1、Unit 2Whattimeisit? Part Bletslearnandplay 第四课时 一、教学内容：B:Letslearnandplay 二、教学目标： 1、词汇学习复习巩固下列单词和短语： breakfast、 lunch 、 getup、go toschool、go home、go to bed 2、灵活应用句型： Its7:30.Its timetogotoschool.Whattimeisit? 三、重难点： 1、巩固本节课单词及句型。 2、运用单词和句型描写自己的时间表。 四、教学准备： 图片、音视频材料及课件 六、教学设计： （一）Step 1Warm -up 师生互相问
2、候，教师出示卡片复习本节课的单词及短语。并张贴卡片。 （二）Step 2Leadin 观看视频：书中第 18 页内容，Letslearn .学生小声跟读。教师示范领读;6;25 7:30 4:00 等表示时间的词组。 （三）Step 3Presentation 学生根据视频内容，分组练习对话，Itstimeto /for. . . 教师小结：先由学生总结 Itstimeto /for. . .句型的意义。出示课件，展示到时间 了该如何表示。 （四）Step 4Practice 出示课件，课堂练习巩固，第一用 toorfor 填空。 第二 单项选择 先学生讨论完成，再校对答案。 第三 连词造句 第四 Play a game 完成书中 18 页 Lets play 以上内容先由学生讨论完成，最后检查答案。 接着师生共同小结本节课重点句型，课件展示出来。It time to /for. . . What time is it ？ Its. . .oclock. 等。 再次听看录音视频，完成书中 19 页连线。 （五）Step 5Summingup /Homework 学生在教师指导下进行课堂小结。教师出示课件：Timeismoney !一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴，教育学生懂得时间就是金钱，我们要珍惜时间，努力学习！
