湘鲁版六年级下册Unit 6 I danced on Children's Day last year.-Section A-ppt课件-(含教案+素材)--(编号：70da0).zip

石江镇可风完小石江镇可风完小 罗芬罗芬 learned learned learned made made made lived lived lived did did did ChildrensChildrens DayDay isis comingcoming piano piano /pn/ 钢琴钢琴 drum /drm/ 鼓鼓 violin /valn/ 小提琴小提琴 ribbonribbon dancedance /rbn/ 彩带舞 flower-drumflower-drum dancedance 花鼓舞 fanfan dancedance 扇子舞 GoldenGolden fingerfinger piano play the dance the drum violin ribbon dance flower- drum dance fan dance play+play+球球类类 play+play+thethe+乐乐 器器 教学反思 本课是湘鲁版教材小学六年级英语下册第六单元的内容。 旨在使学生能听懂、会说、会读写 piano, violin, drum ，ribbon dance, flower-drum dance, fan dance 等单词；能 够正确使用 I played.和 I danced .句型进行简单的对话；通 过多种形式的游戏和活动，激发学生学习英语的兴趣，鼓 励学生多多发展才艺；增强学生听说读写译的能力。 为了让学生更好的掌握学会新单词，在教学过程中， 我采用了游戏教学法，极大地提高了学生的学习兴趣，让 学生在快乐中学习，学生学得开心，老师也教的轻松。运 用多媒体课件向学生展示了多种图片，动画，给予了学生 最直观的视觉感受，也极大的吸引了学生的注意力。 我始终认为：在英语教学中，教材也是不可忽视的一 块内容。特别是教学目标，教学目标是影响整堂课成功于 否的重要因素。在课前就要多问几个为什么，我为什么要 这样设计我的教学过程。为什么要让学生做这样的活动等 等。反思自己所定的教学目标是否符合新教材的特点，是 否符合学生的实际情况。是否达到教学目标的要求。在教 学过程中，我发现，对于不同的学生和不同的班级就要有 不同的目标，学生的学习特点和与能力都存在差异，比如： 有的学生记忆能力强，学习单词的速度就很快，有的学生 上课活泼好动，但他的纪律性不强。这就要求老师有不同 的教学方法，因材施教，适时调整教学目标。但由于本堂 课设计的操练环节太过单一，操练时间太少，导致学生对 单词的掌握不是很牢固，在以后的教学中，我会及时调整 自己，尝试多种教学方法。 我坚信：只要人人都对小学英语课堂教学充满希望， 积极求索，认真反思，小学英语课堂教学必将绽放出绚丽 多彩的花朵！ Unit 6 I danced on Childrens Day last year 一、教学目标： 1、能听懂、会说、会读写 piano, violin, drum ，ribbon dance, flower-drum dance, fan dance 等单词。 2.能够正确使用 I played.和 I danced .句型进行简单的对话。 3.通过多种形式的游戏和活动，激发学生学习英语的兴趣，鼓 励学生多多发展才艺。 4.增强学生听说读写译的能力。 二、教学重点： 能够正确使用 I played.和 I danced.句型进行简单的对话。 三、教学难点： 根据具体情境，学会交流对话。会灵活的运用句型谈论学校去 年的儿童节演出。 四、教学方法 游戏、音频、情景教学法、小组竞赛、多媒体辅助教学。 五、教学过程 Step1. Warming up 1.Greeting and introduce myself 2.Answer my questions Step2.Presentation 1.learn the new words 2.read and spell the words 3.golden finger Step3.Practice the sentences What did you do last year? I played /danced the . Step4 Summary 课后练习 一.连线 fan dance 大鼓 drum 花鼓舞 piano 小提琴 flower-drum dance 扇子舞 ribbon dance 钢琴 violin 彩带舞 二.补充单词 d_ um A. r B. a C. o p_ a n o A. o B. i C. e r i b b _ _ A.om B .on C. oe 二.选择 1.We played _violin on Childrens Day last year. A. a B. the C. 2.I _the fan dance last year. I _dance the flower-drum dance this year. A. danced; dance B. dance; will dance C .danced; will dance 3.What _ you do last year? A. did B. do C. are 三.写出下列动词的过去式 play ( ) dance ( ) do ( )