人教PEP版四年级下册Unit 1 My School-Part A-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:11f4a).doc

上传人(卖家):小黑 文档编号:1494713 上传时间:2021-06-19 格式:DOC 页数:4 大小:19.50KB
下载 相关 举报
人教PEP版四年级下册Unit 1 My School-Part A-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:11f4a).doc_第1页
第1页 / 共4页
人教PEP版四年级下册Unit 1 My School-Part A-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:11f4a).doc_第2页
第2页 / 共4页
人教PEP版四年级下册Unit 1 My School-Part A-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:11f4a).doc_第3页
第3页 / 共4页
人教PEP版四年级下册Unit 1 My School-Part A-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:11f4a).doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、人教版人教版 PEP 四年级下英语四年级下英语 Unit1Ourschool 第二课时第二课时 教学目标:教学目标: 1.能够听、 说、 认读本课时主要单词和短语: first floor, second floor, teachersoffice, library。 2.能够听、 说、 认读本课时主要句子: Wheres the library?Its on the first floor.并能根据学校布局,进行替换真实问答。 3.听懂指示语,并按照指令做出相应的动作。 教学重点:教学重点: 能够听、 说、 认读本课时主要单词和短语: first floor, second floor, t

2、eachersoffice, library。 教学难点:教学难点: 能够听、说、认读本课时主要句子:Wheres the library?Its on the first floor.并能根据学校布局,进行替换真实问答。 教学准备:教学准备: 课件 教学过程:教学过程: Step1:Warm-up 1.找几组学生上台表演 Lets talk 部分对话。 2.Free talk.利用句型 Where is the desk/chair?Its in/on/under/ near问答。 Step2:Presentation 1.教师展示 Amy 和 Chen Jie 学校的图片,并介绍:This

3、 is their school. Whats in the school? Lets go and see. 2.同学们观看课件,并相互讨论看到的建筑,如 classrooms 等, 其他的不会用英文说也可以用中文代替。 3.教师指着教师办公室,并问:Whats this? Is this the classroom? Ss: No. 教师可以借此解释 Its the teachersoffice。板书单词并教读。 4.教师接着提问: T: Where is the teachersoffice? Is it on the second floor? Ss: No, it isnt. T:I

4、ts on the first floor.(教师边指一楼,边解读) 板书短语 first floor 以及 second floor,要求学生进行对比记忆。 5.利用挂图展示图书馆,并提问: Whats this? Where can you read books?引出单词 library,板书并教 读。 6.教师继续提问: T: Wheres the library? Ss: Its on the first floor. Step3:Playsomegames 1、Lookandsay Whats this?Itsa. 2、Whatsmissing? Step 4: Lets learn

5、 播放 Lets learn 部分的录音,学生跟读,学习正确的语音语调, 并注意 library 的发音。 Step 5: Lets do. 1.完成 Lets do。 (1)让学生结合图片整体感知 Lets do 部分的大意,教师可以 边说 go 边做动作,帮助学生理解 go 的意思; (2)播放 Lets do 部分的录音,学生在理解大意的基础上,学 习指令动作; (3)多播放几遍,边听录音边跟唱边做动作;学生熟练之后, 教师说指令学生做动作;然后请一名学生上讲台说指令,其他学生做 动作;最后可以教师说前半句,学生说后半句,如: T:Go to the library. Ss: Read

6、a book.(做安静状) T:Go to the teachersoffice. Ss: Say hello.(做交作业状) T:Go to the playground. Ss: Play football.(做踢足球状并说“耶!我们赢了! ” ) T:Go to the garden. Ss: Water the flowers.(做浇花状并说“哇!漂亮! ” ) Step 6: Pairwork 教师展示学校平面示意图,学生根据示意图,对各个建筑的位置 进行问答,如: S1:Wheres the teachersoffice? S2:Its on the first floor. S1:Wheres the library? S2: Its on the first floor. Its next to the teachersoffice. Step 7: Pairwork Canyoutellmesomethingaboutyourschool? 板书设计:板书设计: Unit 1My school first floor, second floor, teachersoffice, library Wheres the library? Its on the first floor.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 英语 > 人教版(PEP;2024) > 四年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(人教PEP版四年级下册Unit 1 My School-Part A-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:11f4a).doc)为本站会员(小黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|