科普版五年级下册Lesson 11 When do you usually get up-ppt课件-(含教案+素材)--(编号：70617).zip

课题：课题：LessonLesson 1111 WhenWhen dodo youyou usuallyusually getget upup ? ? 备课人备课人 【教学目标：教学目标：】 1.1.知识目标：熟练掌握日常行为词汇及熟练运用句型：知识目标：熟练掌握日常行为词汇及熟练运用句型： WhenWhen dodo youyou usuallyusually getget upup ? ? I I usuallyusually getget upup atat _._. HowHow dodo youyou usuallyusually gogo toto schoolschool ? ? I I usuallyusually gogo toto schoolschool on/by_.on/by_. 2.2. 能力目标：能力目标： 能灵活使用以上句型，掌握询问日常行为的方法。能灵活使用以上句型，掌握询问日常行为的方法。 3.3.情感目标：情感目标： 通过情景体验，让学生合作实践学习。通过情景体验，让学生合作实践学习。 【教学重难点：教学重难点：】 重点：单词和句型的掌握。重点：单词和句型的掌握。 难点：能熟练运用所学句型。难点：能熟练运用所学句型。 【学情分析：学情分析：】 学生在之前已学过一般现在时的句式如：学生在之前已学过一般现在时的句式如：I I usuallyusually havehave breakfastbreakfast at_.at_.由已学过的句式引入并讲解由已学过的句式引入并讲解 I I usuallyusually getget upup atat _.I_.I usuallyusually gogo toto schoolschool on/by_.on/by_.再对时间和交通方再对时间和交通方 式进行提问，逐步讲解特殊疑问句，学生接受起来应该不太难。式进行提问，逐步讲解特殊疑问句，学生接受起来应该不太难。 【自主学习：自主学习：】预习交通方式短语，预习交通方式短语，onon footfoot /by/by bus/bybus/by bike/bybike/by car,car,复习以前学过的一般现在时句式。复习以前学过的一般现在时句式。 【知识链接：知识链接：】第三人称单数：第三人称单数：WhatWhat timetime doesdoes PetePete gogo toto school?school? 答语：答语：HeHe goesgoes toto schoolschool atat 8:00.8:00. 【学习流程：学习流程：】 一、一、 文本再现文本再现 复习：复习： 1 1、根据学生的表演，补充对话中所缺的内容。、根据学生的表演，补充对话中所缺的内容。 2 2、熟练读出下列动词词组并翻译成中文。、熟练读出下列动词词组并翻译成中文。 二、文本新授二、文本新授 1 1、 出示主题句：出示主题句： WhenWhen dodo youyou usuallyusually getget upup ? ? I I usuallyusually getget upup atat sixsix . . HowHow dodo youyou usuallyusually gogo toto schoolschool ? ? I I usuallyusually gogo toto schoolschool onon foot.foot. 2 2、出示自学提示：、出示自学提示： 、个人、个人试着读并进行翻译。试着读并进行翻译。 、同桌：我能准确熟练地背诵起来、同桌：我能准确熟练地背诵起来. . 、我还能用替换词仿主题句进行造句。、我还能用替换词仿主题句进行造句。 3 3、学生两人一组操练本课句型，教师准备好卡片，标注时间和所乘、学生两人一组操练本课句型，教师准备好卡片，标注时间和所乘 交通方式，如交通方式，如 6 6：3030，byby bus,bus,学生按卡片所示进行分别对话。学生按卡片所示进行分别对话。 4 4、学生根据个人实际情况进行对话。、学生根据个人实际情况进行对话。 5 5、教师指定一名同学拿卡片站在前面，找几组同学就该卡片进行问、教师指定一名同学拿卡片站在前面，找几组同学就该卡片进行问 答，充分练习使用本课主题句。答，充分练习使用本课主题句。 6.6.扩充练习主语为第三人称的主题句：扩充练习主语为第三人称的主题句： WhatWhat timetime doesdoes hehe gogo toto schoolschool ? ? HeHe usuallyusually goesgoes toto schoolschool atat sevenseven twentytwenty . . 让学生找出主题句一和二的不同。并能进行替换造句。让学生找出主题句一和二的不同。并能进行替换造句。 7 7 检查学习效果并利用游戏，让学生在游戏中巩固所学句型。检查学习效果并利用游戏，让学生在游戏中巩固所学句型。 出示游戏中的例句：出示游戏中的例句： -What-What timetime doesdoes hehe gogo toto schoolschool ? ? HeHe usuallyusually goesgoes toto schoolschool atat sevenseven twentytwenty . . NoNo . . 引导学生理解句子，并简单介绍游戏规则，分组进行游戏：引导学生理解句子，并简单介绍游戏规则，分组进行游戏： （教师出示图片，参与游戏的同学根据图片内容进行对话练习，其（教师出示图片，参与游戏的同学根据图片内容进行对话练习，其 他同学判断他同学判断“Yes”or“Yes”or “No”“No” ） 二、二、 文本再构文本再构 教师提供相关情景，将学生分为两人一组并引导学生运用本课主题教师提供相关情景，将学生分为两人一组并引导学生运用本课主题 句进行会话：句进行会话： GoodGood morning!morning! GoodGood morning!morning! WhenWhen dodo youyou usuallyusually getget upup ? ? I I usuallyusually getget upup atat _._. HowHow dodo youyou usuallyusually gogo toto schoolschool ? ? I I usuallyusually gogo toto schoolschool on/byon/by _._. 【检测提升：检测提升：】 选择恰当的单词完成句子，注意用它的适当的形式。选择恰当的单词完成句子，注意用它的适当的形式。 （havehave 、comecome 、livelive 、gogo 、getget ） 1 1、John_John_ breakfastbreakfast atat sevenseven thirtythirty . . 2 2、SheShe _ toto schoolschool atat sevenseven thirtythirty . . 3 3、DoDo youyou _from_from BeijingBeijing ? ? 4 4、WhereWhere doesdoes hehe _?_? 5 5、LuluLulu toto bedbed atat nine.nine. 课题：课题：LessonLesson 1111 WhenWhen dodo youyou usuallyusually getget upup ? ? 备课备课人：朱晓君人：朱晓君 【教学目标：教学目标：】 1.1.知识目标：熟练掌握日常行为词汇及熟练运用句型：知识目标：熟练掌握日常行为词汇及熟练运用句型： WhenWhen dodo youyou usuallyusually getget upup ? ? I I usuallyusually getget upup atat _._. HowHow dodo youyou usuallyusually gogo toto schoolschool ? ? I I usuallyusually gogo toto schoolschool on/by_.on/by_. 2.2. 能力目标：能力目标： 能灵活使用以上句型，掌握询问日常行为的方法。能灵活使用以上句型，掌握询问日常行为的方法。 3.3.情感目标：情感目标： 通过情景体验，让学生合作实践学习。通过情景体验，让学生合作实践学习。 【教学重难点：教学重难点：】 重点：单词和句型的掌握。重点：单词和句型的掌握。 难点：能熟练运用所学句型。难点：能熟练运用所学句型。 【学情分析：学情分析：】 学生在之前已学过一般现在时的句式如：学生在之前已学过一般现在时的句式如：I I usuallyusually havehave breakfastbreakfast at_.at_.由已学过的句式引入并讲解由已学过的句式引入并讲解 I I usuallyusually getget upup atat _.I_.I usuallyusually gogo toto schoolschool on/by_.on/by_.再对时间和交通方再对时间和交通方 式进行提问，逐步讲解特殊疑问句，学生接受起来应该不太难。式进行提问，逐步讲解特殊疑问句，学生接受起来应该不太难。 【自主学习：自主学习：】预习交通方式短语，预习交通方式短语，onon footfoot /by/by bus/bybus/by bike/bybike/by car,car,复习以前学过的一般现在时句式。复习以前学过的一般现在时句式。 【知识链接：知识链接：】第三人称单数：第三人称单数：WhatWhat timetime doesdoes PetePete gogo toto school?school? 答语：答语：HeHe goesgoes toto schoolschool atat 8:00.8:00. 【学习流程：学习流程：】 一、一、 文本再现文本再现 复习：复习： 1 1、根据学生的表演，补充对话中所缺的内容。、根据学生的表演，补充对话中所缺的内容。 2 2、熟练读出下列动词词组并翻译成中文。、熟练读出下列动词词组并翻译成中文。 二、文本新授二、文本新授 1 1、 出示主题句：出示主题句： WhenWhen dodo youyou usuallyusually getget upup ? ? I I usuallyusually getget upup atat sixsix . . HowHow dodo youyou usuallyusually gogo toto schoolschool ? ? I I usuallyusually gogo toto schoolschool onon foot.foot. 2 2、出示自学提示：、出示自学提示： 、个人、个人试着读并进行翻译。试着读并进行翻译。 、同桌：我能准确熟练地背诵起来、同桌：我能准确熟练地背诵起来. . 、我还能用替换词仿主题句进行造句。、我还能用替换词仿主题句进行造句。 3 3、学生两人一组操练本课句型，教师准备好卡片，标注时间和所乘、学生两人一组操练本课句型，教师准备好卡片，标注时间和所乘 交通方式，如交通方式，如 6 6：3030，byby bus,bus,学生按卡片所示进行分别对话。学生按卡片所示进行分别对话。 4 4、学生根据个人实际情况进行对话。、学生根据个人实际情况进行对话。 5 5、教师指定一名同学拿卡片站在前面，找几组同学就该卡片进行问、教师指定一名同学拿卡片站在前面，找几组同学就该卡片进行问 答，充分练习使用本课主题句。答，充分练习使用本课主题句。 6.6.扩充练习主语为第三人称的主题句：扩充练习主语为第三人称的主题句： WhatWhat timetime doesdoes hehe gogo toto schoolschool ? ? HeHe usuallyusually goesgoes toto schoolschool atat sevenseven twentytwenty . . 让学生找出主题句一和二的不同。并能进行替换造句。让学生找出主题句一和二的不同。并能进行替换造句。 7 7 检查学习效果并利用游戏，让学生在游戏中巩固所学句型。检查学习效果并利用游戏，让学生在游戏中巩固所学句型。 出示游戏中的例句：出示游戏中的例句： -What-What timetime doesdoes hehe gogo toto schoolschool ? ? HeHe usuallyusually goesgoes toto schoolschool atat sevenseven twentytwenty . . NoNo . . 引导学生理解句子，并简单介绍游戏规则，分组进行游戏：引导学生理解句子，并简单介绍游戏规则，分组进行游戏： （教师出示图片，参与游戏的同学根据图片内容进行对话练习，其（教师出示图片，参与游戏的同学根据图片内容进行对话练习，其 他同学判断他同学判断“Yes”or“Yes”or “No”“No” ） 二、二、 文本再构文本再构 教师提供相关情景，将学生分为两人一组并引导学生运用本课主题教师提供相关情景，将学生分为两人一组并引导学生运用本课主题 句进行会话：句进行会话： GoodGood morning!morning! GoodGood morning!morning! WhenWhen dodo youyou usuallyusually getget upup ? ? I I usuallyusually getget upup atat _._. HowHow dodo youyou usuallyusually gogo toto schoolschool ? ? I I usuallyusually gogo toto schoolschool on/byon/by _._. 【检测提升：检测提升：】 选择恰当的单词完成句子，注意用它的适当的形式。选择恰当的单词完成句子，注意用它的适当的形式。 （havehave 、comecome 、livelive 、gogo 、getget ） 1 1、John_John_ breakfastbreakfast atat sevenseven thirtythirty . . 2 2、SheShe _ toto schoolschool atat sevenseven thirtythirty . . 3 3、DoDo youyou _from_from BeijingBeijing ? ? 4 4、WhereWhere doesdoes hehe _?_? 5 5、LuluLulu toto bedbed atat nine.nine.