湘鲁版三年级下册英语Unit 5 Pass me the milk,please!-Section A-ppt课件-(含教案)-公开课-(编号：d025a).zip

Unit5 Pass me the milk, please! 鲁湘版三年级下册 Section A Review Listen and chant Think and say Whats your favourite food? Review ice-cream Presentation Lets learn What do we need to make an ice-cream? candy Presentation Lets learn milk Presentation Lets learn water Presentation Lets learn Practice ice-cream candy milk water cup box 大小声大小声 Game 1 Practice Game 2 Whats missing? PassPass meme the.the. ,please.,please. 请递给我请递给我. Here you are. 给你。给你。 Thank you. 谢谢。谢谢。 Youre welcome. 不客气不客气 1.Make a dialogue with your partner. 2.Free talk with your partner. Practice 翻译下列句子 Practice 1.Pass me the milk,please. 2.Pass me your book,please. 3.给你。 4.不客气。 Answer 1.请递给我牛奶。 2.请递给我你的书。 3.Here you are. 4.Youre welcome. Summary 本课所学的重点词汇有： watercandyice-cream milk Summary 本课所学的重点句型有： Pass me the , please. Here you are. Thank you. Youre welcome. Homework 1. 在四线三格中正确抄写本课的新单词 ，五英一汉，并听写一遍。 2. 把今天所学的新句型在本子上抄写三 遍汉语，一遍汉语。 Unit5Pass me the milk, please!教学设计 学习目标： 1. 掌握四会单词：water, milk, candy, ice-cream 提高发音的正确性。 2. 理解“Pass me the ., please! 句型，学会询问并用“Here you are”回答，学习应用日常用语。 3. 培养学生有礼貌，文明借物的良好生活习惯。 学习重点：正确听说读写单词。 学习难点：重点强化对知识掌握的准确性，多听多练。 学习过程： Step1 Warm-up 师生之间热情的问好。 （Whats your favourite food? My favourite food is ice-cream. What do we need to make an ice-cream? ） Step2 Lead-in 通过问答，引出食物话题。教师展示一个冰激凌，情境导入地带 大家做冰激凌。 Step3 Teaching A: 教师通过多媒体课件分别教授新单词 water, milk, candy, ice-cream 1、 可采用领读，个别读，分男女生读，小组读(单词分组解读） 等等。 2、 教师领写单词，可在练习本上进行练习，教师巡视。 3、 进行一个配合着动感音乐的单词练习，用以调动学生的热情 进而达到练习目的。 B: 教师通过所学单词引导学生自主说出传递物品的句子。 1、 通过做冰激凌情景引导学生说出“Pass me the ., please!” 这个句子，然后黑板出示本课课题。在讲解表达传递物品要用 “Pass me the ., please!”并引导出来答句。教授这个句子可 时用到声音高低和补充游戏的小游戏，让学生一直处于兴奋状 态，无论单词还是句子都不觉得枯燥。 2、 教师通过做冰激凌需要的东西让学生递给你来练习句子。接 着让学生进行练习。 Step4 Practice 1. 两人一组，用身边的物品自己练习一个对话。 2. PPT 上英汉互译。 Step4 Summary&情感升华 1.小组内讨论我们今天学习了什么内容，汇报。 2.引导学生文明用语，礼貌待人。 Step5 Homework 1.书写本单元重点单词和诵读 Section A 课文。 2.预习 SectionB 部分课文。