部编版语文3年级第二单元提升练习.docx

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1、第二单元提升练习 时间:90 分钟满分:100 分得分: 一、按要求,写词语。(29 分) 1.看拼音,写词语。(12 分) (1)公园两旁的树 pi li()得并不 gu z(),孩子们常被那树下淡淡的花香 gu zh()。 (2)hn shung()下的 cn j()散发 着 dn dn()的香气。 2.给汉字换偏旁成为新字再组词。(4 分) 经()线() 桃()飘() 3.根据要求写词语。(4 分) 金黄金黄(ABAB 式): 闪闪发光(AABC 式): 4.说出下面词语的含义和理解词语的方法。(3 分) 五彩缤纷: 方法: 叮咛: 方法: 辽阔: 方法: 5.你会用哪些词语来形容不同的

2、季节?写一写。(6 分) 春:春光明媚春暖花开 夏: 秋: 冬: 二、按要求写句子。(6 分) 1.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。 这一句运用了的修辞手法。 仿写一句: 2.我走在水泥道上。(扩写句子) 三、按课文内容完成练习。(12 分) 1.我沿着蜿蜒的山路而行,那美丽的枫林美景,红的似 火,我想到了朝诗人写的。古诗描 写的是(季节)的美景,我从 “,”可以看 出来。 2.赠刘景文是朝诗人写的(季节) 的景色,其中“,” 表现出了荷尽菊残仍要保持傲霜斗雪的气节。 3.,江上秋风动客情。 四、口语交际。(5 分) “铺满金色巴掌的水泥道”,多美的发现啊!你在上学或 放学路上看

3、到了什么样的景色?用几句话写下来吧。 五、课内阅读。(10 分) 秋天的雨(节选) 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的, 还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢! 小朋友的脚,常被那香味勾住。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要 来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青 蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、 油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们 都在准备过冬了。 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的 是一首欢乐的歌。 1.理解下列词语的意思。(4 分) 舒舒服服: 丰收: 2.第 1 自然段

4、是围绕哪句话来写的?请用“”画出 来。 (3 分) 3.对选段理解正确的是()。(多选) (3 分) A.秋天果实累累,孩子们可以吃各种各样的美味水果 B.孩子们在秋天收获种种快乐,所以说秋天给小朋友带 来的是一首快乐的歌 C.选段写秋雨的味道,实际上是在赞美秋天是丰收的季 节 六、课外阅读。(13 分) 北大荒的秋天 九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。 天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流 云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道 橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动 着五彩斑斓的锦缎。 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大

5、 地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时 漾起了一道道波纹。 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦 的笑声;挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地 演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一 团团火,把人们的心也给燃烧起来了。 生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍 地金黄的九月,这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸 子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。 啊,北大荒的秋天真美呀! 1.“燃烧”在字典中有两种解释:物质剧烈氧化而发 光、发热;形容某种感情、欲望高涨。短文中“燃烧”应 选择第种解释。“把人们的心也给燃烧起来了”这

6、句话 的意思是。(3 分) 2.联系上下文,理解下面两个词语的意思,填空。(4 分) “一碧如洗”形容。 “清澈见底”指。 3.用“”画出文中表示颜色的词语,我明白了“五 彩斑斓”的意思是。 (4 分) 4.阅读短文,对短文理解不正确的一项是()(2 分) A.本文从北大荒的天空、小河、原野几个方面写出了北 大荒的美。 B.短文的第 1 自然段起到了总结全文的作用。 C.作者通过描写北大荒的景物,抒发了自己对北大荒的 热爱和对生活的热爱之情。 七、习作。(25 分) 你写过日记吗?你的每一天里,一定有许多难忘的、美好 的,或者伤心的事情吧?请你把它以日记的形式写下来,注意 格式哟! 参考答案

7、一、1(1)排列规则勾住(2)寒霜残菊淡淡 2径石径残残阳挑挑战漂漂亮 3示例:乌黑乌黑碧绿碧绿翩翩起舞栩栩如生 4指颜色繁多,非常好看。联系上下文。反复地嘱咐。换 近义词。广阔,宽广。 想象。 5示例:夏日炎炎骄阳似火秋风习习秋高气爽大雪纷飞天 寒地冻 二、1比喻银杏树的叶子像一把把小扇子。 2我静静地走在院墙外的水泥道上。 三、1唐杜牧山行秋季停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花 2宋苏轼秋末冬初荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝 3萧萧梧叶送寒声 四、 示例:纷杂而热闹的田径场,如同以往的任何一天一 样,充满活力地存在着。 五、1身体或精神上感到轻松愉快。收成好。 2秋天的雨,藏着非常好闻的气味。3ABC 六、1人们的心被红红的榛树叶子感染了,变得激动慷慨 2天空的颜色碧蓝得没有杂色,指天气晴朗河水清澈透明, 可以看到底 3银灰橘黄血红绛紫 颜色驳杂,灿烂多彩。表示颜色非常好看,色彩相当丰富 4 B 七、提示:日记的内容要真实;要有一个明确的主题,切记 不要写成“流水账”。

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