1、Do you have a pet？ 教学目标：教学目标：1、认识一些小动物。 2、会说常见小动物的名字。 3、主题句的理解及掌握。 教学重点：教学重点：animalbirdsnakecolour 教学难点：教学难点：Do you have a pet ? 教学方法：教学方法：练习法 教情学情分析教情学情分析：通过询问学生自己最喜欢的小动物，来吸引学生注意，激起关于 本单元的学习兴趣，兴趣是最好的老师。 教学过程：教学过程： 一、热身 What is your favorite animal/pet ? cat dog fish bird panda monkey horse 鼓励学生用英语说
2、出所学过的关于动物名称的单词。 既复习旧知识又导入新知识。 二、授新 教师引导学生，并与学生完成以下对话： T：Do you like animals? S：Yes.I do. T：Do you have a pet in your family? S：Yes.I do./No.I dont. S：I have a cat/dog/bird/snake. 三、单词操练 学生三人一组，运用课前制作的单词卡，进行单词学习，每一个同学分别拿 不同的卡片，其中两名同学依据第三名同学所拿卡片进行问答，然后交换卡片， 重新进行练习。 充分练习单词，为课文的学习打下基础。 Homework:制作一张自己最喜欢的动物卡片。 教后记：教后记：
