Unit5 Whose dog is it?教学设计教学设计 教学内容： Unit5 Whose dog is it? 教学目的： 学会询问物体的主人，并展开对话。 教学重点： 1.询问物体的主人时用到特殊疑问词 Whose。 2.物主代词：名词性的物主代词。 教学难点： 1.名词性物主代词的用法。 2.形容词性物主代词和名词性物主代词的区别。 教学方法： 1.比较法。 2.自编自演练习对话。 教学过程： 第一课时 一. 热身联系 日常用语 二. 导入新课 1.Whose pen is it? Its my pen. 2. Whose pen is it? Its mine. 3. my 和 mine 的区别。 4. 形容词性物主代词和名词性物主代词的区别。 形容词性物主代词：my youre his her its our your theirs 名词性物主代词：mine yours his hers its ours yours theirs 5. 练习对话: Unit5 A 部分对话 三.总结 四.自编自练 五.作业： 1. 练习 whose 物主代词 2. 导学案
