1、2 20 02 21 1 授课教师：红阳老师时间：2021.4.7 儿童/卡通/幼儿园/小学/课件/ PPT模板 古诗两首 部 编 版 语 文 课 件 二 年 级 下 册 导入 上有天堂，下有苏杭， 杭州历来就被人们称为“人间天 堂”你知道杭州西湖这个有名的 景点吗？今天，我们就来学习一 首描写西湖的古诗。 晓 慈 毕 竟 映 绝 鹂 鸣 行 含 岭 泊 xioc b jn yn ju lmn hn hn ln b 02 字词揭秘 我会认 湖湖莲莲 绝绝含含 荷荷 吴吴 穷穷 岭岭 02 字词揭秘 我会认 02 字词揭秘 hh结构：结构： 部首：部首： 组词：组词： 造句：造句： 书写指导：书
2、写指导： 左右 氵 湖水 湖面 湖面明亮如镜。 “氵”位置偏左，“古”字瘦长， “月” 要窄，竖撇在竖中线右侧。 湖 02 字词揭秘 linlin 结构：结构： 部首：部首： 组词：组词： 造句：造句： 书写指导：书写指导： 上下 艹 莲花 雪莲 我很喜欢莲花。 “辶”点收笔与“车”的短横平齐， 捺写得舒展，托住上面的“车”。 莲 02 字词揭秘 qinqin g g 结构：结构： 部首：部首： 组词：组词： 造句：造句： 书写指导：书写指导： 上下 穴 贫穷 无穷 宇宙是无穷无尽的。 穴宝盖起笔的点写在竖中线上， 第五笔是点不是捺。 穷 02 字词揭秘 hh结构：结构： 部首：部首： 组词：
3、组词： 造句：造句： 书写指导：书写指导： 上下 艹 荷花 荷叶 大明湖的荷花最美了。 “何”字右边的“可”，“口”要小， 竖 钩的起笔不要写在横的末端。 荷 02 字词揭秘 juju 结构：结构： 部首：部首： 组词：组词： 造句：造句： 书写指导：书写指导： 左右 纟 绝句 绝对 他绝对不会做这样的事。 第四笔起笔要比“纟”起笔高。 绝 02 字词揭秘 hnhn 结构：结构： 部首：部首： 组词：组词： 造句：造句： 书写指导：书写指导： 上下 口 包含 含义 这个制度中包含着几个新条款。 “人”的撇、捺舒展，“口”略扁。 含 02 字词揭秘 lnglng 结构：结构： 部首：部首： 组词
4、：组词： 造句：造句： 书写指导：书写指导： 左右 山 山岭 秦岭 这是一座险峻的山岭。 “山”作偏旁时竖折要斜，“令” 起 笔于竖中线上，第六笔点在横中线上。 岭 02 字词揭秘 ww 结构：结构： 部首：部首： 组词：组词： 造句：造句： 书写指导：书写指导： 上下 口 东吴 吴国 东吴是三国时期孙权建立的国家。 上窄下宽，“口”写在上半格，略 扁。最后两笔撇捺舒展。 吴 杨万里杨万里 字廷秀，号诚斋。南宋杰出诗人，与尤袤、范成大、陆游合 称“中兴四大家”，亦作“南宋四大家”。一生作诗两万多首。有诚斋集 行世。 03 课文精讲 晓出净慈寺送林子方 宋杨万里 毕竟 / 西湖 | 六月中， 风
5、光 / 不与 | 四时同。 接天 / 莲叶 | 无穷碧， 映日 / 荷花 | 别样红。 03 课文精讲 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 四时：在这里泛指其他时节。 毕竟：终于、到底的意思，突出了六月西湖风光，非同一般的独特性。 诗意：到底是六月的西湖，风光不与其他时节相同。 03 课文精讲 接天：既写出莲叶的一碧万顷，又渲染了天地的壮阔。 接天莲叶无穷碧 无穷：表现了绿的远阔。 别样：强调了红的明丽。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 “碧”和“红” 突出色彩，对 比强烈，碧荷 红莲。 这两句诗对仗工整，具体描绘西湖六 月“毕竟”不同的风景：满湖的莲叶清新碧绿， 一望无垠，一直铺到水天相接
6、的地方，荷花在 朝阳的映衬下显得更加红艳。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 03 课文精讲 我们平时写关于风景的文章，都是先 描写景物再表明自己的观点。这首诗是这样的 吗？作者这样安排有什么好处？ 议论 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 写景 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 凸显景色美丽 绝 句 唐 杜 甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 绝句是一种古诗的体裁，一首四句，每句五个字的叫五言绝 句，每句七个字的叫七言绝句。 03 课文精讲 杜甫杜甫 字子美，唐代著 名现实主义诗人。与李白合称 “李杜”。主要作品有春夜喜 雨春望绝句等，著有 杜工部集
7、。 对仗句 两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳， 一 行 白 鹭 上 青 天。 “黄、翠、白、青”四个写颜色 的词语，黄翠互衬，白青相映。 “鸣”字让人感受到黄鹂歌声的婉 转动听，传达出欢快愉悦的心情。 03 课文精讲 诗意：两只黄鹂在翠绿的柳树 梢上欢乐地歌唱，一行白鹭在晴朗的天 空中自由飞翔。 “一行白鹭”将 视线从近处引向 蓝天，引向高处。 “黄鹂”“翠柳”“白 鹭”“青天”两两相对，在蓝蓝 的天空下，白鹭展翅飞行，黄鹂 在绿柳丛中鸣叫，四种景物有声 有色，描绘了一幅色彩明丽、清 新动人的春景。表达了诗人闲适、 喜悦的心情 。 这两句诗描绘了怎样的画面？表达了诗人什么情感？ 03 课文精讲 “千
8、秋、万里”都是虚数， “千秋”是千年的意思，指时间 的恒久，“万里”指东吴到成都 遥远的路程，给人广阔的空间感。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。夸张 诗意：透过窗户看得见西岭雪山千年不 化的积雪，门外江面上停泊着即将驶往 东吴的客船。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 “含”字用得好。“窗含”是说由窗往外望，西岭雪山好似嵌在窗框中。 03 课文精讲 运用了动静结合的写法，前两句写动景，后两句写静景，整诗更加生动 鲜活富有感染力。 想一想：这首诗运用 了什么写法，这种写 法有什么作用？ 绝句勾画出一幅色彩明丽、清新开阔的春景，表达了诗人愉悦的心 情。 主题思 主题思 想想 毕竟西湖六月中 晓
9、出净慈寺 送林子方 风光不与四时同 议论 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 写景 西湖六月 景色明丽 03 课文精讲 动景 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船 静景 绝 句 绚丽多彩 清新开阔 03 课文精讲 04 课堂练习 一、选一选。 “毕竟西湖六月中”中“毕竟”的意思是（ ） A.了结 B.到底 C.必定 “晓出”指的是（ ） A.太阳刚升起 B.太阳刚落下 C.正午的太阳。 “接天莲叶无穷碧”中的“穷”指（ ） A.贫穷 B.破旧 C.极 尽 B B A A C C 04 课堂练习 二、照样子写词语。 例子： 两个 - 一行 黄鹂-（ ） 千秋雪-（ ） 含 -（ ） 翠柳-（ ） 窗-（ ） 白鹭万里船 泊 青天 门 2 20 02 21 1 感谢聆听 欢迎提问 授课教师：红阳老师时间：2021.4.7
