1、第 24 节高山流水志家国 重点：古琴及相关知识 难点：体会本节几种乐器音色所表现的意境 教法：讲述法、讨论法、练习法知识达成目标： 1.了解古琴及相关知识。 2.音乐常识： 八音。 中国十大古曲。 几种常用的民族乐曲作曲手法。 3.了解古琴、琵琶、埙、编钟的音色及表现意境。 七、教学目的及设计思路： 1.以课本为载体，将古代乐器方面细碎的知识串联起来，使学生在理解的基础上去记忆，进而能 够灵活运用。 2.通过讲解赏听， 让学生体会那久远的文人音乐给心灵带来的震撼和洗涤， 从而达到尊重热爱本 国音乐、热爱祖国的目的。 教学过程： 一、组织教学： 二、导入新课： 三、讲授新课：、古琴 （七弦琴）
2、 尚书 “昔者舜弹五弦之琴，歌南国之诗，而天下治”唐 诗“泠泠七弦上，静听松风寒” 1、最早的古琴：湖北曾侯乙墓出土 2、古琴的结构：整块木板，十三个琴徽，岳山，两个音槽 3、古琴典故;(1)曲中会文王(2)知音（3）凤求凰 4、四大古琴：号钟（齐桓公） 、绕梁（楚庄王） 、焦尾（蔡邕） 、绿绮（司马相如卓文君） 5、记谱法 ： “文字谱” 碣石调幽兰 ， 唐曹柔减字谱 五声音阶：宫、商、角、徵、羽。 6、古琴名曲欣赏： 高山流水 （起承转合结构） 、其他乐器 1、 琵琶：武曲十面埋伏 ，文曲夕阳箫鼓上海大同乐会改编为民族管弦乐合奏春江花 月夜 ，作曲手法有换头合尾、鱼咬尾等。 （欣赏此曲两段
3、） 2、 编钟：七声音阶 。 “歌钟” ，我国古代“编钟之王” （战国、曾侯乙墓） 。听梅花三弄 3、埙：七声音阶。石头、骨、陶。 、相关音乐常识链接： 十大古曲 1.高山流水 （俞伯牙、钟子期） 2.广陵散琴曲 （聂政刺秦王明神奇秘谱 ） 3.梅花三弄 （主题出现三次） 4.胡笳十八拍 （文姬归汉） 5.渔樵问答 6平沙落雁 7.阳春白雪 8.汉宫秋月 9.十面埋伏 （琵琶武曲) 10.夕阳箫鼓 民族（歌）乐曲常用的作曲手法 1.起、 承、 转、 合。起开端，承承接上文加以申述，转转折， 从正反面立论合 结束全文。 2.换头合尾：主旋律多种变化，新因素层出不穷，但段落结尾都采用同一乐句。 3
4、.鱼咬尾：乐句一头一尾的音都以同度音贯穿连接。 4.螺蛳结顶：上下对答呼应，句幅逐层减缩，最后剩一音。 八音最早的乐器分类法 金、石、丝 、竹、匏 、土 、革 、 木 （钟） （磬） （琴、瑟） （萧、笛） （笙、竽） （埙）（鼓） （敔、 ） 知识应用 1、随同“嫦娥一号”飞天的有著名古琴曲高山流水 ，关于古琴说法正确的是 （）它是古代文人最喜爱的弹拨乐器之一。它的声音非常响亮， 因此诸葛亮能抚琴退兵。它使用七根弦但用宫商角徵羽五音定弦 。它被称为八音之首，常 在民乐合奏中担任领奏。 A. B. C. D. 2、请为吉他、编钟、古琴、钢琴依次选择相应的美称或别称。 （） 六弦琴歌钟绿绮乐器之
5、王 A. B. C. D. 3.假 如 你 是 一 名 导 游， 请 为 以 下 场景 的 讲 解 选择 合 适 的 乐器 配 音 ， 以烘 托 气 氛 。 （） 在霍去病墓前石狮旁讲解霍去病战绩。 在敦煌莫高窟内讲解中华文明的悠久历史。 在泰山上讲解古代文人墨客的足迹。 在浑源悬空寺前讲解中国佛教的发展历史。 A 埙、琵琶、古琴、编钟B 编钟、古琴、琵琶、埙C 琵琶、埙、古琴、编钟D 埙、古琴、编 钟、琵琶 二、综合题：中国民族音乐文化根植于中国悠久的传统文化土壤之中，透视出中华民族独特的情 感世界和人文精神。根据你的了解，1.中国民族音乐基本上由 _、_、 _、_四部分构成。 2.中国十大古曲有三首是琵琶演奏的，其中_是文曲 ，_是武曲。古琴曲 _描写了文姬归汉的故事。 3.现存最古老的古琴谱是_，是世界上唯一的_谱，其余古琴谱都沿用了 _代_所创的_谱。 4.古琴曲_、_、_都源于神奇秘谱 。 5.中国民族（歌）乐曲的作曲手法和曲式结构有多种， “起、承、转、合 ”结构的代表曲目有 _， “换头合尾”的有_， “螺蛳结顶”的有_， “鱼咬 尾”的有_。 五、本课小结：古琴及相关知识 。十大古曲。常用的民族乐曲作曲手法。几种乐器的音色特点 等。
