1、Unit9 what do you want to do? 第 1 课时 教学目标 1.用所学词语和句型讨论主题公园的游乐设施。 2.听懂会用所学句型What do you want to do? I want to ride on the roller coaster! It looks cool. 进行问答对话，掌握生词。 教学内容 词汇：childrens day theme park a kind of roller coaster big wheel 句型：What do you want to do? I want to ride on the roller coaster! It
2、 looks cool. 教学过程 1. warm up 自由讨论去过的游乐园，并引出课题。 2.任务 1 （1）看 look, listen and act 的教学内容。 对话中出现了什么人物，他们在谈论什么，提到了哪些游乐设施？ 将有关生词写到黑板上。 （2）简单讲解黑板上的生词，教学生认读、跟读和记忆。 （3）播放录音。先听两遍，让学生带着问题、带着目的去听。 （4）通过多种形式让学生朗读录音内容。比如：跟录音读，跟教师读，角色扮 演朗读。 （5）分小组角色扮演。 3.任务 2 （1）看 listen and say 的教学内容 带领学生朗读 theme park a kind of r
3、oller coaster big wheel 这些单词。 （2）播放录音。 先让学生仔细听，注意提到的词。 （3）两人一组，仿照图片内容进行对话练习。 第 2 课时 教学目标 1.用所学词语和句型讨论游乐设施。 2.听懂会用所学句型 What do you want to ride? I want to ride on the roller coaster! 进行对话和交流。 教学内容 词汇：history 句型：What do you want to ride? I want to ride on the roller coaster! I dont like the roller coaster. 教学过程 1.任务 3 （1）看 listen and tick 的教学内容。 浏览，了解大意和要求。 （2）播放录音。先认真听两遍，听清人物的对话内容。 （3）根据录音内容，完成练习。 （4）学生互相检查，看是否正确。 2.任务 4 （1）看 look and talk 的教学内容 浏览，了解大意和要求。 （2）两人一组，设想自己在主题公园中，进行对话练习。 （3）学生回答老师提问； 学生分组，分别提问和回答，巩固所学句型。
