(通用版)小学1-6年级心理健康教育测试题(Word版含答案).doc

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1、三年级心理健康期末测试卷 (合计 60 分钟 总分 100 分) 班级姓名 一、选择题。 (每题 2 分,共计 30 分) 1.有一天,在放学路上,你看到一只受伤的鸽子,你会:() A、请父母给它治疗,照顾好它,再放生。 B、不理不睬,装作没看见。C、把它带回家,杀掉吃了。 2.一场大火烧毁了王林的家。如果我是王林,我这样想:() A、我以后该怎么办?我什么都没有了。 B、幸好我人没有被烧伤,只要我人在,有志气在,就不怕今后的困难。 C、呆呆地看着,不知所措。 3.假如评三好学生时,你以一票之差落选了,你会:() A、觉得无所谓,还有好多同学不如我呢。 B、心里委屈,发誓再也不当三好学生了。

2、C、找差距,明年继续努力,争取当上三好学生。 4.要进行期末考试了,同学们这样支配时间,你认为最科学合理的是: () A、列出计划表,既抓紧时间复习,又注意休息。 B、反正自己成绩不好,干脆放开来玩。 C、除了吃饭睡觉,其他时间都把头埋在书堆了,死记硬背。 5.我今年 10 岁,妈妈希望我做一些家务,我这样说:() A、我还小,我可不会做家务。 B、我要学着洗红领巾、小手帕,做爱劳动的好孩子。 C、我每天读书太忙太累,还做什么家务。 6.人无完人,当别人犯错误时,我们应该() 。 A斤斤计较B学会原谅 7. 和好朋友吵架了,应该怎么做?() A 他不理我,我也不理他 B 主动找原因,化解矛盾

3、C 断绝朋友关系 8.你认为妈妈做家务时,下面你的哪个做法是正确的() A 看电视或玩游戏B 帮助妈妈做力所能及的家务 9.在日常生活中我们都会遇到困难,你会怎么做() A 找到解决办法,和它斗争到底B 半途而废 10. 如何让大脑变得更聪明?() A 勤于思考 努力学习B 多吃爱吃的食物 C 每天熬夜很晚才睡 11.生活中常会发生冲突,在冲突来临时,正确的态度是() A 据理力争B 吵吵闹闹C 冷静对待 12.如果你玩得正起劲, 或正在看电视, 妈妈让你去做作业, 你会怎么做? () A 不听妈妈的劝告,继续看电视或者继续玩。 B 听从妈妈的劝告,做完作业再看电视或玩。 C 向妈妈解释,自己

4、玩一会儿再做作业。 13.要向养成好的习惯,最重要的是 () A 别人不断提醒自己 B 不断约束自己,培养良好的意志品质,以此养成好的习惯 C 随性而为 14. 面对我不感兴趣的课,我该怎么办?() A 全身心投入 好好学习 B 随便学学就可以了 C 上课的时候做别的事情 15. 在家里我们可以做些什么?() A 尽情玩耍 B 帮助家长做力所能及的事情 C 看电视,玩游戏 二、判断题。 (40 分) (对的打“” ,错的打“” ) 1.我太笨,再用功也学不好。 () 2.不是我学不好而是题出的太难了。 () 3.这次考试使我发现了很多不足,我应该努力呀。 () 4.我不喜欢这门课,我不想学了。

5、 () 5.参加长跑比赛,跑到中途太累了,不想跑了。 () 6.同学在背地里说我的坏话,气死我了,我要收拾他。 () 7.快考试了,乐乐心里着了慌,不分主次的乱复习。 () 8.我总是把自己学到的知识讲给家长听。 () 9.丽丽认为在生活和学习中不需要合作。 () 10.同学之间应该坦诚沟通,相互理解。 () 11.生活中必然会遇到大大小小的困难,首先要有勇气去面对它。 () 12.公共汽车上,汽车突然紧急刹车,小燕没抓住把手,踩了一位阿姨的 脚,小燕连忙说:对不起,阿姨,() 13.语文课上,吴义趴在桌上,懒洋洋的听着老师讲课。 () 14.考试时,有一道题把芳芳难住了。她就先把其它的题目做

6、好了,再回 过头来认真思考,完成这一道题。() 15.学习和玩不是敌人,而是一对好朋友,只有处理好学习和玩的关系, 我们才能学得高兴,玩得痛快。() 16.父母为我们做事是应该的。 () 17.别人遇到困难我会尽力帮忙。() 18.老师应该教我们知识,不必要感谢。 () 19.当自己被朋友误解时, 可以主动找朋友解释清楚, 消除误解。 () 20.清洁工很脏,我瞧不起他们。() 三、简答题。 (30 分) 1、每个人都有自己的特长和闪光点,根据自己的特长,长大后你想选择 什么职业?你选择这种职业的原因是什么? 2、在生活中,我们离不开朋友的陪伴。当我们开心的时候,朋友来分 享我们的快乐;当我们

7、孤独的时候,朋友会为我们驱散寂寞;当我们烦 恼的时候,朋友又让我们心情舒畅。在你心中,朋友之间可以做哪些事 情呢?请写出 5 件事情。 3、我们应该学会做时间的小主人,合理规划好自己的时间。你知道哪些 珍惜时间的方法和名言? 三年级心理健康期末测试卷答案 一、 选择题 1-5 ABCAB6-10 BBBAB11-15 CBBAA 二、 判断题 1-5 6-10 11-15 16-20 三、 问答题 1 略。言之有理即可。 2 略。 言之有理即可。 如放学后, 共度愉快的闲暇时光; 受伤了, 给予关心和照顾;遇到难题时,耐心的辅导等。 3. 略。言之有理即可。 方法:早睡早起;上课认真听讲等。 名言:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

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