1、Lesson 6Revision 第一课时 Lets talk 及复习前五课的单词及重点句型 教学目标：知识目标：1. 词汇：hospital, thirty 2. 语言结构：复习 1-5 课所学的主题句型及交际用语。 能力目标：1. 能听懂、会说、会认、会拼并知道词义。 2. 能通过复习进一步熟练掌握前五课所学的语音结构。 情感目标：用前五课所学内容进行口语交流。 教学重难点：学生对数词的认读，特别是 three-thirteen-thirty,five-fifteen-fifty 等。 教学准备：录音材料，对话图片。 教学过程： 一、学习新单词 本课只出现了 2 个四会单词，即 hospi
2、tal 和 thirty。教师可以带领学生用单 词切分法来拼读并识记单词。 二、复习检查 1、复习单词：复习本册教材 1-5 课所出现的单词，包括三会词和四会词。方 法多样，可以教师说英语，学生说汉语，或教师出示图片，学生看图片说单 词，或教师做动作学生猜单词等，让学生在单词复习过程中加深印象。 2、复习句型：教师带领学生复习 1-5 课的所有重点句型及交际用语，并通过 检测、 问答、 学生展开自己对话等多种方法了解学生对已学知识的掌握情况。 三、导入新课 用看图听音法导入，教师出示图片，并在图下写出关键词。然后从头到尾放 一至两遍录音，学生听过两遍后，再逐句放音，学生跟说并译成汉语。 四、操
3、练 1、本课时所学内容按书中的插图，分成两段，操练时一段一段地操练， 先听录音，逐句复述。复述几遍后，看关键词复述，最后由学生独立完 成对话。第一段练完后，用同样的方法再操练第二段。 2、复述有困难的，可以只要求学生朗读并根据课文内容回答问题即可。 参考问题如下： 对话 1: 1. Who is talking with Mum? 2. Is Dongdong going to play football? 对话 2: 1. Where does Mrs White come from? 2. Does Mrs White live in Beijing now? 3. Where does she work? 4. How many doctors are there in Mrs Whites hospital? 五、布置作业 做练习册中的相关练习。
