人教PEP版四下Unit

1、Unit 3 Weather Part A Lets talk; Lets play 第第 1 课时课时 一教学目标一教学目标 1. 对重点句型的掌握: Can I go outside now No, you cant. Its cold。

2、Unit 3 Weather Part B Read and write; Lets check Part C Story time 第第 6 课时课时 一一 教学目标教学目标 1. 完成 Read and write 部分. 2. 能听懂。

3、Unit 3 Weather Part B Lets learn; Lets play 第第 4 课时课时 一教学目标一教学目标 1. 对重点句型的掌握:能够灵活运用 Whats the weather like inIts句型,要求能够听。

4、Unit 3 Weather Part B Lets talk; Lets play 第第 3 课时课时 一教学目标一教学目标 1. 对重点句型的掌握:能够听懂会说 Whats the weather like inHow aboutIts。

5、PEP 人教版英语四年级下册 Unit1 My schoolALets learn课标分析课标分析 Unit 1My school A Lets learn 是新人教版 PEP 课标小学英语四年级上册的第二 课时,学习单词和词组 libra。

6、I. Teaching aims 1. Knowledge aims: a. Students are able to listen, say and read six new words: first floor, second floo。

7、1 课课时时第 3 课时:A. Lets spell 学习学习目标目标 1. 能够通过听例词发音,观察例词结构中共有的字母,知道字母组合 er 在单词中的发音 及发音规则. 2. 能够在练习的基础上独立拼读出含 er 的单词. 3. 能够听。

8、Unit 5Whose dog is it Period 1 SectionALetslearnP49 教师寄语教师寄语:Think today and speak tomorrow .三思而后行. Learning aims学习目标学习目。

9、教学 内容 分析 本单元的本单元的 LetLets s spellspell 板块分为板块分为 Read,Read, listenlisten andand chant;chant; Read,Read, underlineunderlin。

10、第一课时教学设计 教学目标: 1 使 学 生 掌 握 新 词 : first floor, second floor, teacher s office ,library. 2 使学生了解指令, 并作相应的活动. 如: Go to the 。

11、ep小学英语四年级下册 unit 1 lets spell 教学设计 一教学目标 知识目标: 1能够通过听例词发音,观察例词结构中共有的特征,学习 er 在 单词中发的规律; 能够跟着录音说唱歌谣,强化记忆 er 的发音规则. 2能够观察。

12、Unit1 第第 1 课时教学设计课时教学设计 内容来源内容来源人教版 PEP 四下 Unit1 主主题题My school 课课时时第 1 课时:ALets talk. Look, ask and answer. 一一教材分析教材分析 这。

13、PEPPEP 小学英语四年级下册小学英语四年级下册 UNITUNIT 4 4 AtAt thethe farmfarm 第四课时教案第四课时教案 教学目标:教学目标: 1能够听说认读单词:sheep,hen,cow,horse. 2了解单词。

14、人教版 PEP 小学英语四年级下册 Unit1 My school Part A Lets spell 教学设计 一教学目标一教学目标 知识目标:知识目标: 1能够通过听例词发音,观察例词结构中共有的特征,学习 er 在单词中发r 的规律。

15、Unit 1 My school The third period Teaching aims: 1让学生掌握含有字母组合 er 的单词发音和认 读书写. 2能听说读写 water, tiger, sister, dinner, compu。

16、Unit 1 My SchoolA Lets learn 一教学目标: 1.知识与技能目标: 能够听 说认读本课时的主要单词:playground, garden, teachers office, library, canteen. 能运。

17、Unit 1 My school 第一课时第一课时 LetLets s learnlearn 教学目标:教学目标: 1 能 够 听 说 认 读 本 课 时 的 主 要 单 词 :secondfirst floor, teachers off。

18、人教版人教版 PEP 四年级下英语四年级下英语 Unit1Ourschool 第二课时第二课时 教学目标:教学目标: 1.能够听 说 认读本课时主要单词和短语: first floor, second floor, teachersoffi。

19、Unit One My School Lets spell 一一教学目标教学目标 1.语言知识: 通过听例词发音,观察理解结构特征,是学生能够自主发现并归纳字母组合 er 在单词中发短音的规则; 2.语言能力: 通过一系列的er 发音规则的。

20、Unit 1MySchool Part ALets spell 教学教学目目标标: 1让学生掌握含有字母组合 er 的单词发音和认读书写. 2能听说读写 water, tiger, sister, dinner, computer 五个词语。

21、四年级下册四年级下册 unitunit 1 1 MyMy schoolschoolL Letsets spellspell 教学设计教学设计 一教学目标 知识目标: 1能够通过听例词发音,观察例词结构中共有的特征,学习 er 在单词中 发的。

22、Myschool 第一课时 教学目标: 1 使 学 生 掌 握 新 词 : first floor, second floor, teacher s office ,library. 2 使学生了解指令, 并作相应的活动. 如: Go to。

23、unit1 My school A Lets talk 教学目标: 1. 学生能够理解本课对话内容,并能够正确的朗读对话. 2. 学 生 能 在 情 景 中 运 用 : Wheres the . Its on the firstsecond。

24、Unit 1 My SCHOOL 第一课时 一教学目标与要求 1能听懂会说:Is this the teachers office Where sthelibraryItsonthefirstfloor.Here s my homework。

25、人教 PEP 小学英语四年级下册 Unit One My School B Let s talk 教学设计教学设计 教学目标教学目标 一知识与能力目标 1. 能够在情景中恰当运用句型Is thisthat Yes, it is. No, i。

26、Unit1My schoolBLets talk 一教学目标 1.学习词汇:class, forty, way. 2.学习句型:Welcome to our school. How many students are there in yo。

27、1 Unit 1 My school Part B Lets talk 一教材分析一教材分析 本节课内容选自小学英语人教版四年级下册第一 单元 Part B Lets talk .要求培养学生说英语用英语 的能力. 二学情分析二学情分析 学。

28、UnitUnit 1 1MyMy schoolschool 教学设计教学设计 Part B Lets learn 教学目标教学目标 1能够听说读写 playground, computer room, art room, music roo。

29、教学内容:复习教学内容:复习 Uint 1 My school Part B 教学目标:教学目标:巩固四个四会单词:playground, computer room, art room,music room 以及问句Do you have。

30、MyMy schoolschool教学设计 教学目标:教学目标: 1能够听说认读本课时的主要单词:gym , art room , computer room ,playground , music room . 2能够完成 Look, a。

31、My schoolB Lets learn 教学设计 教学目标: 1 学生能够听 说 认读单词或词组 computer room, art room, music room,playground. 2学生能够在语境中正确运用这四个单词或词组。

32、Unit 2 What time is itB.Lets learn 教学设计 一 指导思想与理论依据 小学英语课标指出,英语课程应成为学生在老师的 指导下构建知道发展技能拓展视野活跃思维展现个 性的过程.由于学生在年龄性格认知方式生活环境。

33、1 人教版四下人教版四下 Unit1BReadandwrite教学设计教学设计 BRead and write 学习内容学习内容 B 部分 Read and write 教材分析教材分析 本课时包括 B Read and write 部分。

34、教材教材 分析分析 话题话题:School 功能功能:能够运用目标语言进行问答学校课室及功能室的名称分布和不同. 教学教学 目标目标 1听说认读单词 art room ,computer room, washroom, music room。

35、UnitUnit 1 1 第四课时第四课时 LetLets s talktalk LetLets s playplay 的教学设计的教学设计 教学目标教学目标: 1. 知识目标:在学习了本单元的主要单词和词组:library,art roo。

36、Unit1 My school B Lets learn 教学设计 一教学目标 1.1.知识目标知识目标: :能够听说认读单词:computer room, music room, art room, playground. 2.能够在情景。

37、U Unitnit 1 1 MyMy SchoolSchool B B LetLets s learnlearn 教学设计教学设计 1.1.学情分析学情分析: : 新课程标准明确指出基础教育阶段英语课程的总体目标是培 养学生综合语言运用能力。

38、PEP 小学英语小学英语四四年级下册年级下册 Unit 1 My school 教学设计教学设计 教学目标:教学目标: 1.能听说认读单词 computer roomart roommusic roomgym playground. 2.能。

39、四年级下册 Unit 1 My school第四课时 课时目标 知识与技能: 1 能听说认读单词或词组:playground , computer room , art room , music room . 2 能听懂会说句子:Do yo。

40、Unit 1My schoolperiod4 TeachingTeaching contentcontents s: : Lets learnLook,ask and answer TeachingTeaching aims:aims: K。