1、草原草原 第第2 2课时课时 绿毯 线条 柔美 惊叹 回味 乐趣 目的地 洒脱 衣裳 彩虹 马蹄 热乎乎 礼貌 拘束 举杯 感人 会心 微笑 课程导入 问题探究 课堂小结 拓展延伸 布置作业 课程导入 问题探究 课堂小结 拓展延伸 布置作业 能说出从课文哪些地方体会到“蒙汉情深”， 和同学交流与人惜别的经历。 学习目标 课程导入 问题探究 课堂小结 拓展延伸 布置作业 1.想象品读，感受热情。 2.方法迁移，感受情深。 3.联系生活，感受惜别。 探究任务 合作探究 课程导入 问题探究 课堂小结 拓展延伸 布置作业 探究活动 忽然忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，像被一阵风吹来
2、似的，远处的小丘上出现了一群马， 马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一 条彩虹向我们飞过来条彩虹向我们飞过来。 迫不及待迎客的热情 盛装迎客 想象品读，感受热情。 课程导入 问题探究 课堂小结 拓展延伸 布置作业 探究活动 这这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻 拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。 静寂静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
3、 车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。 喜迎远客的热情 课程导入 问题探究 课堂小结 拓展延伸 布置作业 探究活动 忽然忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马， 马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一 条彩虹向我们飞过来。条彩虹向我们飞过来。 这这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻 拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面
4、引路。 静寂静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。 车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。 喜迎远客的热情 课程导入 问题探究 课堂小结 拓展延伸 布置作业 探究活动 也也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不放不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不放。大家。大家 的语言不同，心可是一样的。你说你的，我说我的，总的意思的语言不同，心可是一样的。你说你的，我说我的，总的意思 是民族团结互助。是民族团结互助。 想象当时双方 都在想些什么，说 些什么？ 课程导入 问题探究 课堂小结 拓展延伸 布置作业
5、 探究活动 小组合作：感受“蒙汉情深”。 默读第4-5自然段，画出能感受到“蒙汉情深” 的句子。 画出关键词，从这些地方想开去，把你想到的 跟小组成员分享。 小组代表发言，说出找到的句子。 方法迁移，感受情深。 课程导入 问题探究 课堂小结 拓展延伸 布置作业 干部干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬， 主人再举杯，我们再回敬。主人再举杯，我们再回敬。 探究活动 我们我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更 响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。响亮，都更感人，不
6、管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。 心意相通，情深意切 你来我往的深情厚谊 课程导入 问题探究 课堂小结 拓展延伸 布置作业 探究活动 蒙汉情深何忍别，蒙汉情深何忍别， 天涯碧草话斜阳天涯碧草话斜阳! ! 依依惜别 课程导入 问题探究 课堂小结 拓展延伸 布置作业 现在，联系生活经验， 请你想象老舍一行人与蒙 古族人民依依惜别的画面， 写几句话。 探究活动 夕阳西下， ， 这真是“蒙汉情深何忍别，天 涯碧草话斜阳”。 联系生活，感受惜别。 课程导入 问题探究 课堂小结 拓展延伸 布置作业 探究活动 课程导入 问题探究 课堂小结 拓展延伸 布置作业 课程导入 问题探究 课堂小结 拓展延伸 布
7、置作业 草原 草原风光喜迎远客主客联欢 蒙汉情深 阅读时从所读内容想开去 还原所读画面 联系生活经验 联读相似内容 拓展延伸 草原八月末（节选）草原八月末（节选） 梁衡梁衡 朋友们朋友们总说，草原上最好的季节是七八月。一望无际的碧草如毡如毯，上面总说，草原上最好的季节是七八月。一望无际的碧草如毡如毯，上面 盛开着数不清的五彩缤纷的花朵，如繁星在天，如落英在水，风过时草浪轻翻，盛开着数不清的五彩缤纷的花朵，如繁星在天，如落英在水，风过时草浪轻翻， 花光闪烁，那景色是何等地迷人。但是不巧，我总赶不上这个季节，今年上草原花光闪烁，那景色是何等地迷人。但是不巧，我总赶不上这个季节，今年上草原 时，又是
8、八月之末了。时，又是八月之末了。 在在城里办完事，主人说：城里办完事，主人说：“怕这时坝上已经转冷，没有多少看头了。怕这时坝上已经转冷，没有多少看头了。”我想我想 总不能枉来一次，还是驱车上了草原。车子从围场县出发，翻过山，穿过茫茫林总不能枉来一次，还是驱车上了草原。车子从围场县出发，翻过山，穿过茫茫林 海，过一界河，便从河北进入内蒙古境内。刚才在山下沟谷中所感受的峰回路转海，过一界河，便从河北进入内蒙古境内。刚才在山下沟谷中所感受的峰回路转 和在林海里感觉到的绿浪滔天，一下都被甩到另一个世界上，天地顿然开阔得好和在林海里感觉到的绿浪滔天，一下都被甩到另一个世界上，天地顿然开阔得好 像连自己的
9、五脏六腑也不复存在。两边也有山，但都变成缓缓的土坡，随着地形像连自己的五脏六腑也不复存在。两边也有山，但都变成缓缓的土坡，随着地形 的起伏，草场一会儿是一个浅碗，一会儿是一个大盘。草色已经转黄了，在的起伏，草场一会儿是一个浅碗，一会儿是一个大盘。草色已经转黄了，在阳光阳光 课程导入 问题探究 课堂小结 拓展延伸 布置作业 下泛着金光下泛着金光。由于。由于地形的变换和车子的移动，那金色的光带在草面上掠来飘地形的变换和车子的移动，那金色的光带在草面上掠来飘 去，像水面闪闪的亮波，又像一匹大绸缎上的反光。草并不深，刚可没脚脖去，像水面闪闪的亮波，又像一匹大绸缎上的反光。草并不深，刚可没脚脖 子，但难
10、得的平整，就如一只无形的大手用推剪剪过一般。这时除了将她比子，但难得的平整，就如一只无形的大手用推剪剪过一般。这时除了将她比 作一块大作一块大地毯地毯，我我再也找不到准确的说法了。但这地毯实在太大，除了天，再也找不到准确的说法了。但这地毯实在太大，除了天， 就剩下一个它；除了天的蓝，就是它的绿；除了天上的云朵就剩下这地毯上就剩下一个它；除了天的蓝，就是它的绿；除了天上的云朵就剩下这地毯上 的牛羊。这时我们平常看惯了的房屋街道、车马行人还有山水阡陌，已都成的牛羊。这时我们平常看惯了的房屋街道、车马行人还有山水阡陌，已都成 前世的依稀记忆。看着这无垠的草原和无穷的蓝天，你突然会感到自己身体前世的依稀记忆。看着这无垠的草原和无穷的蓝天，你突然会感到自己身体 的四壁已豁然散开，所有的烦恼连同所有的雄心、理想都一下逸散得无影无的四壁已豁然散开，所有的烦恼连同所有的雄心、理想都一下逸散得无影无 踪。你已经被踪。你已经被融化在融化在这透明的天地间。这透明的天地间。 课程导入 问题探究 课堂小结 拓展延伸 布置作业 课后作业 熟练背诵课文第1自然段，并 用画笔画出你心目中的草原。 课程导入 问题探究 课堂小结 拓展延伸 布置作业 再见
