1、Unit 6 Is this a shopping center? 课课题题Unit6Unit6IsIs thisthis a a shoppingshopping centre?centre?共共 3课时课时 教学目标教学目标 1. 能用所学词语或句子谈论城市公共场所。 2. 能听懂并会用This is a hospital. Doctors and nurses work here. 和 Is this a shopping centre? No, it isnt. Its an office building. 进 行问答对话，学会课文中出现的生词。 3. 让学生熟悉所在城市的公共场所，
2、乐于介绍自己的家乡。 教学重点教学重点 教学难点教学难点 重点是：词汇: people tower cinema an office building a bank a hotel a TV tower a factory 难点是：句型: This is a hospital. Doctors and nurses work here. Is this a shopping centre ? No, it isnt. Its an office building. 教学准备教学准备教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图和单词卡片。 教教 学学 过过 程程 第一课时第一课时 1.1.Warm-u
3、p.Warm-up. (1) Greetings. (2) Listen to a song:Finger family. (3)本节课的话题与学生所在的城市有关，是学生比 较熟悉的内容。讲课前，教师可以先复习前一单元 为学校和其他公共场所制定规则的词语。然后，让 学生谈谈学校周围有哪些公共场所，并说出自己所 知道的表示公共场所的英文名称。教师也可以拿出 一张街景示意图或拍摄的照片等，引导学生谈论上 面的公共场所，从而将话题转移到本节教学内容上 来。 2.2.任务任务1 1的教学：的教学： （1）在进行上述活动的基础上，教师让学生看Look, listen and act的教学内容，看对话中出
4、现了哪些人物， 他们在谈论什么， 提到了哪些城市公共场所和建筑物。 （在 学生看的过程中，教师将有关生词和This is a hospital. Doctors and nurses work here. Is this a shopping centre? No,it isnt. Its an office building.等 句型写到黑板上，或用多媒体展示出来。） （2）教师简单讲解黑板上或多媒体展示出来的生词 和句型。然后，教学生认读、跟读和记忆。 （3）播放Look, listen and act的录音，先让学生 听两遍。在听懂大意的基础上，给学生布置“任务”，比 如：Whats i
5、n the city? Do many workers work in the factory? Is the office building a TV tower? 等，让 读案批点读案批点 学生带着问题、带着目的去听录音。 （4）通过多种形式让学生朗读Look, listen and act 的内容，比如：跟录音读，跟老师读，角色扮演朗读（根 据对话角色，让不同的学生扮演）。也可以让学生将课文 内容换成自己的话来进行复述。（注意，复述课文应根据 学生实际情况选择使用。而且，只要学生大致复述即可， 不可在语法等上过度苛求学生， 以免打击学生学习英语的 积极性。） （5）在学生听懂和熟读的基础
6、上，组织学生以小组 为单位，进行角色扮演，模仿Look, listen and act的内 容进行对话表演。（在学生进行对话表演时，教师可将 Look, listen and act内容通过图片或多媒体等方式，向 学生适当提供情景， 以便学生模仿对话时参考。 ） 来源:Z, 语言解释 英语中表示“的”时，如果是有生命的东西， 一般在有生命东西的名词后加s来表示；如果是没有生 命的东西，一般将没有生命东西的名词置后，前面加of来 表示。例如： This is Toms book. I have many photos of our city. 以what开头的问句，如果不做特别 强调或说明， 后
7、面的动词往往用单数形式，即使所指可能不止一种东西 也是这样。例如： Whats in the city? Whats in your schoolbag? cinema意思是“电影院”。 下面两句都符合英语 习惯： Lets go to the cinema.来源:学科网ZXXK来源: 学Do you often go to the cinema ?来源:学科网ZXXK 下面两句都可以说： They are at the cinema. They are in the cinema. 这两句都意为：“他们在看电影。”注：在英国，人 们去cinema或pictures看film； 在美国， 人们
8、去the movies 或theater看movie；在澳大利亚和新西兰，人们去 pictures或picture theatre看film。来源:Zxxk.Com I see. 在这里的意思是：“我明白了。”不是： “我看见了。” 3.3.任务任务2 2的教学：的教学： （1）教师让学生看Listen and say的教学内容，带 领学生朗读an office building, a bank, a hotel, a TV tower, a factory, a cinema这几个短语，或让学生齐声 朗读这几个短语。 （2）播放Listen and say的录音，先让学生仔细听， 注意录音中
9、所提到公共场所和建筑物的名称。 （3）根据Listen and say的内容，让学生两人一组， 仿照图片上面的对话形式和句型Is this an office building? No, it isnt. Its a bank.和I see. Is this a factory? Yes, it is.，就本任务所学的公共场所和建 筑物的单词等进行对话练习（所用 句型可以适当灵活变 化，以体现活学活用之目的）。 4.Extension:4.Extension:Welcome to China. 当“小向导”。假如几个外国小学生来你所在的学校 参观访问，之后，学校让你当“小向导”，带领他们去游 览城市其他地方。请你先画一张自己所在城市的简图 ，用 英语标上主要公共场所和建筑物的名称。然后，向这些外 国小朋友进行介绍。（教师可以指导学生利用词典、书籍 和网络等查找公共场所名称等，让学生学会通过多种渠道 收集资料，获得信息。） 5.5. Homework:Homework: Talk about your favourite city with your partner.
