人教版（新起点）六下英语Unit 5 Nature and Culture-Lesson 1-ppt课件-(含教案)--(编号：10467).zip

畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 畅言教 育 本课时编写：山东省邹城市太平镇小学 孙敏 Unit 3 Part B At the zoo 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 第一课时 B Lets talk Make a monster 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 elephant long big thin fat monkey tall short small Game1: Read quickly Warm up 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 a _ mouth Game2: I do, you guess 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 a _ head 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 a _ tail (尾巴尾巴) 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 a _ body 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 _ eyes 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 _ ears 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 _ legs 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 a big mouth a big head a long tail a small body a表示一个， 一只,一条等。 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 big eyes big ears long legs 表示复数， 要加s。 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 It has a long tail(尾 巴). Look at the monkey. 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 Look at the elephant. It has a long nose ( 鼻子). 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 Look at the giraffe. It has a long neck ( 脖子脖子). 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 It hasIt has a long nose. It has It has It has a long tail. It has a long neck. It has. 它有. 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 Look at the _. It has _. Look and say 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 It has a _ tail. It has a _ mouth. It has _ eyes. It has _ ears. Look and say Look at the monkey. 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 Look at the elephant. It has a long nose.It has a short tail. It has small eyes.It has big ears. It has small eyes and big ears. 它有小小的眼睛和大大的耳朵。 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 OK! Come here, children! Lets go to the zoo. children 儿童（复数 ） 到这里来，孩子们！ 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 Lets talk 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 Come here, children! Look at the elephant. Wow! It has a long nose. It has a short tail. It has small eyes and big ears. Role play 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 It has a short tail. It has a long nose. It has small eyes. It has big ears. Look at the elephant. What does it look like? 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 It has a short tail. It has a long nose. It has small eyes. It has big ears. It has a long nose and a short tail. It has small eyes and big ears. 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 Make a monster 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 It has a big body. OK. Heres a big body. Make a monster 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 It has thin legs. OK. Herere thin legs. 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 It has one eye. OK. Heres one eye. 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 It has long ears. OK. Herere long ears. 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 It has a long tail. OK. Heres long tail. 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 Make a monster 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 OK! Whats the animal? 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 听Lets talk版块录音，将对话读给父母听。 Homework 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 第二课时 B Lets learn Lets do 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 Lets do 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 Look at the _. It has _. Look and say 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 New words It has a _. 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 It has a _. 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 It has a _. 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 It has a _. 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 Lets learn 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 small big short long Wow! It has a small head. And a short tail. 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 Lets do 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 Big, big, big! Make your eyes big. 大，大，大！ 使你的眼睛变大。 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 Small, small, small! Make your eyes small. 小，小，小！ 使你的眼睛变小。 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 Long, long, long! Make your arms long. 长，长，长！ 使你的手臂变长。 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 Short, short, short! Make your arms short. 短，短，短！ 使你的手臂变短。 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 I say, you do 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 Lets chant Tall,tall, the giraffe is tall.Short, short, the bear is short. Fat, fat, the pig is fat.Thin, thin, the monkey is thin. Long, long, the leg is long.Short, short, the tail is short. Big, big, the elephant is big.Small, small, the bird is small. 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 画一画自己喜爱的动物，并用英语描述他们的 外貌特征。 Homework 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 第三课时 Start to read Lets check Lets sing 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 I say, you do 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 Start to read 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 Its small and thin. Its big and fat. It has a long tail and big eyes. It has a long body and short legs. 它又小又瘦。 它又大又胖。 它有长尾巴和大眼睛。 它有长身体和短腿。 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 Choose, say and guess. Its big. It has a short tail. Its black and white. Its a panda. 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 Lets check 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 Listen and tick () 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 Look and match. fat big long small short thin tall 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 Lets sing 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 At the zoo Cat is fast. Rat is fat. See them run. Fun! Fun! Fun! Monkey is short. Giraffe is tall. See them play with the ball. 在动物园 猫很快。老鼠很胖。 看它们跑。有趣！有趣！有趣！ 猴子很矮！长颈鹿很高。 看它们一起玩球。 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 Story time 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 Look! How many animals do you know? I know all the animals! 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 Yes. A tiger and a lion. 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 Right. A fox and a wolf. 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 Good. A zebra and a horse. 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 No, no! I know! Theyre monkeys. 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 Oops! The small one is a monkey. The big one is a gorilla. 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 Summary 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 畅言教 育 人民教育出版社 三年级 | 下册 1.总结本单元的重点词汇以及重点句型，并记录在笔记本上。 2.唱Lets sing给家人听。 Homework 谢谢观看！ 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 畅言教育 第二课时第二课时 教学内容教学内容：Part A . Lets talk、 Look, ask and answer 教学目标教学目标： 1、能掌握并说：“Wheres the teachers office？Its on the second floor.” 2、学习歌曲“our school”。 3、了解一些楼层的表达。 教学重点：教学重点：让学生熟练掌握“Is this ？”的用法。 教学难点教学难点：this 的发音以及在楼层的表达中序数词 first, second 的用法是教学中 的难点。教师要通过创设情景让学生理解和掌握。 教具准备教具准备： 1、与教材内容相关的录音、图片等媒体素材。 2、教师准备 Chen Jie 的头饰。 教学过程教学过程： 一、一、新课导入新课导入（Warm-up） 1、播放本单元 Lets do A 的录音，学生听录音做动作。 2、教师出示 canteen 等生词的图片，请学生说出该单词。 3、教师播放本单元歌曲Our School ，先让学生听，然后鼓励学生跟唱。 二、二、目标导航目标导航：出示本课时学习目标，让学生加以掌握。 三、三、合作探究合作探究（Presentation） 1、教师和学生进行 free talk，话题是 Why do you like our school? 鼓励学生 用简单的句子做出回答，即使只能说出只言片语，教师也要给予表扬。顺着这 一话题，教师说：“Yes, our school is really very nice. Today some friends from America are coming to see our school. Chen Jie is showing them around school. Lets watch. 由此导入新课。 2、播放本课录音 Lets talk 部分。教师可以就对话内容提一些问题，如： How many American friends are there? What do you do in the playground? 在提问 与回答的过程中，将难点各个击破。 3、进行模仿或跟读练习，注意提醒学生 this 和 that 中“th”的发音要咬舌头。 first 和 second 的操练可以在排列卡片、复习单词的过程中渗透，如：T: Whats in the first/second picture? Ss: Its a library/ a teachers office. 也可以让学生听指令 排列卡片，如：T: The first card, playground; the second card, 然后引导学生仔 细观察挂图，正确理解和运用短语 on the first floor 和 on the second floor。 4、分角色朗读与表演。 教师先与一些学习程度较好的学生进行示范性表演，以降低完全由学生自 己表演的难度。然后请学生小组练习和表演。 四、四、达标练习达标练习（Consolidation and extension） 一学生手举起图片背对其他学生面向白板站立，另一学生依照图的提示做 出动作，其余的学生猜测图上表示的是什么课室或学校场馆，用句型“That is a ”作答。 五五、作业布置（作业布置（Homework）： 1、听 Lets talk 部分的录音，读给同伴、朋友或家长听。 2、给爸爸妈妈介绍自己的学校。 板书设计板书设计： Unit 1 My school Wheres the library? Its on the second floor. Is this the teachers office? No, it isnt./ Yes， it is. The teachers office is next to the library. 教学反思教学反思：