1、诗经专题第诗经专题第 2 2 课时课时 (教读鉴赏课)(教读鉴赏课) 一、学习目标学习目标 1、诵读诗歌,把握氓的情节。 2、理解人物形象,分析悲剧原因。 3、背诵并准确默写氓 。 二、自主学习二、自主学习 活动一:氓字词梳理(查阅工具书)活动一:氓字词梳理(查阅工具书) (1)认清字形,读准字音,给下列加点的字注音。 氓 ()之蚩蚩 ()将 子无怒()匪我愆 期() 乘彼垝垣 () ()载 笑载言()尔卜尔筮 () 体无咎 言()以我贿 迁()无与士耽 () 自我徂 尔()淇水汤汤 ()渐 ()车帏裳 () 咥 其笑矣()隰 则有泮() (2)结合课文下面的注释以及工具书,疏通理解全诗: A
2、找出下列句子中的通假字,并解释意义。 匪来贸丝:_通_()将子无怒;_通_() 于嗟鸠兮:_通_()犹可说兮:_通_() 隰则有泮:_ 通_() B重要字词解释。 氓 :来即 我谋:至于 顿丘: 将 子无怒:秋以为 期:以我贿 迁: 无与士耽 :女也不爽 : 靡 室劳矣:言 既遂矣: 静言 思之:总角之宴 : 活动二、请用精炼的语言解释每一节的内容。活动二、请用精炼的语言解释每一节的内容。 氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒, 秋以为期 _ 乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来, 以我贿迁
3、。 _ _ 桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮!无食桑葚。于嗟女兮!无与士耽。士之耽兮,犹可说也。女之耽兮, 不可说也。 _ _ 桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极, 二三其德。 _ _ 三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之, 躬自悼矣。 _ _ 及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏,信誓旦旦,不思其反。反是不思, 亦已焉哉! _ _ 三、合作探究三、合作探究 1、从诗歌内容看,男女主人公是自由恋爱,婚后女子勤劳持家,可是为什么两个人 的婚姻最终还是悲剧? 2、有人说氓的主
4、人公是妇女解放的楷模,开一代之先河;也有人认为“此淫妇为 人所弃,而自叙其事以道其悔恨之意”你怎么看? 四、作业四、作业 背诵并准确默写氓 。 诗经专题第诗经专题第 2 2 课时参考答案课时参考答案 自主学习部分自主学习部分 1、四书五经 “四书”是指论语 孟子 大学 中庸 , “五经”是指诗经 尚书 礼 记 周易 春秋 。 2、答案在“知人论世”部分。 4、 (1)氓(mng)之蚩蚩 (chch)将 子无怒(qing) 匪我愆 期(qin)乘彼垝垣 (gu yun) 载 笑载言(zi)尔卜尔筮 (sh)体无咎 言(ji) 以我贿 迁(hu) 无与士耽 (dn)自我徂 尔(c ) 淇水汤汤 (
5、q shng)渐 (jin)车帏裳 (chng) 咥 其笑矣(x)隰 则有泮(x pn) (2) 、再读课文,结合课文下面的注释以及工具书,疏通理解全诗。 A找出下列句子中的通假字,并解释意义。 匪来贸丝:_匪_通 非 (不是) 将子无怒; 无通_勿_ (不要) 于嗟鸠兮:_于_通_吁_(唉)犹可说兮:说 通 脱(解脱,脱身) 隰则有泮:_泮 _ 通_畔_(边岸) B重要字词解释。 氓 :民,这里指男主人公来即 我谋:就 至于 顿丘:直送到将 子无怒:愿、请 秋以为 期:把作为以我贿 迁:财物 无与士耽 :沉溺女也不爽 :过错 靡 室劳矣:无、没有言 既遂矣:助词、没实在意义 静言 思之:助词
6、、没实在意义总角之宴 :快乐 二、自主学习 1、 憨厚农家小伙子,怀抱布匹来换丝。其实不是真换丝,找个机会谈婚事。送郎送过淇 水西,到了顿丘情依依。不是我愿误佳期,你无媒人失礼仪。望郎休要发脾气,秋天到了 来迎娶。 爬上那垛破土墙,遥向复关凝神望。复关远在云雾中,不见情郎泪千行。情郎即从复 关来,又说又笑喜洋洋。你去卜卦求神仙,没有凶兆心欢畅。赶着你的车子来,为我搬运 好嫁妆。 桑树叶子未落时,缀满枝头绿萋萋。嘘嘘那些斑鸠儿,别把桑葚吃嘴里。哎呀年轻姑 娘们,别对男人情依依。男人若是恋上你,要丢便丢太容易。女人若是恋男子,要想解脱 难挣离。 桑树叶子落下了,枯黄憔悴任飘摇。自从嫁到你家来,三年
7、穷苦受煎熬。淇水茫茫送 我归,水溅车帷湿又潮。我做妻子没差错,是你男人太奸刁。反覆无常没准则,变心缺德 耍花招。 婚后三年守妇道,繁重家务不辞劳。起早睡晚不嫌苦,忙里忙外非一朝。谁知家业已 成后,渐渐对我施凶暴。兄弟不知我处境,个个见我哈哈笑。静下心来细细想,独自伤神 泪暗抛。 当年发誓偕白头,如今未老心先忧。淇水滔滔终有岸,沼泽虽宽有尽头。回想少时多 欢乐,谈笑之间露温柔。海誓山盟犹在耳,哪料反目竞成仇。莫再回想背盟事,既已终结 便罢休! 2、 一段:定情。 表现女子温柔体贴、善解人意而有主见。氓急躁而任性。 二段:恋爱。表现热恋女子的痴情。终于答应结婚。 三段:懊悔。叙事中断,劝告所有女性
8、,暗示婚后生活并不幸福。 四段:被弃。简述婚后的辛苦生活和氓的无情。 五段:劳苦。具体叙述婚后的悲苦生活。表现女子的善良和勤劳。 六段:决绝。表现女子的清醒和坚强。 三、合作探究 提示:提示: 观点一:观点一:他们的悲剧具有一定的必然性和普遍性。这是由社会因素决定。在男权社会中, 女性在经济上、政治上都处于附属地位,她们的生活天地都很狭小,生活得幸福与否都维 系在丈夫身上,如果遇上一个对家庭、对感情不负责任的丈夫,那她的悲剧是难以避免。 观点二:观点二:男女女主人公的爱情悲剧虽有它的社会原因,但人物自身的性格特点也是不可忽 略的。从他们的恋爱过程看,两人虽是自由恋爱,但女主人对男主人公缺乏必要的了解, 被他忠厚的表象所蒙蔽,轻率地答应了他,种下了日后悲剧的种子。