1、Unit 6 How many? 一、教学目标：一、教学目标： 1、.能听、说、读、写单词：eleventwelvethirteenfourteenfifteen 2、运用句型” 1. How many - do you see?I see-” 能在实际情景中用这些 所学数词。 3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴 趣和愿望。 二、教学重点难点：二、教学重点难点： 重点：重点：重点单词的读法. 难点：难点：单词的拼写。 三、三、教学准备教学准备 教师准备自制 PPT 课件，录音机，学案 四、四、教学过程教学过程 1.Warm up（5 分钟） 学生分角色背 L
2、ettalk 的课文，复习和巩固所学知识，从而更好地理解本节课所 学知识。 2.Lead in（10 分钟） 问题导入 通过问问题“How many - do you see ?”导出所学的重点单词。 3.Presentation（10 分钟） (1)请同学们自己读单词，并在学案上正确地书写单词。 (2)请同学们分组展示读单词，并对表现优秀的组加分，表示鼓励。 4.Consolidation（8 分钟） (1)教师播放 PPT,展示算式，引导学生读算式。 (2)请同学们分组读算式，巩固所学数词，并对表现优秀的组加分，表示鼓励。 5.Practice（5 分钟） (1)学生们组内讨论完成学案上的问题，教师给予帮助。 (2)组展示问题的答案。 设计意图：学生通过做练习，进一步巩固本课所学的重点知识。 6.Sum up（2 分钟） 让学生们一起说说本节课的收获，教师作出总结。 7.板书板书： Unit 6 How many? How many -s do you see ? I see- 教学反思：
