湘鲁版三年级下册英语Unit 5 Pass me the milk,please!-Section B-ppt课件-(含教案)--(编号：70d34).zip

Unit 5 Pass me the milk，please ！ 鲁湘版三年级起点三年级下册鲁湘版三年级起点三年级下册 milk A:Pass me the milk,please! B: Here you are. ice-cream A:Pass me the ice-cream,please! B: Here you are. A:Thank you. B:Youre welcome. water A:Pass me the ,please! B: Here you are. A:Thank you. B:Youre welcome. Practice Pair work Here you are. Pass me the book, please! Thank you. Youre welcome. practice Milk ice-cream Water book 水 书 牛奶 冰淇淋 1 Unit 5 Pass me the milk, please！ 教学设计教学设计 【教学目标教学目标】 1.知识目标： （1）熟练掌握本课所学的一些物品以及表达谢意的单词：pass, milk, ice-cream, water, here, thank, welcome. （2）听懂并会用所学句型： -Pass me the water/milk/ice-cream, please！ -Here you are. -Thank you. -Youre welcome. 2.技能目标： （1）学生能够学会礼貌地让他人把自己所需的物品拿过来，并表达 谢意。 （2）学生能够准确地用英语表达物品所在的位置。 3.情感目标： （1）在情景创设中培养学生合作学习的能力。 （2）通过多种形式的活动，激发学生学习英语的兴趣。 （3）培养学生懂礼貌的好品质。 【教学重点教学重点】 1.词汇：pass, milk, ice-cream, water, eraser, here, thank, welcome. 2.句型： -Pass me the water/milk/ice-cream, please！ 2 -Here you are. -Thank you. -Youre welcome. 【教学难点教学难点】 1.pass, milk, ice-cream, water, here, welcome.的发音。 2.运用所学句型： -Pass me the water/milk/ice-cream, please. -Here you are. -Thank you. -Youre welcome. 【教学辅助资源教学辅助资源】 1.多媒体课件 2.单词卡片 【教学过程教学过程】 Step1: Warm- up 1、自我介绍。 2、师生互动。 Step2: Presentation. 1. Task 1 （1）讲授“milk”单词，多种形式操练（老师范读，男女生读，指名 读） （2）讲授句型：“Pass me the milk,pleass! Here you are.”重点教授 “pass,here” ，多种形式操练句型。 （老师范读，学生齐读，师生对话， 男女生读等） 2. Task 2: 3 （1）讲授“ice-cream”单词，多种形式操练（老师范读，男女生读等） （2）引出并学习句型“Thank you. Youre welcome.”重点教授“welcome” ， 多种形式操练句型。 （老师范读，学生齐读，师生对话，分组读等） 3. Task 3: （1）讲授“water”多种形式操练,（老师范读，男女生读，指名读等） 。 （2）多种形式操练句型。A.Pass me the water ,please! B: Here you are. A:Thank you. B:Youre welcome. 3Consolidation Pair work -Pass me the book, please! -Here you are. -Thank you. -Youre welcome. （师生对话，男女对话，小组对话等） 4Practice. Milk 水 ice-cream 书 Water 牛奶 4 Book 冰淇淋 5Summary. 6Blackboard writing.g. PassPass meme thethe milkmilk ,please.,please. milkwaterice-cream