1、1 三年级语文下册扩展趣味练习题三年级语文下册扩展趣味练习题 班级班级考号考号姓名姓名总分总分 一、一、 弦外有音（同音不同字，真有趣。我来填一填弦外有音（同音不同字，真有趣。我来填一填。 ） l ：公（） （）水迷（） （）地 k ：（）苦 （）桌 （）人（）服 二、照样子，给字加一画或减一画，成为另一个字。二、照样子，给字加一画或减一画，成为另一个字。 例：亚 ： （加一画） （严） （减一画） （业） 止： （加一画） （）（减一画） （） 日： （加一画） （）（减一画） （） 大： （加一画） （）（减一画） （） 灭： （加一画） （）（减一画） （） 三、成语天地。三、成语天地。
2、 1、选择动物名称填空，使前后都能连成成语。 （兔、狗、鸡、鼠、马、龙、蛇、虎） 胆小如（）目寸光呆若木（）犬不宁 守株待（）死狐悲千军万（）到成功 生龙活（）口余生打草惊（）尾虎头 关门打（）仗人势叶公好（）腾虎跃 2、在括号里填入人体名称，也能构成成语呀！ （）疾（）快垂（）丧气震（）欲 聋 （）瞪（）呆侧（）倾听赞不绝（） 3、写出表示颜色的成语 3 个： 4、写出带“心”的成语 3 个： 5、写出带“海”的成语 3 个： 6、写出“不不”的成语 3 个： 7、写出描写春天的成语 3 个： 8、用数字“一、二、三、四、五、六、七、八、 ”把下列成语补充完整。 （需要时，可重复出 现） （
3、）鸣惊人低（）下（）（）湖（）海 （）神无主（）上（）下（）心（）意 9、根据意思写成语 看了使人害怕。 （）比喻收获很大。 （） 私下小声谈话或议论。 （）形容隐隐约约，看不清楚。 （） 形容充满活力，富有朝气。 （） 10、有些成语被故意 改动一个字后成了一个广告词，请你将广告词中的别字改正过来。 天长地酒（）鸡不可失（）咳不容缓（） 百衣百顺（）骑乐无穷（）默默无蚊（） 2 11、补充含有“花”字的成语。 火（） （）花锦（） （）花遍（） （）花 走（） （）花花（） （）圆花（） （）簇 12、用上“千姿百态、流连忘返、五彩缤纷”写一段通顺、连贯的话。 四、约定俗成。四、约定俗成。
4、1、中国是个礼仪之邦，用词造句很讲究，请选择合适的词语填在（）里。 请教打扰恭候劳驾拜托失陪久违留步 (1)麻烦别人用（）(2)等候客人用（） (3) 好久不见用（）(4)请人帮忙用（） (5)托人办事用（）(6) 请人不要送用（） (7)中途先走用（） 2、歇后语填空。 孔夫子搬家（）千里送鹅毛-（） 骑驴看唱本-（）肉包子打狗-（） 门缝里看人-（）赶鸭子上架-（） 3、把节日名称和相应的活动用线连起来 端午节登高、喝菊花酒 元宵节赛龙舟、包粽子 重阳节闹龙灯、猜灯谜 春节赏月，吃团圆饼 清明节春游踏青、放风筝 中秋节守岁、倒贴“福”字 4、在短语的括号中填上表示“看”的词。 （）五星红旗
5、（）牡丹花 去医院（）病看抬头（）星空 5、写一句关于“谦虚”的名言：_。 五、古诗天地五、古诗天地 1、请写 2 句描写春天的诗句。 _，_。 2、写 2 句告诉人们珍惜时间的古诗句。 _，_。 3、写出 2 句带有“雨”的诗句： _，_。 4、写出 2 句带有“鸟”的诗句： _，_。 5、写出 3 句带有“春”的诗句： _，_。 6、看到一泻千里的瀑布，你会吟诵古诗： _，_。 3 7、看到冬天的美景，你会吟诵古诗 ： _，_。 六、根据题意选择。六、根据题意选择。 小文抿着克嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它，走近了，靠近了！只见她 （）将右手伸向蝴蝶 A、悄悄地B、慢慢地C、
6、稳稳地 与“喜欢”意思相反的是（） A、喜爱B、讨厌C、憎恨 看到这风景如画的田野，我的心情非常（） A、兴奋B、愉快C、快乐 猜字谜（） 一点一横长，竖撇像堵墙，里面有个人，只有一寸长。 A、磨B、床C、府 比喻粗心大意的人是（） A、马大哈B、不倒翁C、糊涂虫 遥知不是雪，为有暗香来。这句诗是（）写的。 A、李白B、王安石C、孟浩然 面对面的走过来， （）这种表达好。 A、从对面走过来B、迎面而来C、对着面走来 “霞光中，山溪叮咚，鸟雀鸣叫，鱼群戏水；霞光中，露珠儿滴翠，花苞儿含笑；霞光中， 鸡鸭扑翅，牛羊撒欢，炊烟袅袅”这段话写了（）种景物。 A、B、C、 七、下面是山水名称的解释，请选
7、择恰当的字填入括号中。七、下面是山水名称的解释，请选择恰当的字填入括号中。 峰岭峦湍涧渊 1连绵不断的山叫（）高耸巍峨的山叫（） 山顶圆平的山叫（）水很深叫（） 水流急叫（）两山相夹之水叫（） 八、叠罗汉（照样子写词语八、叠罗汉（照样子写词语） 。 绿红白黑金 例：黄澄澄（ABB） 例：高高兴兴（AABB） 例：商量商量（ABAB） 九、根据下列题意，选填词语九、根据下列题意，选填词语 苦哭暗笑假笑哈哈大笑捧腹大笑（只能用一次） A、开怀纵情的笑（）B、藏在心里不公开笑（） C、捂住肚子开心地笑（）D、不愉快而勉强的笑（） E、故意做出的，不真实的笑（） 4 十、读诗句，想想诗句描写的什么季节
8、。十、读诗句，想想诗句描写的什么季节。 万条垂下绿丝涤（）霜叶红于二月花（） 接天莲叶无穷碧（）独钓寒江雪（） 十一、阅读短文，完成练习。十一、阅读短文，完成练习。 星期天，我们全家到公园里观赏荷花。走进大门，我一眼看见满池的荷花已经盛开了，散 发了阵阵清香。朵朵荷花在阳光下张开笑脸迎接我们。碧绿的荷叶像一把把撑在水面上的伞，布 满了晶莹的水珠。 我们手扶着池边栏杆，欣赏着美丽的荷花。这时，爸爸说： “大家很喜欢荷花，谁能说出荷 花的好处？” 弟弟抢着说： “荷花香，莲子可以吃。 ”我说： “荷花很美，它的地下茎莲藕也可以吃。 荷叶还可以入药呢！ ” 爸爸说： “荷花的好处的确很多，但有一样最
9、可贵： “荷花虽然生长在污泥里，可是开出的 花是那样清爽干净。它不怕污泥，而在泥中倔强地长着。妈妈说： “出污泥而不杂不就是荷 花最可贵的品格吗？” 对，爸爸接着说： “做人就要像荷花那样无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，都 在坚持正义，保持高尚的品格。 我们一边谈论，一边思索，那朵朵荷花似乎更美了。 这篇短文共有（）个自然段。 读短文，填合适词语。 （）的荷花（）的荷叶 （）的水珠（）的品格 写出文中比喻句。 这句话把（）比作（） 把问句改为陈述句。 出污泥而不染不就是荷花最高贵的品格吗？ _ 下面是对“出污泥而不染”的三种理解，你认为哪种理解是最确切，请在括号内打“” 。 A、赞美荷花本领大，从污泥中长出，而没有染上污泥。 （ ） B、赞美荷花在环境复杂、恶劣的情况下倔强生长，始终保持高尚的品格。 （） C、赞美荷花美丽、没沾一点污泥。 （） 十二、推理思考题十二、推理思考题 有四个朋友住在一个小城镇里。他们的名字是甲、乙、丙、丁。他们一个是警察，一个是木 匠，一个是农民，一个是医生。一天，甲的儿子摔断了腿，甲带儿子去找医生。医生有个妹妹 是丙的妻子。农民没有结过婚，他养着许多母鸡，乙经常去农民家里买鸡蛋。警察每天都能见到 丙，因为他们是邻居。请问：甲、乙、丙、丁四人中谁是警察？谁是木匠？谁是农民？谁是医生？
