1、1 Unit6 How many? PartAlets talk 教学内容 PEP 三年级下册 Unit6 How many PartA lets talk 教材分析 本课时是通过数风筝的情景让学生感知句型 How many.doyou see ? I see，让学生明白该句型的语义及语 用情景。 教学目标 通过对对话内容的学习不仅要让学生能够流利朗读对话， 明白对话内容，还能运用句型：How many.doyou see ? I see.。通过图片展示，动漫观看，设问等学习方式帮组学生 读熟对话，明白对话大意，运用句型：How many.doyou see ? I see。在学习过程中小组合
2、作学习，师生互练等环 节培养学生归纳总结能力及合作能力。 教学准备：多媒体课件、词卡、头饰、图片等。 2 教学过程 Step I Warming up/Revision 1.EnjoyEnjoy a a songsong “One,two,three,four,five” 歌曲欣赏，开课热身。 2.Revision 歌曲欣赏完后 T: Lets play a game. 师生一起玩打地鼠的游戏。 3.LeadLead inin 呈现风筝的图片 T: What are they? Ss:They are 教读单词 kites, T: Who can try to read?点生读单词 kites
3、. T: Lets enjoy the kites show. 欣赏漂亮的风筝的图片，看到漂亮的风筝图师不断发出： “Wow,so beautiful!”赞叹声。 设计说明： 旋律欢快的歌曲能活跃课堂气氛， 游戏环节再次 增加英语课堂学习的趣味， 同时也复习了已学习的数字。 风筝 图 片 欣 赏 不 仅 能 吸 引 孩 子 的 眼 球 也 为 句 子 “ Wow,so beautiful!”的进一步学习做好了铺垫。 T: I like ites.They are so Beautiful.Our friends,Amy and Zhang Peng like kites. 3 Step pre
4、sentation 1)创设情景，初步感知对话内容： 生观看对话动漫 T: Today is Saturday,it is a sunny day.Amy and Zhang Peng are very happy.They are looking at the kites.Please watch the cartoons and answer. Question:Howmany kites do they see. 引导生用：They see.回答。 T:How many kites do you see? Ss:Isee 打开课本，看课本上的图片一起数一数。 T:Lets count.
5、呈现不同图片练习句型:How many.do you see? I see. 师示范一次，看图请生说出句子:How many.do you see? I see. 总结句型 Note:How many +名词复数+ do you see? 表示： 你看到多少什么？ 2)再次感知对话内容 大声读对话，找出问题答案，并用笔圈出来。 T:What is the balck one? Read the dialogue loudly and circle the answer. 4 点生读句子：The black on is a bird.师对其发音指导。 师出示图片帮助生练习句型:The .one
6、is a . 3）细读课文。 师播放对话录音，生手指句子，听一遍。 小组练习读对话，师出示对话句子(Who can read,come here)，点生读。读得好的生带读，并将句子贴在黑板上。 朗读对话，点生朗读对话，读的时候注意语音，语调。 4）Consolidation 巩固练习 Game:Catch the plane 找飞机游戏。 快速说出看到的句子。 设计目的：通过观看卡通动漫，设问等方式感知对话内容， 在答案寻找过程中对难点句子进行操练学习，通过跟读、仿 读、小组练习读帮助学生流利读出课文。 Step Extension Showtime 表演对话。 创设情景： 今天是星期天， 天
7、气晴朗， Amy 和 Zhang Peng 正在公园看风筝。 T:Today is Sunday,its sunny.Theyre in the park.They are looking at the kites. 师生做示范，小组准备，并请生上台表演。 板书 5 Unit 6How many ？ ZhangpengZhangpengAmyAmy LookLook atat thethe kites!kites!Wow,soWow,so beautifulbeautiful！ HowHow manymany kiteskites dodo youyou see?see?1,21,2I I seesee twelve.twelve. No!TheNo!The blackblack oneone isis a a bird.bird.Oh!Oh!
