1、课题消化与健康教学设计共_2_课时 执教人授课时间 教学 目标 1、了解消化不良，会给健康的身体带来危害 2、通过一些症状，分析病因并提出建议 3、知道爱护牙齿，并向身边的人宣传 教学重点知道消化对健康至关重要，要合理膳食 教学难点知道消化的重要性，并积极宣传爱护身体 教具使用 学情分析 第_1_课时二次备课 教学过程： 一、导入 病从口入，大家有没有因为饮食不合理导致胃肠疾病的经历 呢？ 你了解哪些消化与健康的知识？作为一个小医生，你来给大家 讲讲消化与健康的知识吧！ 二、探究 活动一：小医生来诊断 下面是极为病人的症状，试着分析这些患者患病的原因，并给 他们一些合理的建议，将症状、分析和建
2、议记录下来。 病例 1：我最近几天，每天都吃很多鱼和肉，还喝了很多酒。 现在胃很疼。 。 。 。 。 。 分析病因：酒精主要在胃部被吸收，喝酒对胃的伤害很大；油 腻的食物不易消化，容易引起消化不良。 建议：少饮酒或不饮酒，清淡饮食 病例 2：昨天打完球很热，吃了三根冰糕后，从昨晚到现在我 一直拉肚子。 病因分析：冰淇淋、冰糕等冷饮温度太低，容易刺激肠胃，在 成肠胃不适 建议：少吃太冷的食物，吃些易消化的食物，清淡饮食 病例 3、我每天都要吃糖。有一天，我突然发现两颗牙上有黑 洞，而且吃冷或热的食物时，牙齿会很疼。 病因分析：口腔清洁不彻底，不卫生的口腔习惯，食物残留在 牙齿表面，细菌不断滋生造
3、成的。 建议：保持口腔内部的清洁，控制细菌生长。加强牙齿锻炼， 少吃巧克力，奶糖等。 消化器官很脆弱，暴饮暴食、过冷过热的食物、过于油腻的食 物、烟酒等都可能引起肠胃疾病。你们还知道哪些保护消化系统健 康的知识？ 当堂训练 1、消化器官很脆弱，暴饮暴食、 （） 、过于油腻的食物、 （）等都 可能引起肠胃疾病。 2、牙齿是口腔（）中最重要的组成部分，一般来讲，6岁之前长出的 是（） ，大约 6-13 岁之间， （）会脱落，长出（） ，而（）将 伴随我们一生。 3、（）是青少年常见的口腔疾病。 4、牙齿的作用都不相同，用来切割食物的是（） ，用来咀嚼食物的是 （） ，用来撕碎食物的是（） A、犬齿 B、门牙 C、臼齿 当堂 检测 1、正确刷牙的方法是（） A、横刷法 B、竖刷法 C、横刷和竖刷都可以 2、我们在吃食物时，应该（） A、细嚼慢咽 B、狼吞虎咽 C、想怎么吃就怎么吃 板书设计 消化与健康 消化-健康 课后反思
