1、1 师达中学小升初入学考试语文试卷 （一）师达中学小升初入学考试语文试卷 （一） 一、选择题。 （一、选择题。 （将正确答案的一个序号填在括号里，每题 2 分，共 20 分） 1下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（） A 峰峦难处喃喃阻拦波澜壮阔B 剥皮波动传播颠簸拨乱反正 C 大臣丞相继承路程墨守成规D 嘹亮辽阔聊天疗养寥若星辰 2下面的几组词，完全正确的一组是（） A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾 C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待 D 辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯 3下列词语使用正确的一组是（） A 一泓秋水 一
2、眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光 B 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣 C 前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后 D 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒 4下列各词按一定顺序排列正确的一项是（） A顿号 逗号 分号 句号省略号B冰 冷水热水水蒸汽 开水 C寒冷 凉爽 温暖 酷热炎热D喜爱 喜欢热爱酷爱 5依次填入下列各句括号处的词句，最恰当的一组是（） 1哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（）计算。 （ 詹天佑 ） 2年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的（） ，而且不露声色地给自己取了 十几个笔名，以避免那
3、些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。 3巨大的石头把他的身影遮得严严的， （） 小伙伴围着石头转一圈， （）找不到他。 4他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说： （） ，否则我就把他处死！ A精密；奠基石；就算也；谁来劝我； B周密；基础；尽管仍然；不要劝我； C周密；敲门砖；即使也；谁都不要劝我；D细致；点缀；不管总是；谁要 是来劝我； 6运用修辞手法的句子有毛病的是（） A吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。 B鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子， 跟轻风流水应和着。 C天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在
4、辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一 会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿 D雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。 7下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是（） A 在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器-世纪宝鼎。 B 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 屋外寒风呼啸， 海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。 C 于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。 D 詹天佑经常勉励工作人员说：我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多， 这类说法不应该出自工程人员之口。 8括号里应填的句子
5、是（） 隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里， （）前仆后继地从天空 投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。 A春雷召唤着千千万万个小雨点儿B千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤 C春雷被千千万万个小雨点儿召唤着D千千万万个小雨点把春雷召唤着 9下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是（） 电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低 510 分贝。 而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积 酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。 A 安全性能好B 环境污染小C 运行速度快D 经济效益好E 能量消耗低
6、10下面关于古诗没有错误的一组是（） A随风潜入夜，润物细无声春夜喜雨 （李白） B 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红晓出净慈寺送林子方 （杨万里） C旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家乌衣巷 （刘禹锡） D洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶凉州词 （王昌龄） 二、趣味写话。二、趣味写话。 （6 分） （一）读片段，在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话 从前有个财主，是个刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去买酒，只给仆人一只酒瓶却不给钱。 仆人感到莫名其妙，便问：老爷，没有钱怎么买酒啊？财主生气地说：花钱买酒谁不会？不 花钱买酒，才算有能耐呢！仆人听了，便拿着酒瓶出去了。过了一会儿，仆人拿着空瓶子回来 了，
7、说：酒来了，请喝吧！财主一见空瓶，大发雷霆，骂道：岂有此理！酒瓶里没有酒，叫 我喝什么？仆人答道： （二）不知道你留心没有，在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语， 2 如用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生，如果让你为教室拟一个大意禁止高声喧哗 的标语，你会怎样写？ 三、阅读。三、阅读。 （共计 44 分） （一）阅读短文，完成后面的选择题。（一）阅读短文，完成后面的选择题。 （每题 2 分，共 10 分） 一天， 讲台上突然飞来一根新教鞭， 同学们议论纷纷： 这是谁做的呢？正当大家议论时， 我注意我的同桌陈明，他一声不响，坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔，但不时露出慌乱的
8、神 色。我一眼看透了他的心思，急忙追问他：教鞭是你做的吧？他红着脸支吾着不肯回答。我就 趁机抓住这个证据，高兴地喊：案子，被我破了。作案人就是陈明！同学们听我一说，都急 切地来询问我破案的过程。等我说完，同学们都兴奋地握住了陈明的手，这时只听见陈明哎 哟一声。我一看他的手才明白：原来陈明为了做教鞭把手都扎破了，同学们更加感动了。从此， 同学们学习陈明，纷纷做好事。这学期，我班共做好事一百多件，被学校评为文明班级。 1一天，讲台上突然飞来一根新教鞭这飞字说明（） A 新教鞭是从天上掉下来的B 新教鞭是从窗外被人扔进来的 C 新教鞭突然出现，大家不知由来 2若无其事在文中的意思是（） A 如果没有
9、这件事B 好像没有这回事C 假使没有这件事D 真的没有这回事 3看透一词在文中表示的意思是（） A 看得很透彻B 看法很透彻C 完全识破了D 看得很全面 4这篇短文表示的中心是（） A我很聪明，善于观察分析，机智地破案 B赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质 C歌颂全国同学关心集体，积极做好事的精神 5这篇文章的主要内容是（） A 讲台上飞来了新教鞭，经过破案，原来是陈明干的 B 陈明为教室做了新教鞭，把手也扎破了 C 陈明为班级做新教鞭把手扎破了， 但他做好事不留名。 同学们以他为榜样， 纷纷争做好事。 D 陈明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他为榜样。 （二）阅读敬重卑微
10、，完成文后各题（二）阅读敬重卑微 ，完成文后各题（共计 34 分） 我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。 蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建 设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zh c）序有意义。尤其令我震惊 的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？ 众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊（j j）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯 体开拓求生之路。
11、假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。 生命的渺小、 体力的 （单薄卑微微薄） 并没有什么可怕， 甚至命运的 （单薄卑微微 薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄卑微微薄）的力量，忽视了内在的精神。 敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以 它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理 由自暴自弃、玩世不恭？ 世上称得上伟大的东西，往往（）体积， （）精神。千里之堤（t d） ，溃于蚁穴， 这是卑微者的威严和挑战。 注释：卑微：地位低下而渺小。 玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对
12、什么事都采取不严肃的态度。 1将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；在第自然段的括号里填上恰当的关联词。 （7 分） 2括号中的词有一个是带点词的近义词；在这个词的下面画。 （3 分） 尤其（实在特别其实） 开拓（开展开辟开阔） 决断（决定决心坚决） 3和睦可重叠成和和睦睦，忙碌可重叠成忙忙碌碌，这样重叠后，意思有什么不同？ （3 分） - 伟大、深刻、模糊这三个词语中能这样重叠的词是：-。 4比较句子，写出带点词语在句子中的作用。 （2 分） 想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。 小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义 （1）想不到、竟： - （2）两个如此：- 5联系短文内容
13、理解句子，然后回答问题。 （1）短文中共有三个问名。 （3 分） 第一个是设问句，它在文中起作用，第自然段是这个设问句的回答。 第二个是反问句，改成陈述句应为。 3 第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要。 （2）体会短文中的两个比喻句。 （2 分） 蚂蚁是黑的，雪是白的，在第自然段中，作者为什么把抱成黑团的蚂蚁比作雪球？ 在第自然段中，作者把比作了一根细小的针， （3）文章的最后一句话运用了千里之堤，溃于蚁穴这个成语。这个成语的意思是：千里长 的大堤， 由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。 它常用来比喻。 这里用这个成语是为了说明（2 分） 6读第、第自然段，按要求回答问题。 （1）第自然段中
14、每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动这句话与前 文这一句相照应。用在这一自然 段中画出由事物引起的联想的句子。 （2 分） （2）第自然段中，作者为什么说蚂蚁抱成团是一种智慧？（运用你已有的知识，结 合短文内容回答） -。蚂蚁家庭抱成团逃离火海，避免全军覆灭 的行为体现了这样两种精神：-、-（6 分） 7回答问题。 （4 分） （1）我为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答） （2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？ 四、作文。四、作文。 （30 分） 把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能 随随便便成功这是大家熟悉的旋律真心英雄中的歌词，当你
15、唱起这首歌时，你会想起 些什么？以此为内容，写一篇 500 字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。 附加题：附加题： 一、选择正确的答案序号填在括号里。 （2 分） 1、下列诗句，朗读正确的是（） A床前 / 明月 / 光B白云 / 深处 / 有人 / 家 C故人 / 西辞 / 黄鹤 / 楼D门泊 / 东吴 / 万 / 里船 2同样一句话，重音位置不同，意义就不同。如果要表达别人可能去这个意思，重音正确的 一句为（） A明天我不去电影院B明天我不去电影院 C明天我不去电影院D明天我不去电影院 3依次填入括号里的成语，最贴切的一组是（） （1）他这个人经常（） ，想到什么就谈什
16、么。 （2）这样的计划给人以（）的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可及。 （3）老张订计划、做决定，很少调查研究，常常（） ，还自夸秀才不出门，能知天下事。 （4）学习或者做事，如果（） ，随心所欲，那么结果是可想而知的。 A 信口开河虚无缥缈无的放矢闭门造车B闭门造车无的放矢信口开河虚无缥缈 C 无的放矢闭门造车虚无缥缈信口开河D信口开河虚无缥缈闭门造车无的放矢 二、下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。 （5 分） 过五关，斩六将 （）西天取经 （） 刘姥姥进大观园 （）逼上梁山 （） 负荆请罪 （） 三、看上句，补下句。 （3 分） 星星之火， 麻雀虽小，_逆水行舟， _ 国家兴
17、亡，_严以律已，_ 只许州官放火，_ 四、阅读螳螂捕蝉写也其分别具体指什么。 （3 分） 园中有树，其上有蝉。蝉饮露水，不知螳螂在其后；螳螂偶然而至，欲取蝉，而不知黄 雀在其旁； 黄雀伸颈想啄螳螂， 而不知弹丸在其下。都因想得其前利，而不顾其后有患。 其： 五、顺句。 （5 分） （1）日月潭景色宜人。 （2）黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。 （3）蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘。 （4）无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。 （5）日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。 （6）在艳阳高照的当儿，
18、整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人胸朦突然开阔起来。 正确的序号为：- 六、滴水穿石给我们很多启示，请你从不同的角度，至少写出两个受到的启发，语句简洁，表 意明了。 （2 分） 1_ 2_ 4 师达中学小升初入学考试语文试卷（二）师达中学小升初入学考试语文试卷（二） 一、基础部分一、基础部分 1、看拼音写汉字（5） 读史使人明智，读诗使人 cnghu（） ，演算使人 jngm（） ，哲理 使人思想 shnk （） ， 论理使人有 xiyng （） ， 逻辑修辞使人 snbin （） 。 2、给下面的加点的字注音（5） （）（）（）（） 璀 璨 咀 嚼 粜 米 趔趄 （）（）（）（） 解 剖
19、恐 吓 倔 强 埋 怨 3、根据拼音填入空白处的恰当的汉字（4） mn不经心条斯理山遍野轻歌舞 火势延天真烂临窗布嘲笑骂 4、改正下列词语和句子中的错别字（10） A不屑置辩无遐顾及相形见拙自出新裁（） B见义思迁纷至踏来怨天忧人人才汇萃（） C他虽然年近古稀，却仍然笔耕不缀，为后人留下了宝贵的精神材富。 （） 5、给下列加点的字词选择一个正确的释义（3） 书 诗四句，并自为其名。A 书本B 信C写（） 学而不厌 ，诲人不倦。A 满足B 讨厌C 厌倦（） 每日通宵达旦 地看书。A 天亮B 第二天 C 元旦（） 6、选词填空（4） 健康健壮震动震撼缓缓慢慢徐徐惊叹赞叹 我一直在想一个问题，假如千
20、手观音由一群（）健全的女孩来跳，肯定也会跳出 这样的效果，但给人的（）却要大打折扣。当 21 个聋哑女孩如精灵似的在舞台上（） 舒臂的时候，我们（）的是，她们怎么可以舞得这么的完美呢？我们感动的原是一 种精神，一种对生命执著的爱。 7、下列加点的成语使用不恰当的一项是（） （2） A 民主街成了商业街后，行人从早到晚川流不息 。 B 这部电影，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜 。 C 实现四化 ，需要各族人民同心协力 地奋斗。 D 他明知难以抵赖，但表面却从容不迫 地抽着烟，看着审讯人员。 8、按要求完成下面的句子练习： （4） （1）我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。 （修
21、改病句） （2）在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不够，毅力不强。 （修改病句） （3）周瑜长叹一声，说： “诸葛亮神机妙算，我真不如他。 ” （改成转述句） （4）他小心翼翼地把那条筋疲力尽的大鲈鱼拖上了岸。 （缩句） 8、读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。 （2） 下面有两句同题咏物的名言，请依照这种形式，以“蜡烛”为题，从不同的角度再写两则 例：橡皮：为了帮助别人改正错误，不惜耗尽自己的生命。 一心盯着别人的错误，却浪费了自己的青春。 蜡烛： 5 9 、语言积累（4） 不经一事，。 宝剑锋从磨砺出，。 王维送元二使安西中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适别
22、董 大 中 有 句 与 上 述 诗 句 中 的 “ 无 故 人 ” 意 思 相 反 ， 这 句 诗 是 “。 ” 每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展，可经过冥思苦想，会突然发现问题的根源，难 题也就迎刃而解，真可谓。 （陆游游山西村 ） 10、语言运用（2） 平平在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说： “平平，你真爱美呀，我刚晒的被单上也锦上添花了” 刘阿姨话的言外之意是。 如果你是平平，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨呢？ 二、文言文阅读二、文言文阅读 （一）学者有四失 学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止， 心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救
23、其失者也。 注释失：过失，缺点 多：学得过多 止：遇到困难停止不前心之莫同也：心理各有不同 1、解释句中加点的词（2） 或 失则多，或失则易 ，然后能救 其失也 2、用现代汉语翻译下列句子（1） 教也者，长善而救其失者也。 3、请你谈谈对教师作用的看法（1） 三、现代文阅读三、现代文阅读（26） 试试 再过三天 ，小保姆一个月的试用期就到了。小保姆长得浓眉大眼，样子（）土气 点，手脚（）很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间，样样活儿都干得挺利索。毕竟是乡下来的姑 娘，很实在，女主人对她的总体印象颇佳。不过，在最后三天中，女主人还想对她进行一项测试。 清早，小保姆起床要去做饭，在房门口捡到一元钱。她想准
24、是女主人掉的，就随手把它 放在厅中的茶几上，像收拾一件杂物，随收随放，琐琐碎碎，她根本没有意识到这当中的特殊意 味：这钱藏着一个心计，对钱的漠视竟是一种抗争。 第二天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是五元钱。她好生奇怪，女主人为何连 续两天丢钱？她是个精细的主妇，怎么会丢三落（lul）四的？咦，会不会是在试探，在怀 疑我的诚实？小保姆想到这儿，翘起了嘴巴，很生气：怎么能这样小看人？怎么能这样侮辱人？ 她越想越气，准备找女主人论理。然而，她仔细一想，又否定了自己的猜想。女主人刚从科长位 上退休，富态中透着几分威严，待人接物很有风度。这样体面的人，怎么会玩“钓金龟”的小儿 游戏呢？不会的。可是
25、，再想回来，不是女主人，还会有谁把钱放在这儿？她迫切想知道究竟， 于是眉头微微的蹙起，旋即用脚把钱拨进了茶几脚下 晚上睡前，小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静，她想看看女主人是否来取钱。不出所料， 女主人果然悄悄来到厅中，在茶几前趴下，把手伸到茶几脚下这一镜头令小保姆看呆了。女 主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了，变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。她恨恨的咬了一下嘴 唇，似乎在暗暗下定一个什么决心，随后便安然上床睡觉去了。 第三天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是十元钱。她的嘴角立即泛起一丝冷笑， 便把钱捡了起来， 装进了自己的口袋里当晚女主人找小保姆谈话像当年找科员个别谈话 一样严肃婉转采用启发
26、式你在试用期的工作表现是不错的这应该充分肯定可是 唉！做人起头，路正长着呢！诚实是顶要紧的。你如果能够记住这一点，痛改前非，我还是想留 下你的！ 6 “你是不是说我捡了 10 元钱？” “是呀！难道你不觉得自己有错吗？” “不，我已经将 10 元钱还给你了！ ” “咦，你啥时啥地还我钱了？“ “早上 7 点，公共楼梯！ ” 女主人一时没有反应过来，还想开口反驳，但“楼梯”两个字却让她像触电一样，浑身 一颤。她一时脸红语塞（si si s） ，十分狼狈，心中暗暗叫苦：怎么让她看到了？ 原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼， 小保姆就把捡到的10元钱悄悄放在楼梯上。 女主人下楼时，看见了 10
27、元钱，眼睛一亮，左右张望，看没人在场，便赶快捡起钞票揣（chu i dun）进怀中，根本没有想到有谁也在悄悄地测试她 1、 在文中括号里填上合适的词语。 （2） 2、 给文中加点的字选择正确的读音。 （3） 丢三落 （）四语塞 （）揣 进（） 3、 给段中划线的句子加上恰当的标点（3） 4、联系短文内容回答问题。 （4） 1小保姆的日常表现（限于十个字以内）是 2这钱藏着一种心计，联系上下文，这里的“心计”指的是 5、女主人对小保姆接连三次“测试” ，小保姆的表现是： （6） 第一次 第二次 第三次 6、女主人“脸红语塞，十分狼狈，心中暗暗叫苦”的直接原因是 ，根本原因是 。 （4） 7、题目
28、“试”蕴含两层含义，仔细读文章，说说这两层含义分别是什么？（4） 四、作文四、作文（30） 社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中我们学 会了生存；在怒火燃烧时我们学会了忍耐；在看到别人犯忌时我们学会了理解；在别人伤害自己 时我们学会了宽容；在别人遇到困难时我们学会了关心请以“学会学会”为题，写 一篇记叙文。 7 师达中学小升初入学考试语文试卷 （三）师达中学小升初入学考试语文试卷 （三） 1、给下列加黑字注音(10 分) 档档()次给给()予模模()样惩惩()罚潜潜()能 歼歼()灭造诣诣()膝膝()盖尽尽()管拖累累() 2、补全成语或根据拼音写出正确汉
29、字(10 分) 巧妙绝() 抑扬顿()言简意() 无动于()眼花()乱 脉 b() 渊 b ()臂 b() 鄙 b() 锡 b() 3、对下列两个句子中加括号字解释最准确的一项是()(2 分) 他好像要摆脱这种与他年龄很不相称的重(荷)。 养花有(益)身心，胜于吃药。 A.背着增加B.负担增加C.负担好处D.背着更加 4、下面词语中的“望”有与其它三个意思不同的一项是()(2 分) A.盼望B.渴望C.希望D.远望 5、下列句子，属于比喻句的一项是()(2 分) A.他仰望着空中的燕子，仿佛他的心也一起飞上了蓝天。 B.读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。 C.幸亏红领巾帮助了我，
30、要不然我不知还要吃多少苦头。 D.雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。 6、下列句子没有语病的一项是()(2 分) A.作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。 B.从广大师生的表现中，说明大家对圆满完成国庆 60 周年的表 C.十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 D.在第二十七届北京学生科技节上， 北京市十八个区县教委将首次同台展示科技教育取得的 成果。 7、依据文段内容，在横线上补全语句，使语言得体，最恰当的一项是()(2 分) 超市里，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多，于是，她走上前去， 对 他说：“同志，_。” A.你
31、这是干什么?不能再剥了B.把菜放那儿，不卖了 C.你不能这样买菜，影响多不好D.小心点儿，别把菜叶碰掉了 8、补全下列句子(10 分) 良药苦口利于病，_。书读百遍，_。 世事洞明皆学问，_。落红不是无情物，_。 _，不教胡马度阴山。天行健，_。 _，不尽长江滚滚来。小荷才露尖尖角，_。 王师北定中原日，_。_，牧童遥指杏花村。 9、在下列语段的正确停顿处用/断开，并完成后面的题。 赵高欲为乱恐群臣不听乃先设验 持鹿 献于二世曰马也二世笑曰丞相误 邪谓鹿 为马问左右左右或言马以阿顺 赵高或言 鹿者高因阴中诸言鹿者以法后群臣皆畏 高(5 分) (1)解释文中划横线的字(4 分) 欲：_乃：_ 误
32、：_或：_ 10、阅读下面文章，回答文后问题。 “假币?”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张 50 元的钞票， 等我爸拿着这 50 元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻烦的假币被 推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉”它，而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇地揽了下来。 下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的(因为有验钞机)，看来得从小店下手了。 我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟 的，他们给了老板娘一张 100 元的钞票，老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉 一揉，最后还甩
33、了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖 摸到了那张像草纸一样的 50 元钱， 心里顿时七上八下， 怎么办?老板娘太精明了， 肯定会识破的。 要是识破了，说不准会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。我继续在街上 漫无目的地走着。哎，那边有两个卖气球的老人，生意挺兴隆，去那儿花掉这钱吧，反正老人家 眼神不太好。“买两个老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇，我心里挺不是滋 味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许 50 元钱他们三天也赚不到，而我却老爷爷 翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球
34、， 过两天再把钱还给我们，反正我们一直在这里卖气球。”我内疚地接过钱，放进口袋。我一个人 走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办?猛然间，我从口袋里掏出那张假 币，三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手，碎纸片连同气球一齐飞了出去，望着气球欢 快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。 8 1.(2 分)给短文加一个题目，写在后面的横线上：_。 2.(6 分)联系上下文，解释下列词语的意思。 甩掉：_ 翻船：_ 自告奋勇：_ 3.(4 分)仿照“七上八下”的形式写出四个成语。 _、_、_、_。 4.(2 分)用“_”画出短文中描写“老板娘太精明了”的语句。 5.(4 分)发挥想象力，
35、将文中省略号所省略的内容补充出来： 而我却_ 6.(4 分)“我”回到家，会这样向。“父母”解释： _ 7.(4 分)广告在我们的生活中比比皆是，请写出一个你比较熟悉的广告词： _ 编写一个广告词，对制假币、贩假币的现象进行谴责： 11、填写诗句。 （20 分，每空 4 分） ，更上一层楼。 （ 登鹳鹊楼王之涣） 随风潜入夜，。 （ 春夜喜雨杜甫） 野火烧不尽，。 （ 赋得古草原送别白居易） ，江枫渔火对愁眠。 （ 枫桥夜泊张继） ，远近高低各不同。 （ 题西林壁苏轼） 12、根据拼音写汉字，根据汉字写出拼音。 （16 分，每空 4 分） 诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长
36、河和不同的国度，拨动人们 的心 xian()。她如绝美的天籁，拂（）去尘世的喧嚣；她似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香； 她如清澈的甘泉，滋润干 he ()的心田。徜徉其间，我们的情感将在潜()移默化中得到熏 陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。 13、依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是（） （4 分） 春天来了，天气变暖，冰雪开始融化，树枝上也绽出了嫩芽。 我和同行的人谈起这件事，大家的并不十分强烈。 这篇文章段落之间自然，前后相互照应，结构十分严谨。 A、逐步 反映 过度B、逐渐 反应过渡C、逐步 反应 过渡D、逐渐 反映过度 14、下列句子与上文衔接最恰当的一项是（） （4 分） 人
37、们喜爱竹子，因为它体现了一种美好的品格；它用淡薄豁达的胸襟面对自身的平凡朴实， 它用感恩眷恋的情怀回报土地的宽厚无私，。 它顽强执着地对抗着漫天雪雨风霜的世界 2、它用顽强执着的精神抗击世间的雪雨风霜 它用顽强执着的精神对抗雪雨风霜的世界 4、它对抗世间的雪雨风霜总是那么顽强执着 15、阅读短文，回答问题 快乐，让我们一起慢慢变小 陈祖芬 我从伦敦带回一只大皮鞋。不是一双，是一只。高大的鞋帮，一侧有六格窗户，另一侧一扭开 关，整侧鞋帮便成一扇打开的大门。鞋帮上端是可爱的红瓦屋顶和伸出的二层楼的小窗户。笨头 笨脑的鞋头上，还有一扇可以拉下的小门。门一拉下，就是一个个台阶，小兔、小猪、小鸟、小 松
38、鼠，还有好多小动物，顺着台阶几步就可以径直走进大皮鞋里。 我儿时有一本大约半尺见方的画着彩图的书：大皮鞋 ， 封面上就画着完全一样的一只大皮鞋。 我常常看着小兔、小猪们快乐地在大皮鞋里出出进进。后来，后来我的大皮鞋哪儿去了？随着我 在上海的童年时代一起消逝了。 然而这只大皮鞋突然出现在伦敦诺丁山的街头，就这么一只，只有一只。是从我童年的那本书 里跳出来，跑到这里来等我的？世上万物，都属于最钟情于它的人。我对着从我的童年飞奔而来 的大皮鞋，蹦跳着哇哇叫着，像原始人那样，只会用最本能的方式表达我的惊喜。 这世界上的人， 都住在一只大皮鞋里多好， 就像可爱的小动物们，就像很多童话的结尾： 后来， 他
39、们幸福地生活在一起。 我家里已经有很多人快乐地生活在一起。 各地来的小动物小娃娃住满了我的书柜，开始还能平放着，后来只能堆放着。堆得我家真正的 成了“玩具总动员” ，或者叫动漫嘉年华，或者说我也成了玩具们中的一员，而且是最忙前忙后 的一员。我有工夫就给他们找家具找玩伴配布景配灯光，照相。小时候我爸爸叫我背唐诗，我不 记诗名不记作者， 只背出来完事。 这些年凡投奔我家的玩具， 我也是不问出处不论国籍不讲贵贱， 与我投缘便是我家人。我笑：我一人的工资要养这么多人，我是贫困线以下的。 写作之余，小狗、小猴、小熊、小牛就跟我挤眉弄眼地逗我和他们玩，或者就骗我上钩让我在 书柜上搭起小摄影棚， 给他们臭美
40、，给他们像大明星似的这么照那么照。我嘛， 是他们的美工师、 化妆师、场地工、清洁工，但是我愿意。于我，这是最开心最过瘾最乐在其中最其乐无穷的了。 因为，本来，别人看来或许那么不起眼的小玩意，一旦给他们一个舞台，一旦给他们打上光环， 他们就像闪亮登场的明星或童星。他们给我的，是一经打开就上天入海的想象力，来表达他们的 梦幻和他们对纯真对美好的痴迷。 是出奇是惊喜是不可思议！ 9 我的书柜，本来是我的私家展示柜，我为书柜的住户们拍的照片，也只是纯个人的对这个世界 的表达。十多年过去了，我想，为什么不让我的数不过来的家庭成员们走上这本童话展示柜 和大家分享，分享奇思、分享妙想，唤醒童心、好奇心和想象
41、力，和快乐的能力、幸福的能力、 独特的表达自己和、与世界沟通的能力。 让他们，送去单纯，送去天真，祝愿美好，祝愿年轻。 11 祝每一个女孩美丽阳光，像灰姑娘那样步入理想的殿堂。 12 祈愿世上的人都能像童话结尾那样：从此幸福地生活在一起。 13 快乐是我们的目标，让我们一起慢慢变小。 （选自 2011 年 5 月 28 日人民日报 ） 1根据选文的行文思路，用简洁的语言概括主要内容。 （4 分） _ 儿时读大皮鞋 得到玩具大皮鞋时的惊喜 _ 童话展示柜的创作动机 2联系上下文，理解第段加点词语“钟情”的意思。 （2 分） 钟情：_ 3品味第、13 二段中画线的句子。 （4 分） （1） “我家
42、里已经有很多人快乐地生活在一起。 ”我家都有哪些“成员”？请写出四个。 （2 分） _ （2 ） “ 快 乐 是 我 们 的 目 标 ， 让 我 们 一 起 慢 慢 变 小 。 ” 请说 说你对 这句 话的理 解。 _ 4选文的语言很有特色，请结合第段画“_”线的句子，作具体赏析。 （3 分） _ _ 5选文是为童话展示柜所写的后记，这本书展示了作者收藏的各种卡通玩具和洋娃娃。请 回答作者写作这本书的目的。 （3 分） _ 6和作者一样，每一件玩具，都承载着我们的幸福和甜蜜。请选择一件你最喜爱的玩具，对它 说几句知心话吧！要求运用比喻或者拟人的修辞手法。 （3 分） _ 师达中学小升初入学考试
43、语文试卷 （四）师达中学小升初入学考试语文试卷 （四） 一、看拼音写词语（8 分） qnminjngmqlingboyun （）（）（）（） kuwboqinjunlinkji （）（）（）（） 二、给多音字组词。 （4 分） 恶折供薄 三、划出下面词语中的错别字，更正在括号里。 （8 分） 迫不急待（）不容制疑（）感恩带德（）唇枪舌箭（） 穿流不息（）五彩斑烂（）黄梁美梦（）印像深刻（） 四、按要求改句子。 （12 分） 1、这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。 （改为反问句） _ 2、他学习有很大的进步。老师表扬了他。 （用关联词合成一个句子） _ 3、这只大虫被武松打死了。
44、（改为“把”字句） _ 4、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（直接引语改间接引语） _ 5、一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。 （改病句） _ 6、黑生生的脸上现出一丝得意的神色。 （缩句子） _ 五、按课文内容填空。 （15 分） 1、 怀念母亲 的作者是， 作者在文章中所怀念的两位母亲分别是和。 2、 穷人的作者是国作家。他的代表作有、 等。作者在穷人一文中，着重对人物的进行描写。 3、在课文只有一个地球中，作者主要采用了、 w（） （） sh（） zh（） gng（） gng（） bo（） b （） 10 等说明方法。 4、的天空中挂着 的圆月。下面是海边的，都种
45、着碧绿的西瓜。 其间有一个十一二岁的少年，手捏，向一批猹地刺去。那猹 却将身，反从他的胯下了。这段文字选自的 ，你还知道他的作品、。在这篇文章中，作者的好朋友一共向她讲述 了、四件稀奇事。 5、“伯牙善鼓琴，钟子期善听。”中“善”字的意思是；“善哉”里“善”的意思 是。 “ 伯 牙 所 念 ， 钟 子 期 必 得 之 。 ” 这 一 句 的 意 思 是。 “子期死，伯牙谓世再无知音” 这一句的意思 是。 六、填空。 （6 分） 1、一朝被蛇咬，。2、海内存知己，。 3、 千里送鹅毛。 4、 玉不琢，。 人不学，。 5、人生自古谁无死，。 七、阅读。 （17 分） （一）课内阅读（7 分） 皮鞋
46、匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上， 霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷 起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照 在她那恬静的脸上， 照着她睁得大大的眼睛。 她仿佛也看到了， 看到了她从来没有看到过的景象， 在月光照耀下的波涛汹涌的大海。21 教育网 1、用“”在文中画出实在事物，用“”画出联想的内容。 （2 分） 2、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是（3 分） （1）（2）（3） 3、借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的月光曲 ：时而，时 而，时而
47、，时而。 （2 分） （二）忙碌的蜘蛛（10 分） 为了觅食，小蚂蚁差不多奔波了一天，找遍了大树附近的坑坑洼洼，直到傍晚，才在一片落叶上 发现了一条小青虫。他正想招呼饥饿的小伙伴们来分享这“美味”，树后走来一只公鸡，抢先把虫 吃了。疲惫不堪的小蚂蚁愤怒地望着神气活现的公鸡，气得说不出话来；心满意足的公鸡得意洋 洋地扇着美丽的翅膀，向远处走去，根本不把蚂蚁放在眼里。小蚂蚁叹口气，自言自语道：“我 们蚂蚁寻找食物可真难啊！我已经厌恶劳动了。听说树上住着个蜘蛛，她单靠一张网，得到的食 物就吃不了，也用不着多劳动。我得去跟她学点本领。” 小蚂蚁沿着树干往上爬，在树上，他结识了蜘蛛。 正像别人说的那样，
48、蜘蛛的生活十分悠闲：她辛苦一次，织一张网就不再愁吃的了。她伸开 八只脚，舒舒坦坦趴在蜘蛛网上，风一吹，晃晃荡荡。她用不着东奔西跑，食物总是自动送上门 来。小蚂蚁眼看着一只苍蝇被粘在蜘蛛网上，没一会儿，一只蚊子又“不请自来”。 小蚂蚁在旁看着，看着，真是羡慕极了。他央求道：“蜘蛛姐姐，把你吐丝和织网的本领都 教给我吧！如果我能像你一样，织一张网，往上躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸该多好啊！” “一劳永逸？”蜘蛛感到奇怪，“在我们蜘蛛的生活里，不存在一劳永逸呀！”蜘蛛想了想，说： “小蚂蚁，你最好在这儿过一夜，看看我们是怎么生活的，行吗？” 小蚂蚁说：“行，我留下来。” 夜幕降临了。月光下蜘蛛网闪着
49、银色的光芒。 小蚂蚁又饿又累，打起瞌睡来了。然而蜘蛛却忙碌起来，她在蛛网上爬来爬去，把蛛网上的 丝一根根吃进肚里。好好的一张蛛网给蜘蛛拆了，只剩下儿根搭架的蛛丝。 小蚂蚁睁开朦胧的睡眼，疑惑不解地看着眼前的变化。 蜘蛛把丝吃掉以后， 一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。 就这样， 她从天黑忙到天亮，才把新网织好。 小蚂蚁问蜘蛛：“你为什么要把网拆了重新再织？” 蜘蛛答道：“如果不把干了的蛛丝吃进肚子，重新织网，网就没有粘（ninzhn）性，第二天就 粘（ninzhn）不住飞虫，我就得挨饿。” 小蚂蚁又问：“你每天夜里都要这样干活？” 蜘蛛说是的我为了生存每天不得不通霄达旦地
50、干活一天也不敢间断我的网总 是拆了织织了拆不过我总是在夜里工作许多人都不知道以为我织成一张网就一劳永逸 了他们真是太不了解我啦 小蚂蚁再也没有问什么，默默地沿着树干朝下爬去。他一边爬一边想，他明白了 1、给带点的字选择正确的读音，用“”表示。 （2 分） 2、给倒数第二自然段加上标点符号。 （2 分） 3、联系上下文理解下面词语的意思。 （1 分） （1）一劳永逸：_（2）疲惫不堪：_ 4、“小蚂蚁在旁边看着，看着，真是羡慕极了。”小蚂蚁羡慕什么？用“”线在文中标出。 （2 分） 5、“小蚂蚁再也没问什么，默默地沿着树朝下爬去。他一边爬一边想，他明白了”小蚂蚁明 白了什么？（3 分） 11 八
