1、20232024学年期中知识强化手册第二章 植物的生产与繁殖（冀人版）思维导图温馨提示：图片放大更清晰哟！单元重点：根茎叶的作用 月季的繁殖方式花生的生长过程 月季的生长过程 四年级科学下 第二单元知识点1、 如何理解植物的多种多样？植物种类繁多，形态各异，有的色泽艳丽，有的婀娜多姿；有的“昙花一现”，有的“长生不老”。2、 校园中有很多植物，它们有什么特点？ 校园里的植物多种多样，有笔直挺拔的白杨，有花朵艳丽的月季，有郁郁葱葱的小草，种类繁多，形态各异。3、根和茎的位置、外观特点：植物的根大都生长在土壤中，植物的茎大都分节，节上有叶。4、探究根、茎的作用实验：一、准备一些带根的葱、自来水、红
2、墨水。二、将葱根的下半部分浸泡在水中，向水中滴入35滴红墨水（模拟营养物质），观察根的颜色变化。三、放置一段时间后，观察葱茎和葱叶的颜色变化。如果发生颜色，说明水和营养被植物吸收。5、葱的根、茎均发生变色，说明水和营养被根吸收后又由茎输送到其它器官。6、根和茎的作用：植物的根固着于土壤中，既保护植物的稳定，又能保证土壤的固结；植物的茎具有支撑作用；萝卜、马铃薯有丰富的营养，萝卜是根，马铃薯是茎。7、总结：根的作用：吸收水和营养、固定植物体和土壤、储存营养（红薯、山药、胡萝卜、萝卜）；茎的作用：输送水和营养、支撑植物体、储存营养（仙人掌、土豆）。8、实验：叶片的作用。选择大小一致的两棵豆苗，将其
3、中一棵的叶子剪掉，连续几天观察它们的生长变化。如果有叶片的正常生长，没有叶片的生长缓慢，证明叶片维持植物生长。9、叶片的作用：叶片维持了植物的生长。10、植物的器官对植物的作用：一般来讲，植物的组成部分包括根、茎、叶、花、果实和种子，它们都是植物的器官。它们对植物的生长和繁殖具有重要作用。11、绿色叶片的维持作用在于发生了“光合作用”的反应。水和二氧化碳在叶绿体中在光照的作用下生成糖和氧气。目的是为了给植物自身制造“食物”，以供植物生长。有一部分植物例如土豆、红薯、仙人掌等可以将“光合作用”所生产的营养物质储存在块根或块茎中。12、植物怎么繁殖:（种子繁殖）一粒种子可以萌发长成一棵植株，（叶繁
4、殖）有些植物的叶片上又可以长出一棵新植株，这些植株经过生长发育又可产生新的后代。13、为什么不是所有的植物种子都能够萌发成幼苗：植物产生大量的种子，但是萌发长成植株的却很少，没有萌发的种子可能被小动物吃掉，被人利用，被病毒、细菌、真菌所感染死掉，遇到自然灾害死掉，由于自身原因无法萌发。14、月季为什么会被人们所喜爱？月季以其色泽艳丽、品种多样、适应性强而深受人们的喜爱。15、月季的繁殖方法：种子繁殖、扦插、嫁接和压条等。16、扦插的方法：剪下一小段月季枝条，插入土中，生根发芽后形成新的月季植株。（为保证成活率，可使用不离母株的扦插方法。）17、嫁接的方法：把一株月季的枝条（或芽）接到另一株植物
5、上，长成新的月季植株。（在嫁接过程中，植物的皮恢复缓慢，容易干枯，一般在杀菌后帮上保鲜膜，以保持水分。）18、压条的方法：将月季枝条的一段压入土中，生根后与母株分离，形成新的月季植株。（注意在压条的过程中，缓缓用力，避免把纸条掰折）19、分根繁殖的方法：通过人为或植物自身将根部从母株上分离，形成新的个体。（分根的方法只限于须根系植物）20、组织培养技术繁殖方法：在实验室中利用培养液等工具将植物的组织进行培养，长成一个新的个体。（组织培养技术可以很好的保护濒危植物）21、各种植物繁殖方法的特点：扦插、压条、分根和组织培养的子代植株和母株不会发生改变；嫁接可以改造母株，例如一些特殊的水果。22、扦
6、插方法应用在月季种植中：保留1520厘米长的枝条；将月季枝条插入水瓶中，观察它的生长变化；枝条生出根之后，将枝条移栽到土壤中种植。23、植物繁殖方式的多样性（器官繁殖）：很多植物依靠种子繁殖，也有一些植物可以依靠根、茎、叶等繁殖后代。落叶生根、多肉类植物可以用叶繁殖，萝卜、胡萝卜、黄豆、绿豆、花生、洋葱等可以用种子繁殖，马铃薯、大蒜、仙人掌可以用茎来繁殖，红薯可以用根来繁殖。24、大树和小草的寿命差异：植物的生存时间有长有短，都要经历由生到死的过程。街道两旁的大树可以存活数十年（多年生植物），路边的小草到寒冬便枯萎（一年生植物）。（一年生植物可以更好的保持基因活性）25、实验：花生种子发芽。选
7、择饱满的种子放入水中一段时间保证水不能没过种子，观察种子的变化。若研究种子发芽条件，需要做对比实验：同样的种子，没有水，浸没水中26、对于花生种子，不浇水或温度太低种子都不能萌发。反过来保持干燥低温可以有效保存种子。 27、实验：花生幼苗生长过程。将发芽的花生种子栽种到花盆中，及时浇水，观察生长变化。28、花生的特点：花生的果实喜欢在黑暗中生长。花朵在地上授粉后，花基部会迅速伸长下垂，并且逐渐变硬，钻入土壤中，形成果实。花生这一独特的结果方式，有些地方将花生称为“落花生”。 29、花生在种子萌芽过程中需要适量的水、空气、适宜的温度等条件30、花生在生长过程中需要水、阳光、空气、肥料等。 31、花生的一生：种子萌发、幼苗生长、开花结果。32、花生的一生：种子、幼苗、花生植株、开花、结果（往复循环）。33、杏树的一生：种子、幼苗、杏树、开花、结果（往复循环）循环一周叫做植物的一个生长周期。 34、杏树和花生的区别：杏树和花生经历的阶段大体相同，不同点在于，杏树是多年生植物一个循环不会结束母体的生命，花生是一年生植物一个循环会结束母体的生命。而且每个阶段杏树和花生的生存策略也不相同，杏树靠种子的外壳保护自己，花生靠土壤保护自己。35、植物的生长特点：植物的一生一般都要经过种子萌发、幼苗生长、开花结果这一过程。
