable, chicken, eggs 的发音注意事项。 2. 会灵活运用 Im hungry. I want 句型。 四 Teaching courses 1. Lets chant 2. Game1: Do it quickly.听口令，做动作。 Look atOpen your Touch yourAct like Show me Put your. 3. Game 2: Speak it out. （用比赛
3、的方式，复习单词） 4.Game 3：Whats missing? What food do you like? 1 rice2 noodles3 vegetable 4 fish5 eggs6 chicken (留意复数 s 的读音，注意 vegetable、 chicken 的读音 5.Game 4：Guessing games. What food does Miss Chen like? Do you want to know? 6 .Follow the teacher ( Read it one by one) Im hungry. I want 7. Pairwork (4 人小组训练) 五Learn more rice noodlesrice cakejuice ( apple juicebanana juice) 这么多 food，当你饿了，你最想吃什么？T 引到学生们灵活运用： Im hungry. I want 六. Summary： 1.6 个与 Food 有关的单词 2. 句型 Im hungry. I want学会表达需求食物 七. Homework：在家里，当你饿了用今天的句型向爸爸妈妈说 Im hungry. I want
