1、 学习目标：学习目标： 1、结合、结合“运白菜运白菜”的情境，的情境， 培养学生提出问题、运用培养学生提出问题、运用 不同的方法解决问题的能不同的方法解决问题的能 力。力。 2、结合具体情境，探索连、结合具体情境，探索连 减的具体方法，能正确地减的具体方法，能正确地 进行运算。进行运算。 3、用连减的有关知识，解、用连减的有关知识，解 决一些简单的实际问题。决一些简单的实际问题。 看谁算的快看谁算的快 9-1-3= 7-2-5= 56-21-14= 74-39-18= 5 17 0 21 自学提纲：自学提纲： 1、自学19页，你获得了 哪些数学信息？ 2、运走两车后还剩多 少棵白菜？ 3、怎样
2、进行验算？ 运走运走 288棵棵 运走运走 256棵棵 原有白菜原有白菜850棵，棵， 运走两车后运走两车后, ,还剩多少棵？还剩多少棵？ 第一种算法： 850256280 594280 = 314 8 5 0 5 9 4 2 5 6 2 8 0 5 9 4 3 1 4 第二种算法： 8 5 0（2 5 62 8 0） =8 5 05 3 6 =3 1 4 2 5 6 8 5 0 2 8 0 5 3 6 5 3 6 3 1 4 三位数连减可以先把前面三位数连减可以先把前面 两个数相减，再减去第三个数，两个数相减，再减去第三个数， 也可以先把两个后面两个数相也可以先把两个后面两个数相 加，然后再
3、用第一个数去减它加，然后再用第一个数去减它 们的和，不要忘了添加小括号！们的和，不要忘了添加小括号！ 算一算算一算 456-278-132 = 930-(80+480)= 368-(168+127)= 1000-185-145= 4637 0 73 670 练一练练一练 （1 1）妈妈买了一件衣服和一顶帽子，付给）妈妈买了一件衣服和一顶帽子，付给 售货员售货员200200元，应找回多少钱？元，应找回多少钱？ 200200787835 35 12212235 35 8787（元）（元） 答：应找回答：应找回8787元。元。 78元元52元元35元元 75元元 200 - 200 -（78+357
4、8+35） =200 - 113=200 - 113 8787（元）（元） 答：应找回答：应找回8787元。元。 拓展延伸：拓展延伸： 淘气和笑笑在菜地里学到了新知识，淘气和笑笑在菜地里学到了新知识， 高兴地往前走他们来到池塘边，饲养员告高兴地往前走他们来到池塘边，饲养员告 诉他们，这里养了诉他们，这里养了421只鸭子和小鸡，白鸭只鸭子和小鸡，白鸭 子有子有179只，小鸡有只，小鸡有150只只,问黑鸭子有多少问黑鸭子有多少 只？只？ 421-179-150 =242-150 =92(只) 答：黑鸭子有答：黑鸭子有92只。只。 421-(179+150) =421-329 =92(只) 答答:黑鸭子有黑鸭子有92只只。 反馈总结： 这节课上你有什么收获？
