1、Toys 沪教版 3B 一一、教材分析教材分析：本次教学以三年级下册第五单元Toys第一课时为 教学内容。 内容包括单词：toyskitetoy bearballdollrobot 句型: -What do you like?- I like . 本节课是新授课，是此单元的重点部分，重点单词和句型的学习与 操练很重要。 二、教学栏目二、教学栏目: : Look and learn & Listen and say 三、教学目标三、教学目标: : 1知识目标：单词： toyskitetoy bearball dollrobot 句型:-What do you like? - I like . 2
2、技能目标：会用-What do you like?- I like. （可数名词复数表示一类） 表述自己 喜欢的事物 3情感目标： 激发学生用英语购物的兴趣 四四、教学重难点教学重难点：能听、说、读、写单词以及玩具名称单复数： toys kitetoy bearball dollrobot 会用-What do you like- I like .表述自己喜 欢的事物 五、教学准备：五、教学准备：PPT、词卡、图片、道具 六、过程与方法：六、过程与方法： 1、以易家超市购物为情景，以玩具为主题，采用“句型-单词 -语用”的顺序，以任务型教学法结合 TPR、听说法，教授此 课。 2、通过 I l
3、ike coffee 这首韵律歌导入句型 I like.句型以 及单词 like。 3、通过教师演示，师生问答，Learn and say, quick response， look and say、say and read，ask and answer, listen and tick, listen and say, role-play 等形式帮助学生掌握新授的单词和句型， 拓展语言能力，提高综合语用能力。 七、教学步骤：七、教学步骤： Step1:Step1: Warm-upWarm-up 1、打招呼，用 Phonics 教我的名字 Brandy 2、 用 enjoy a chant 复
4、习单词 like,和句型 I like boys and boys like me。 3、通过易家超市购物情景 Quick response,复习水果单词的单 复数。 StepStep 2 2: : PresentationPresentation 1、 通过水果单词， 继续学习 I like oranges./What do you like? 问个别学生，让学生理解句意，并练习。 2、接着来到玩具区，教授 toys，利用自然拼读将 boys 迁移到 toys。 3、Brain storm 学生猜测礼盒里的玩具，畅所欲言。 复现 I like并新授玩具单词kitetoy bear balldollrobot 及其 复数。 StepStep 3 3: : C Consolidationonsolidation 1、利用新学单词复习句型 What do you like? I like 并完 成思维归纳What do boys or girls like? 2、理解文本内容并跟读，纠正语音语调。 3、回归超市购物，角色扮演，综合语用。 四、四、HomeworkHomework 1、What do you like in Yijia Supermarket? 2、How much?
