1、20232024学年度第二学期期中质量监测总 分四年级科学 题号一二三四卷面(5分)得分 一、填空题。(每空 2分,共 20 分)1.土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机质、 、 、微生物等组成。2. 是我们河北省最大的湖泊，主体位于雄安新区境内， 是我国第二长河，我们中国人称其为“母亲河”。3.植物的一生一般都有经过种子萌发、 生长和 这一过程。4. 是最主要的呼吸器官，能够吸收 ，释放 。5.关于土壤资源的保护，我还想知道 。二.判断题。正确的在括号中打“”错误的打“”。(每小题2分，共 20分)1.落叶腐烂后会污染土壤，所以要把土地上的落叶清理干净。( )2.陶艺用
2、土一般采用沙质土。( )3.淡水和我们的生活息息相关，淡水资源非常宝贵，我们要节约用水。( )4.植物的茎都长在地上面。( )5.我们吃的萝卜、甘薯、马铃薯都属于植物的根。( )6.植物都是靠种子来进行繁殖。( )7.羊通过胎生的方式繁殖后代。( )8.蛙的生长变化过程和蚕是完全相同的。( )9.四年级的学生正处于青年期。( )10.肺活量越大，肺供氧的能力越强。( )四年级科学第1页(共4页)三.单项选择题。把正确选项前的字母填在题后的括号里。(每小题3分，共30分)1.下列物质中，不属于土壤成分的是( )。A.小虫子 B.塑料袋 C.小石子2.用纸巾包住土块，使劲握一握，摊开纸巾，纸巾上有
3、潮湿的印痕，说明土壤中有( )。A.空气 B.沙 C.水3.花生因地下结荚，要求土质疏松，不喜潮湿，在中国的许多地方俗称“落花生”。根据这一特性，花生适于生活的土壤类型是( )。A.沙质土 B.黏质土 C.壤土4.黄土高原形成千沟万壑的景观的主要原因是( )。A.干燥的天气 B.水土流失 C.大量种草5.“根深蒂固”这个成语反映了植物的根具有的功能是( )。A.固着植株 B.吸收、输送水分及营养物质 C.贮藏营养6.下列图片中，属于植物的茎的是( )。7.“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的法是( )。A.嫁接 B.扦插 C.种子8.蚕的生命过程经历的四种形态是( )。A.卵蛹幼
4、虫成虫 B.卵幼虫成虫蛹 C.卵幼虫蛹成虫9.我们呼吸时呼出的气体和空气相比，说法正确的是( )。A.呼出的气体都是二氧化碳B.呼出的气体氧气含量减少，二氧化碳含量增加C.呼出的气体与空气相比没有什么差别四年级科学第2页(共4页)10.下列关于呼吸与健康的说法中，不正确的是( )。A.公共环境禁止吸烟B.保持环境和个人卫生C.关闭门窗，防止病毒进入四、综合题。(共 25 分)1.看图填空，将各呼吸器官的名称对应的序号填到相应的位置。(10分)2.科学小组的同学为了探究在什么情况下水土流失更严重? 进行了两组模拟验。(每空1分,共15分)第一组：在同样的倾斜角度下，用等量的水冲刷土壤，观察并记录
5、号和两个木盒中流出的水量和水质。四年级科学第3页(共4页)(1)该实验相同的条件是 和 ，不同的条件是 。(2)两个木盒中流出水量较多的是 ，(填序号)含泥沙较多的是 。(填序号)。说明倾斜角度相同时，有无 ，会影响水土流失。第二组：两个木盒中土壤里都没有种植植物，左侧木盒的倾斜角度小于右侧木盒的倾斜角度。加等量的水冲刷土壤，观察并记录号和号两个木盒中流出的水量和水质。(3)该实验相同的条件是 和 ，不同的条件是 。(4)两个木盒中流出水量较多的是 ，(填序号)含泥沙较多的是 。(填序号)。说明没有植被覆盖时， 越大，水土流失越严重。(5)综合两组对比实验，水土流失与 、 等有关。(6)请你根
6、据所学知识，说一说如何保护土壤资源? 。四年级科学第4页(共4页)2023-2024年第二学期四年级期中质量监测科学参考答案一、填空题。（每空2分，共20分）。1.水分（水）、空气 2.白洋淀 黄河 3.幼苗 开花结果 4.肺、氧气、二氧化碳 5.答案合理即可二、判断题。正确的在括号里打“”，错误的打“”。（每小题2分，共20分）。1-5 6-10三、单项选择题。把正确选项前的字母填在题后括号内。（每小题3分，共30分）1-5 B C A B A 6-10 B B C B C四、综合题。（共25分）1.（每空2分，共10分）从上到下依次为：2.（每空 1 分，共15分） （1）相同倾斜角度、等量水冲刷、木盒中有植物，木盒中没有植物（2）、，植物覆盖（3）木盒中土壤都没有种植物、都是等量水冲刷，木盒倾斜角度不同（4）、，坡度（5）植被覆盖、地势坡度（倾斜角度）（6）退耕还林、植树造林、退耕还草、修筑梯田等
