(部编统编版 五年级下语文 期末复习资料)五下-六单-15自相矛盾-课课练.docx

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1、15.15.自相矛盾自相矛盾 一、拓展阅读训练一、拓展阅读训练 渔夫的故事渔夫的故事 有一个富翁到海边度假。 他漫步海滩, 遇到一个渔夫正躺在沙滩上晒太阳。 于是有了下面这段对话: “嗨,你好!”富翁在渔夫旁边的沙滩上面朝着大海坐下,主动打招呼道。 “你好!”渔夫懒洋洋地抬了一下眼皮,看到有人要聊天,仍然保持躺着的 姿势,看着远方的海说。 “今天天气真好!” “是啊,天气不错。” “没下海打鱼?” “回来了,收获还不小呢。” “天气这么好,收获又不错,干吗不多打一趟呢?” “为什么要多打一趟?” “那你就会有双倍的收入啊。” “那又怎么样?” 富翁有点不高兴了:“如果你天天多打一趟,不就富了?

2、” “富了又怎么样?” “你就可以买艘大点的渔船,打的鱼就会更多。” “那又怎么样?” “你的钱就会更多,就可以组织一个渔船队,每天给你打更多的鱼。” “那又怎么样?” “你甚至可以买一架飞机,每天坐着飞机指挥你的渔船队打鱼。” “那又怎么样?” 富翁是真的生气了:“那样你就会成为一个富翁!” “那又怎么样?” “那样,你就可以悠闲地坐在海边,看看大海,吹吹海风,晒晒太阳,甚至 小睡一会儿,多惬意啊。” “先生,我现在正躺在海边,吹着海风,晒着太阳。对不起,我要睡一会儿, 请不要打扰我。” 1.根据短文内容,下列选项中不正确的选项是()(5 分) A.渔夫的人生悠闲而自在,不需要增加额外的财富

3、 B.同样一片海,富翁用几十年的奋斗才发现这里的美丽,而老渔夫终其一生都 在享受着这片海的安详和宁静。与其奋斗,不如坐享现实 C.富翁白手起家, 通过奋斗获得成功。 他找到这片海是对风雨人生最好的馈赠, 是一种洗尽铅华后的宁静 2.分别用一些词语形容渔夫和富翁。(10 分) (1) 渔夫: _ (2) 富翁: _ 3.根据文章内容,梳理人物的思维变化过程,理解填空。(12 分) (1) 渔夫: 收获不小_富了又怎么样_那又怎样_ (2)富翁:多打一趟_慢慢富有_成为富翁_ 4.渔夫和富翁,你更认同谁的观点?为什么?(15 分) _ _ 二、拓展阅读训练二、拓展阅读训练 世无良猫世无良猫 某恶鼠

4、,破家求良猫。厌以腥膏,眠以毡罽(j)。猫既饱且安,率 不食鼠,甚者与鼠游戏,鼠以故益暴。某怒,遂不复蓄猫,以为天下无良猫也。 是无猫邪,是不会蓄猫也。 【注释】破家:拿出所有的家财。破,倾尽。 腥膏:鱼和肥肉 毡罽:毡子和毯子 1. “厌以 腥膏,眠以毡罽”中有两个加点词,请分别选择解释正确的一项。 (1)“厌”的正确解释是() (5 分) A.讨厌B.喜欢C.满足 (2)“以”的正确解释是()(5 分) A.以为B.用C.已经 2.选出对文章意思理解不正确的一项() (5 分) A. 某人家中被老鼠严重破坏,于是养了一只猫,本想让猫来制止老鼠的猖獗 B. 某人对这只猫充满了希望,于是大鱼大

5、肉地供养它,还提供了很好的居住 环境 C. 猫在养尊处优的生活中,反而不愿意捕鼠了 D. 某人最终明白,天下不是没有好猫,他家的猫不捕鼠其实是他自己一手造 成的 3.用现代汉语翻译文中画线句。(12 分) 猫既饱且安,率不捕鼠。 _ 某怒,遂不复蓄猫,以为天下无良猫也。 _ 4.文中_是猫不食鼠的真正原因, 但是主人却不明白其中的道理, 对猫的态度发生了怎样的变化呢,根据自己的理解填空。(15 分) _ 5.某人说“世无良猫”,从中可知某人是个怎样的人?我们可以得到什么道理? (16 分) _ _ _ 参考答案参考答案 一、渔夫的故事一、渔夫的故事 1.B 2.享受活在当下随遇而安 财富奋斗生

6、活自由 3.渔夫:那又怎么样 那又怎么样 吹海风,晒太阳 富翁:双倍收入 组织船队 吹海风,晒太阳 4.在这个故事中,渔夫和富翁的终极目标是一样的坐在海边,吹着海风,晒着太阳,享 受大海给予的悠闲和宁静。但两者的生活方式是不一样的。 我更认同渔夫的观点。渔夫选择了活在当下,只要有不错的收获,当天就无须再出海捕 鱼,剩下的时间用于享受大海,享受生活。 我更认同富翁的观点。富翁认为人的一生要积极奋斗,通过奋斗拥有财富,达到人生目 标之后再享受生活,这样能使悠闲的生活更加惬意。 二、世无良猫二、世无良猫 1.BC 2.B他没有明白他家的猫不捕鼠其实是他一手造成的。 3.猫已经吃得很饱,又睡得安稳,都不抓老鼠了。 这人十分生气,把猫赶走,于是再也不在家里养猫了,认为这个世界上没有好猫。 4.猫既饱且安,率不食鼠 喜欢溺爱 厌恶怀疑 5.环境过分安逸,人的斗志就会被消磨掉。

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