人教(部)统编版四年级下册语文各单元总复习资料.doc

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1、第一单元第一单元 1.1. 古诗词三首古诗词三首 宿新市徐公店描绘了(幽静安逸)的田园春光和(儿童在菜 花地边追蝴蝶)的生动画面,表达了诗人对(田园生活的赞美)和对 (儿童的喜爱)之情。 四时田园杂兴 (其二十五)通过描写(农村初夏)的自然景 色,表现了诗人对田园风光的(热爱) 。 清平乐村居描绘了一幅优美的(田园图景) ,展现了词人 (极富生活情趣) 、 (极富人情味)的内心世界。 2.2. 乡下人家乡下人家 乡下人家按照(房前屋后)的空间顺序和(春夏秋三季、白 天傍晚夜间)的时间顺序交叉描写,展现了乡下人家(朴实、自然、 和谐、充满诗意的乡村生活) ,也赞扬了(乡下人家热爱生活,善于 用自

2、己勤劳的双手装点自己的家园、改善自己生活)的美好品质。 3 3. .天窗天窗 天窗描写的是乡下房子屋顶上小小的天窗是孩子们(唯一的 慰藉) ,小小的天窗使孩子们的想象丰富起来,成了他们心灵飞翔的 窗户。文章表达了孩子们(对探索大自然奥秘的向往与追求) ,展现 了其(丰富的想象力和创造力) 。 4 4. .三月桃花水三月桃花水 三月桃花水通过诗化的语言和生动形象的描写,赞美了三月 桃花水让人(沉醉)的美。揭示了春水的(可贵) ,暗示(春天)已 悄悄地向我们走来,抒发了作者对(大自然)的(热爱)之情。 第二单元第二单元 5 5. .琥珀琥珀 琥珀是一篇以故事形式介绍(琥珀)的科普文章,文章通过 (

3、丰富的想象)生动地说明了(琥珀形成的过程)以及(它的科学价 值) 。 6 6. .飞向蓝天的恐龙飞向蓝天的恐龙 飞向蓝天的恐龙是一篇科普文章,主要向我们介绍了恐龙飞 向蓝天, 演化为鸟类的过程。 文章既揭示了科学家们在 (古生物研究) 方面的重大发现,也向我们开启了一扇(探索古生物)的科学之门, 唤起了我们对科学的浓厚兴趣。 7 7. .纳米技术就在我们身边纳米技术就在我们身边 纳米技术就在我们身边用简洁的语言向读者介绍了(纳米) 、 (纳米技术)等科学知识,并展示了纳米时代纳米技术美妙的(应用 前景) 。 8 8. .千年圆梦在今朝千年圆梦在今朝 千年梦圆在今朝叙述了中华民族几千年来为实现(

4、飞离地 球) 、 (遨游太空)的美好梦想所进行的不断尝试和追求,重点记叙了 中华人民共和国成立以来,中国航天事业的蓬勃发展。 第三单元第三单元 9 9. .短诗三首短诗三首 短诗三首摘选了(冰心) 繁星中的三首短诗。 繁星(七 一) 回忆了诗人的(童年时光) ,流露出对(母爱)的渴望和对(儿 时幸福生活)的眷恋。 繁星(一三一) 运用比兴的手法,说明大海 对诗人思想的形成具有重要的影响,表达了(对大海的挚爱) 。 繁星 (一五九) 用鸟儿对巢的依恋类比(儿女对母亲的眷恋) ,表达了 ( “我”对母亲的眷恋、热爱)之情。 1 10.0.绿绿 绿一诗描述了春天到处都是绿色,树木、小草在春风吹拂下

5、来回摆动的景象,抒发了诗人(对绿、对春天的喜爱和赞美)之情。 1 11.1.白桦白桦 白桦这首诗以(白桦)为中心意象,从不同角度描写了白桦 的美,赞美了白桦(高尚的品格) ,传达了诗人(对白桦、对大自然 强烈的热爱)之情。 1 12.2.在天晴了的时候在天晴了的时候 在天晴了的时候是一首生动、活泼、情趣盎然的小诗。诗人 以清新、优美的语言描绘了小径雨后的诱人情景,表达了诗人(亲近 自然、热爱生活的情怀) 。 第四单元第四单元 1 13.3.猫猫 猫一文的作者(老舍)运用具体事例细致、生动地描述了猫 的(古怪)性格和满月的小猫们的(淘气可爱) ,全文字里行间流露 出作者对猫的(喜爱)之情。 1

6、14.4.母鸡母鸡 母鸡以(作者的情感变化)为线索,描写了作者对母鸡的看 法的变化,表达了对母爱的(赞颂)之情。 1 15.5.白鹅白鹅 白鹅 一文的作者是丰子恺, 他通过对白鹅在 (叫声) 、(步态) 、 (吃相) 等方面表现出的高傲特点的生动描写, 表达了自己对鹅的 (喜 爱)之情。 第五单元第五单元 1 16.6.海上日出海上日出 海上日出是一篇写景抒情的文章,课文按(日出前) 、 (日出 时) 、 (日出后)的顺序重点描绘了(天气晴朗时)和(有云时)海上 日出的不同景象,展示了日出这一伟大奇观,表达了作者(热爱大自 然)和(追求光明)的思想感情。 1 17.7.记金华的双龙洞记金华的双

7、龙洞 记金华的双龙洞按(游览)的先后顺序描绘了作者去双龙洞 途中所见的(风光)及双龙洞的(奇景) ,表达了作者对(祖国山川 景物的热爱) 。 第六单元第六单元 1 18.8.小英雄雨来小英雄雨来 小英雄雨来(节选) 讲的是抗日战争时期,晋察冀边区的少 年雨来, (聪明勇敢) 、 (游泳)本领高强,为了掩护革命干部,机智 地同敌人作斗争的故事。故事情节紧凑而又丰富多彩,跌宕起伏,将 一位(热爱祖国) 、 (不畏强敌)的少年英雄形象展现在读者面前。 1 19.9.我们家的男子汉我们家的男子汉 我们家的男子汉描写了一个小男孩的成长经历,刻画了一个 (逐渐成熟) 、 (自主自立) 、 (勇敢沉着)的“

8、男子汉”形象,表达了 作者对“男子汉”的(赞美、关爱和期望) 。 2 20.0.芦花鞋芦花鞋 芦花鞋讲述了青铜一家在冬天做了(一百零一)双芦花鞋, 一次青铜冒着大雪去街上卖鞋,几个城里人把十双芦花鞋全部买走, 为了不让一个人失望,青铜将脚上的鞋卖出去, (赤着脚)回了家, 刻画了青铜(勤劳、朴实、善良、坚强)的形象。 第七单元第七单元 2 21.1.古诗三首古诗三首 芙蓉楼送辛渐通过描写诗人(送别朋友辛渐)的情景,表现 了作者不因流落他乡而改变气节,始终保持着(高尚纯洁)的品格和 (坚强、乐观)的精神。 塞下曲抓住敌军(遁逃) 、将军(雪夜准备率兵追敌)的场 面进行描写,传达出将士们(威武)的

9、气概。 墨梅一诗以梅喻人,通过所画梅花的风格,反映了诗人(卓 尔不群、不媚世俗)的气节与人品。 2 22.2.文言文二则文言文二则 囊萤夜读讲的是(车胤)夏夜捉萤火虫照亮来读书的故事, 告诉我们要(抓紧时间,勤奋苦读)的道理。 铁杵成针讲的是(李白)下山碰到一位老婆婆在磨铁杵,心 受触动, 于是返回山中完成学业的故事。 故事告诉我们 (只要有毅力, 肯下苦功,就能成功) 。 2 23.3. “诺曼底号诺曼底号”遇难记遇难记 “诺曼底号”遇难记通过写“诺曼底号”被撞,船长亲自指 挥救援工作,在人员全部获救后自己却(沉入大海)的悲壮故事,体 现了船长(沉着冷静、舍己救人)的高贵品质。 2 24.4

10、.黄继光黄继光 黄继光 生动地刻画了抗美援朝战争上甘岭战役中为了战斗的 胜利舍身堵枪口、英勇献身的战斗英雄黄继光的光辉形象,赞扬了黄 继光 (视死如归、精忠报国)的英雄主义精神。 第八单元第八单元 2 25.5.宝葫芦的秘密宝葫芦的秘密 宝葫芦的秘密(节选) 节选了童话宝葫芦的秘密的开头 部分,向读者亲切地介绍了( “我”对宝葫芦产生兴趣的缘由) ,让人 对接下来的故事充满了好奇心。 2 26.6.巨人的花园巨人的花园 巨人的花园主要讲一个自私的巨人在孩子们的帮助下,改正 了自己的错误,和孩子们一起过上了幸福的生活,告诉我们(能和大 家一起分享的快乐才是真正的快乐) 。 2 27.7.海的女儿海的女儿 海的女儿节选自安徒生的同名童话。该童话讲述了小人鱼向 往人类世界,渴望得到王子爱情,最后化为泡沫的动人故事,热情地 赞扬了她(善良、有理想、有抱负)的品德,歌颂她(不怕打击和挫 折,为追求美好而纯真的理想,放弃生命也在所不惜)的高尚情操。

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