1、课题中国高铁教学设计共_2_课时 执教人授课时间 教学 目标 1、知道有哪些交通工具 2、知道火车是我国人民出行的主要交通工具。 3、通过火车与高铁速度的对比，知道高铁的方便快捷来源:学科网 ZXXK 教学重点了解各种交通工具，并针对速度进行对比 教学难点了解各种交通工具的先进技术 教具使用 学情分析 第_1_课时二次备课 教学过程： 一、导入 同学们，我们的生活离不开衣食住行，上节课，我们也了解了 各种建筑，这节课，我们来看一下现代高速发展的交通设备吧！ 外出旅行时，你一定乘坐过高铁。乘坐高铁时，你有怎样的感 受？ 关于高铁，你了解多少？我们看一看吧！ 二、探究 活动一：了解中国高铁的速度
2、火车时我国人民外出旅行和运输的主要交通工具。20 多年前， 从石家庄乘火车到北京需要 6 个小时左右（火车行驶速度是 50-80 千米/小时） ，而现在仅需要 1 个多小时（火车行驶速度 300-500 千 米/小时） 我们发现现在的交通真的是越来越发达了，那么，你还知道有 什么交通工具吗？ 我们发现课本中已经给出一些交通工具及其速度。 要求：查阅资料，搜集不同交通工具行驶的速度范围，选择合 适速度绘制柱状图记录下来。 交通工具常见速度范围 自行车10-20 千米/小时 汽车高速行驶100-120 千米/小时 第一代动车200-250 千米/小时 “和谐号”高铁300-350 千米/小时 飞机600-900 千米/小时 当堂训练 1、 （）火车是我国人民外出旅行和运输的主要交通工具。 2、20 多年前，从石家庄乘火车到北京需要（）小时左右，而现在 仅需要（）多小时。来源:学科网 ZXXK 3、20 年前，火车的行驶速度是（） A、50-80 千米/小时 B、100-120 千米/小时 C、300-350 千米/小时 当堂 检测 1、无砟轨道是世界上告诉铁路轨道的发展趋势。（） 2、修建高铁稿费大量的人力、物力、财力，不适合大力修建。 （） 板书设计 中国高铁 自行车、汽车高速行驶、第一代动车、 “和谐号”高铁、飞机 课后反思
