人教精通版四下Unit 4 There are seven days in a week.-Lesson 23-ppt课件-(含教案)-公开课-(编号：00f8f).zip

Lesson 23 察汗乌苏小学乡 Unit 4 There are seven days in a week 乌力加 How many days are there in a week? There are seven days in a week. What are they? They are Sunday,Monday,Tuesday, Wednesday,Thursday, Friday and Saturday. What day is today ? Its Friday. on weekends weekend park go to the park theme park go to the theme park in a week week today What day is today? What do you usually do on weekends? I usually go to the park . What do you usually do on Mondays? I usually go to school. on weekends on Sundays on Mondays on Tuesdays on Wednesdays on Thursdays on Saturdays on Fridays go to the park go to see my grandpa and grandma go to the theme park have music lessons 1、Copy these words on the exercises books. 2、Practice the text in groups after class . 3 、Go to see your grandpa and grandma 四年级下册精通版英语 Unit 4 There are seven days in a week？Lesson 23 一、教学内容与分析 1、知识目标 Just talk 本课围绕话题 What do you usually do on weekends?帮助学 生理解、运用 I usually go to the theme park on Saturday 等句 子，并能将已学过的内容融进本课，以旧带新，在真实的语境中灵 活运用。2、能力目标 Just read and write 通过看图和听录音，认读单词：weekend，park，theme park， 书写 weekend 和 Saturday 两个四会单词。 3、情感目标 Lets play 在做游戏的过程中，加深对本课内容的理解。学生在小组内轮 流问答句子，看谁回答问题后得分最多，组长将每组成绩做好统计， 教师对优胜者给予奖励。并播放视频，让学生明白老人需要的仅仅 是我们的陪伴。 二、教学重点 学生能对 What do you usually do on weekends?I usually go to the theme park on Saturday。句型的理解 教学难点 学生能正确运用句型 What do you usually do on weekends?I usually go to the theme park on Saturday 在日常生活中。 三. 课前准备 1、头饰 2、学生单词卡片。 3、PPT 视频 游戏软件 四、教学步骤与建议 1、热身复习 (Warm-upRevision) 1) 根据实际情况做问答练习： T：How many days are there in a week? Ss：There are seven T：What day is today? Ss：Today is Wednesday. T：What class do we have today? Ss：We have Chinese，maths，art 2）大家齐唱：Days of the week，活跃课堂气氛。 2、新课导入 (Presentation) 1) 教师放出 park 的生词卡片，问学生 Whats this ?Who knows?如果有学生正确说出，立即给以表扬，如果没有学生知道， 教师就把答案告诉学生 Its a park，然后领学生认读这个生词。 以同样的方法学习生词 theme park。 2) 教师拿着 weekend 的生词卡片问学生 Whats this? Do you know?如果有学生正确说出，立即给以表扬，如果没有学生知道，教 师就把答案告诉学生 Its weekendIts Saturday and SundayWe have no classes on Saturday and SundayWe have no classes on weekends通过多次重复，让学生理解掌握 weekend 的含义。 3) 教师问一个学生 What do you do on weekends?学生理解问 题后可以用汉语说出自己周末的活动。教师在多问几个学生，让大 家熟悉这种用法。 4) 展示课件，指着图中去公园、上音乐课、去看望爷爷奶奶等 情景图继续提问问题：What do you do on weekends?可以让学生先 用汉语说，鼓励学生用学过的英语表达这些意思。对表达好的学生， 教师应该给予特别的表扬鼓励。 5) 播放本课视频，要求学生一边看图，一边听录音，理解会话 内容。 6) 再次播放录音，让学生跟读模仿每一句话。 7) 把学生分为几个人组，演练本课会话，并向全班同学展示， 评出优秀组给予表扬鼓励。 8) 教师板书本课的四会生词，要求学生观察、模仿，并在练习 本上练习书写。 9) 指导学生完成本课的 Lets play 游戏。让学生根据图片说说 周末活动，分组进行问答练习。 3、趣味操练 (Practice) 1) 以行为单位，依据教师所指的图，运用所学句型顺序说出图 意。对反应敏捷且正确率高的学生给予奖励。 2) 以小组为单位完成 Lets play 中的内容。 4. 课堂评价 (Assessment) 五、作业布置： 1、Copy these words on the exercises books. 2、Practice the conversation in groups after class . 3、Go to see your grandpa and grandma on weekends 六、课后反思