1、20212021 年春季学期五年级语文下册第三次月考年春季学期五年级语文下册第三次月考 姓名：学号：分数： 一、一、 看拼音，写词语。（看拼音，写词语。（1010 分）分） f zhngnn knhulongxing yu chng zh （） （）（）（） xihuxin jishngshm qun c zhng （）（）（）（） 二、选择正确的答案。（二、选择正确的答案。（1010 分）分） 1.下列加点字注音有误的一项是()。 A.吾 矛(w)弗 能应(f)B.锣 鼓(lu)拳 头(qun) C.桅 杆(wi)放肆 (s)D.瞄 准(mio)咧 嘴(li) 2.下列句子的朗读节奏划分不正
2、确的一项是()。 A.楚人/有/鬻盾与矛者。B. 吾盾之坚，物/莫能陷也。 C.吾矛之利，于物/无不陷也。D. 以/子之矛陷/子之盾。 3.下面文学常识解说有误的一项是（）。 A.两茎灯草-儒林外史-蒲松龄 B.他像一棵挺脱的树-骆驼祥子- 老舍 C.田忌赛马-史记孙子吴起列传-司马迁D.刷子李 -俗世奇人- 冯骥才 4.根据不同年龄段的别称完成练习，按从小到大的顺序完成，下面的“年龄轴”。 及笄及笄 三、按要求完成句子练习。（三、按要求完成句子练习。（1212 分）分） 1.曹小三哪里看得出来?(改为陈述句) 2. 赵氏对严监生说：“只有我晓得你的意思！”(改为转述句) 3. 合理安排马的出
3、场顺序。一定能获胜。（用关联词语合并句子） 4. 孩子掉河里,我们不能见死不救。(改为反问句) 5. 体会人物内心，写一写“期待落空”的心情。 6. 每刷 完一面墙，必得在凳子上坐 一会儿，抽 一袋烟，喝 一碗茶，再刷 下一面墙。 （仿写连续动作的句子） 四、根据所学内容填空。（四、根据所学内容填空。（1616 分）分） 1.刷子李描写曹小三在观察师傅刷墙时从到接 着，最后的心理变化，侧面反映了刷子李 的特点。 2.田忌赛马中刻画了一个个鲜活的人物，有的孙膑，有 的齐威王，有的田忌。 3指女子十三四岁的年纪，指女子年满十五岁， 指男子二十岁左右的年纪，指人三十岁，指人一百岁。 4.跳水的作者是
4、国的。本文赞扬了船长 的品质。 五、用修改符号修改病句。五、用修改符号修改病句。( (标点符号标点符号 2 2 处，错别字处，错别字 5 5 处，语病处，语病 1 1 处处)(4)(4 分分) ) 王老师对我们要求非常严格:一次试卷发下来，我接过试卷看了一眼，“99 分”， 便顺手把 卷子塞进书包。王老师说:“你有一道题错了，改正了吗。”我慢不经心的回答:“没有。 ” 王 老师严历地说:“马上改，不要放过一道错题。”我只好拿出试卷，把错题从做一遍。 从此，我 端正了有错毕改的好习惯。 六、阅读课内片段，完成练习。(8分) 正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿
5、子在桅杆顶端 的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战，站在横木上摇 摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二”刚喊出“三”，孩 子纵身从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。十来个勇敢的水手已经跳进 了大海:四十秒钟大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了 甲板。 1.给选文拟一个恰当的标题:(1 分) 2.选文中画“”的句子把比作， 这样写的好处 是 。(3 分) 3.“四十秒钟一一大家已经觉得时间太长了。”四十秒钟明明很短，为什么“大家 已经觉得时间太长了”?(2 分)
6、 4. 请结合课文内容，说说船长的办法好在哪里。(2 分) 七、阅读课外短文，完成练习。(10分) 聪明的拿破仑聪明的拿破仑 有一次，拿破仓骑马来到一片树林，忽然听到了一阵紧急的呼救声。他策马扬鞭，朝着传来叫喊 声的湖边跑去。 只见一个士兵掉进了水里，正往深水当中漂移，距离岸边已有30米。岸上几个士兵无可奈何地 叫喊着，慌作一团，他们当中谁也不会游泳。 “他会游泳吗?”拿破仑问道。 “他只能划几下，现在不行了，漂到深水里，刚才喊救命哩!”一个士兵回答说。 拿破仑应了一声，随即从侍卫手里拿过一支手枪，并大声向落水的士兵喊道：“赶快游回来，你 还往当中游什么?再往前去，我就枪毙你!” 说完，果然朝
7、那人的前方开了两枪。 落水的士兵，或许是听到了岸上威胁的话，或许是听到了前方子弹入水的响声，猛地转过身来， 拼命地划着，竟然很快就游到了岸边。 落水的士兵得救了，同伴们都很高兴。这时他们才发现，站在他们身边的竟是拿破仑皇帝。被救 的小伙子神色慌张，赶忙向皇帝行礼。他不解地问:“陛下，我不慎掉到水里，快要淹死了，您还要 枪毙我，这是为什么呀?真把我吓坏了，您的子弹差一点儿就打中我了!” 拿破仓笑着说: “如果不吓你， 你才真的要淹死哩!你再往前漂去， 越漂越远， 就再也游不回来了。 这是一个荒野深湖，周围没有居民。你看，这里几个人有谁能下水救你呀?经过这一吓，你不就自己 游回来了吗?”经他这么一
8、说，士兵们这才明白过来，都开心地笑了。 当我们对眼前的困境无能为力的时候，我们不如换个角度去思考，运用逆向思维，这样也许能够 更好地解决问题。 1.在文中找出下面词语的近义词，填在括号里。(3 分) 危急-()恐吓-()束手无策- (） 2.梳理故事的起因、经过和结果，补全故事内容。(2 分) 不会游泳的士兵掉进湖里，正向深水漂移 3.拿破仓开枪的原因是什么?(2 分) 4.在文中找出这个故事告诉我们的道理，用“”画出来。(1 分) 7. 一个自助餐厅因顾客浪费严重而效益不好，便出了一个规定:凡是浪费食物者罚 款十元。结果生意一落千丈。请你用短文中的思维模式，给这个餐厅想一个解决办法。 (2
9、分) 八、习作。（八、习作。（3030 分）分） 请以“我最敬佩的一个人”为题，写一篇习作。注意通过神态、语言、动作等描写 方法表现人物特点，不少于 400 字。 （22*24=528） 参考答案： 一、发怔难堪喉咙胸有成竹吓唬衔接赏识摩 拳擦掌 二、1.D2.D3.A4. 豆蔻年华弱冠而立不惑 花甲 古稀期颐 三、1.曹小三看不出来。 2.赵氏对严监生说，只有她晓得严监生的意思。 3.只要合理安排马的出场顺序，就一定能获胜。 4.孩子掉河里,我们怎能见死不救呢？ 5.6.略 四半信半疑无比崇敬（佩服）质疑崇敬至极刷 墙技艺高超 2.善于观察、分析，善于谋划的孙膑重用人才的齐威王； 坦诚，善用
10、人才（答案不唯一） 3. 豆蔻年华及笄弱冠而立期颐 4.俄列夫托尔斯泰沉着、果断、机智 七、1.示例:跳水（船长智救儿子） 2.孩子炮弹生动形象地写出了孩子落水的冲击力大 3 因为大 家的心情非常焦急，担忧孩子，所以觉得时间很漫长。 4.孩子跳入海中，水手们可以救他，还有一线生机，若是失 足，直摔到甲板上，就没命了。 八、1.紧急威胁无能为力(无可奈何) 2.拿破仑开枪威胁士兵游回来士兵游回岸上得救 3.因为士兵不小心掉到河里，快要淹死了，拿破仑陛下用开 枪的方法士兵逼他往回游，可能还能挽救他的生命。 4.当我们对眼前的困境无能为力的时候，我们不如换个角度 去思考，运用逆向思维，这样也许能够更好地解决问题。 5.示例:吃剩的食物在规定的范围内，就奖励餐厅优惠券，供 下次就餐时使用。
